涟水教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考涟水教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A.学科专业素养B.品德专业素养C.职业道德素养D.教育专业素养【答案】：A2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.组织能力B.管理能力C.教学效能感D.教育能力【答案】：C3.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.科学文化修养【答案】：B4.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.谈话法B.引导法C.讨论法D.榜样法【答案】：D5.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.遗传决定论B.辐合论C.平行论D.环境决定论【答案】：D6.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我控制B.自我指导C.自我学习D.自我认识【答案】：A7.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A.标准分制B.百分制C.自我评价制D.考查制【答案】：B8.吉尔福特认为三个智力维度中，（）真正代表智力的高低。A.操作B.内容C.产品D.单元【答案】：A9.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.定性评价B.相对评价C.定量评价D.绝对评价【答案】：B10.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。A.习俗B.后习俗C.前习俗D.超越习俗【答案】：C11.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.资源管理策略B.元认知策略C.认知策略D.组织策略【答案】：A12.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.操作定向【答案】：C13.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.言语直观B.形象直观C.理性概括D.感性概括【答案】：D14.心理定势对解决问题具有（）。A.积极作用B.无作用C.既有积极也有消极作用D.消极作用【答案】：C15.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.理论C.目标D.给定【答案】：C16.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.属性B.正例C.类化D.反例【答案】：B17.个人按照社会或群体的要求，或他人的请求而做出的行为称为（）。A.依从B.屈从C.服从D.从众【答案】：C18.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.上位学习B.无关学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：D19.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.生成技术D.精细加工策略【答案】：A20.漫画家在画人物时仅勾勒数笔，人们就能看出画的是谁，这里反映出的是知觉的（）特征。A.理解性B.整体性C.恒常性D.选择性【答案】：B21.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。A.学年制B.学分制C.计划学分制D.学年学分制【答案】：B22.设计教学法的提出者是（）。A.克伯屈B.帕克赫斯特C.华虚朋D.杜威【答案】：A23.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是（）。A.复述策略B.精加工策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：A24.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.决定作用B.基础作用C.不起主导作用D.主导作用【答案】：D25.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.教育仲裁B.行政救济C.校内调解D.诉讼救济【答案】：D26.车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是（）。A.激情B.热情C.应激D.心境【答案】：C27.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.修业年限B.教学安排C.课程设置D.教学进度【答案】：A28.教师资格证书适用的地域范围是（）。A.在外国也适用B.只在本地区适用C.在全国范围适用D.只在本校适用【答案】：C29.教育心理起源论的代表人物是（）。A.利托尔诺B.卢梭C.沛西·能D.孟禄【答案】：D30.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知【答案】：B31.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.探究学习B.发现学习C.有意义发现学习D.有意义接受学习【答案】：D32.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德知识B.道德信念C.道德意志D.道德动机【答案】：B33.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.认识到法律不是死板的条文C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.对自己塑造一个社会赞同的形象【答案】：A34.爱情三角理论的提出者是（）。A.赫洛克B.霍妮C.斯腾伯格D.霍尔【答案】：C35.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.观察法B.个案研究法C.调查法D.测验法【答案】：A36.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“物质—意识”C.“自然—社会”D.“感性—理性”【答案】：A37.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行C.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动D.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次【答案】：B38.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。A.监护职责和照管职责B.监护职责和抚养义务C.监护责任和监护工作D.抚养义务和培养义务【答案】：B39.布鲁纳在教学上提倡（）。A.指导法B.发现法C.讨论法D.接受法【答案】：B40.精细加工策略是一种（）的记忆策略。A.感知性B.计划性C.调节性D.理解性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案制订结果的评价【答案】：ABDE42.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.能力是核心要素C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.素质是基础性要素【答案】：ABC43.个性心理特征包括（）。A.性格B.气质C.注意D.能力【答案】：ABD44.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.制度B.政策C.道德D.法律【答案】：BCD45.教师道德修养的方法包括（）。A.内省B.引导C.笃行D.学习E.慎独【答案】：ACDE46.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.营利性民办学校C.企业法人D.非营利性民办学校【答案】：BD47.廉洁从教的内容包括（）。A.不利用职权之便牟取私利B.发挥奉献精神C.坚持高尚情操D.自觉抵制社会不良风气【答案】：ACD48.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可利用性B.可组织性C.可辨别性D.巩固性【答案】：ACD49.职业道德具有（）。A.群体性B.多样性C.明确性D.行业性【答案】：BCD50.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.信号作用B.调节作用C.基础作用D.评价作用【答案】：ABD51.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.符合专业培养目标D.以高难度内容为主【答案】：ABC52.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.教育功能B.平衡功能C.认识功能D.评价功能E.调节功能【答案】：ABCDE53.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的准确性和可靠性B.资料的可靠性C.坚持全面本质、科学的比较D.深入到事物的本质中去E.要保证可比性【答案】：ABCDE54.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.要求单一、缺乏弹性C.不利于因材施教D.不利于学生个性发展【答案】：ABCD55.学习职业道德有利于（）。A.职业发展B.社会进步C.提升待遇D.自身工作【答案】：ABD56.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.理解技能B.应用技能C.操作技能D.心智技能【答案】：CD57.团体辅导的功能主要有（）。A.发展功能B.预防功能C.教育功能D.矫正功能【答案】：ABCD58.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.校本培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】：ACD59.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行D.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做【答案】：ABCD60.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：BD61.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.申诉权B.诉讼权C.批评、建议权D.控告、检举权【答案】：ACD62.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.为配偶、子女