靖西教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考靖西教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。A.自我教育B.在职培训C.师范教育D.入职培训【答案】：A2.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.榜样法B.引导法C.讨论法D.谈话法【答案】：A3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我校正能力B.教师的自我强化能力C.教师的教学监控能力D.教师的教学效能感【答案】：D4.活动和交往是学生品德形成的（）。A.途径B.关键C.基础D.内容【答案】：C5.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.考试B.交往C.学习D.锻炼【答案】：B6.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.风格美B.道美C.表美D.形体美【答案】：B7.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。A.学生是责权主体B.学生是学习活动的主体C.教在于构建学生主体D.学生是具有一定主体性的人【答案】：A8.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.巩固B.概括C.评价D.系统【答案】：C9.教育头的投入源有（）。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.以上都是C.家庭个体教育投入D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】：B10.教育法律关系是一种（）关系。A.权利义务B.诚信C.社会契约D.合同【答案】：A11.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.QQC.电子邮箱D.面对面【答案】：D12.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.理论联系实际B.循序渐进C.巩固性D.启发性【答案】：C13.从认识论上说，道德是（）。A.人对外部世界及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对自身及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】：B14.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。A.学习迁移B.学习动机C.学习策略D.学习兴趣【答案】：A15.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.替换B.系统化C.组块D.联想【答案】：D16.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.互补性【答案】：D17.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究目的B.研究计划C.研究结构D.研究过程【答案】：B18.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.澄清C.情感反应D.共情【答案】：C19.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否更多地考虑班集体的建设B.能否充分考察教学情境C.能否关注自己的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】：D20.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）。A.短时记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.工作记忆【答案】：B21.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.诊断B.促进发展C.社会化D.校正【答案】：B22.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.代际研究B.双生子研究C.追踪研究D.家庭比较研究【答案】：B23.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。A.生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术【答案】：A24.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.文体活动B.个人活动C.小组活动D.集会活动【答案】：C25.认知策略属于（）。A.言语技能B.操作技能C.心智技能D.交际技能【答案】：C26.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A.同化性迁移B.水平迁移C.重组性迁移D.顺应性迁移【答案】：D27.有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（）。A.社会惰化B.侵犯行为C.社会助长D.社会干扰【答案】：A28.学生最主要的权利是（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权【答案】：C29.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.恐惧B.愤怒C.应激D.激情【答案】：D30.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家。这属于（）防御机制。A.反向形成B.移置C.过度代偿D.抵消【答案】：C31.“月明星稀”是感觉的（）现象。A.对比B.后像C.适应D.错觉【答案】：A32.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A.百分制B.标准分制C.考查制D.自我评价制【答案】：A33.以下属于程序性知识的是（）。A.知道吉林的省会是哪里B.知道圆是什么C.知道北方的气候特点是什么D.知道怎样骑自行车【答案】：D34.确定社会主义教育目的的理论基础是（）。A.赫尔巴特的《普通教育学》B.马克思主义关于人的全面发展学说C.凯洛夫的《教育学》D.巴班斯基的教学过程最优化思想【答案】：B35.“试误说”的提出者是（）。A.考夫卡B.桑代克C.维特海默D.苛勒【答案】：B36.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.蔡元培B.蒋梦麟C.竺可桢D.胡适【答案】：A37.当今教育改革的核心是（）。A.教育结构改革B.教学方法改革C.课程改革D.教育评价制度改革【答案】：C38.安全需要属于（）。A.成长需要B.后天需要C.缺失需要D.物质需要【答案】：C39.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A.模仿B.从众C.感染D.服从【答案】：B40.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.精神分析的思想B.行为主义思想C.人本主义思想D.认知心理学的思想【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.取缔非法收入B.扩大中等收入群体C.增加低收入者收入D.调节过高收入【答案】：ABCD42.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的敏捷性C.记忆的精确性D.记忆的持久性E.记忆的准备性【答案】：BCDE43.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德行为上有更突出的示范性D.在道德规范上更严格【答案】：ABC44.教师专业发展的理论模式有（）。A.心理发展阶段论B.综合发展阶段论C.教学关注阶段论D.职业生涯周期论【答案】：ABCD45.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是构建社会主义和谐社会的重要条件D.是和谐文化建设的根本条件【答案】：BC46.从业人员办事公道的涵义是（）。A.办事公道以法律、道德、政策等为依托B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚D.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理【答案】：BC47.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象整饰D.印象提升【答案】：AC48.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的义务C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD49.创新的作用在于（）。A.创新是企业发展的动力B.创新能够提高产品质量C.创新能够降低产品成本D.创新追求的是轰动效应【答案】：ABC50.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的学生观C.错误的道德观D.错误的人才【答案】：ABD51.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】：ACD52.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.要保持诚实、高尚和协作精神D.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题【答案】：ABCD53.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.培育和践行社会主义核心价值观B.传承中华传统美德C.筑牢理想信念之基D.弘扬民族精神和时代精神【答案】：ABCD54.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.回避成功概率为50%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】：ABD55.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德的结构是一致的B.品德的价值内化程度更高C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD56.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势B.总体来讲练习成绩是逐步提高的C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象【答案】：BD57.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.政府诚信危机B.权力的滥用C.道德的缺失D.法律的践踏【答案】：AB58.人际关系包括的成分有（）。A.行为成分B.意志成分C.认知成分D.情感成分【答案】：ACD59.教师道德评价的功能包括（）。A.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径B.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆C.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节D.教师道德评价是提高教育质量的关键E.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障【答案】：ABCE60.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.团伙斗殴B.集体起哄C.球迷闹事D.随大流【答案】：ABC61.职业道德包括（）。A.职业道德活动B.职业技能C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】：ACD62.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的行为B.善良的意志C.善良的判断D.善良的感情【答案】：BCD63