2023学年完整公开课版项羽本纪

我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千红我独爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重悲欢共生死同你用柔情刻骨换我豪情天纵我心中你最重我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓霸王别姬《鸿门宴》中项羽的性格自矜功伐刚愎自用优柔寡断有勇无谋……项羽本纪司马迁1.了解项羽一生的主要经历，体会其性格特点。2.了解司马迁等人对项羽的评价，进而形成自己对项羽的认识和评价。3.了解传记的文体特征，积累文中重要实词、虚词的用法、词类活用及句式的特点。学习目标一、文学文化常识填空1.司马迁，字子长，左冯(píng)翊(yì)夏阳（今陕西韩城市）人，生活在西汉武帝时代，前后曾为郎中、太史令、中书令等职。《史记》共130篇，52万字，分“______”“_______”“______”“书”“表”五个部分，记事上起传说的_________时代，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄_________年间。本纪世家列传黄帝汉武帝太初预习检查2.司马迁在

中自述其写作《史记》的目的是“_____________，___________，_____________”。《史记》为我们古代历史科学和文学创作树立了一个光辉的典范，被鲁迅誉为“_______________，________________”。亦欲以究天人之际通古今之变成一家之言史家之绝唱无韵之离骚《报任安书》预习检查王翦戮会稽力能扛鼎桓楚眴裨将徇下县瞋目汉王数之龙且盱台荥阳汜水睢阳蕲狱掾栎阳绐自度不得脱刈旗舣船翳jiǎnlùkuàigānghuánshùnpíxùnchēnshùjūxūyíxíngsìsuīqíyuànyuèdàiduóyìyǐyì三、分组阅读传记，讨论完成下表：章节主要事件主要性格少怀壮志叱咤风云垓下悲歌

少时学习，不竟学观始皇，出豪言杀郡守，举大事豪迈不群，浮躁、性情粗疏，少怀大志，英武过人威震楼烦射伤汉王勇收失地威退汉军英勇非凡，霸气十足。歌别虞姬东城快战

义不东渡自刎乌江性情中人，豪气冲天。但急躁，易怒，凶狠残暴。不能认识自身错误，看不清战争的实质。概括传记中传主形象的方法：

1、概括传主的主要事件，从不同的角度挖掘人物的思想品德；2、概括对传主的语言、行动、神态等方面的细节描写；3、从人物之间的关系来概括传主的性格特征，因为次要人物对传主往往是起对比或衬托作用。4、别人对传主的评论。

司马迁、杜牧、王安石、李清照分别是怎样看待项羽的？司马迁：英勇善战，推翻暴秦；放弃关中，使自己陷于孤立；自矜功伐，滥用武力以治理天下；国家灭亡，不自责。杜牧：兵败自刎不可取，忍辱负重、力图雪耻才是真英雄。王安石：大势已去，回天乏力。李清照：气概豪迈，可敬可畏，可歌可泣，令人敬仰。拓展1）项王嗔目叱之楼烦不敢视

2）楚军损兵折将项王勇收失地所向披靡3）楚将节节战败项王至，汉军畏楚，尽走险阻

再给项羽一次机会他会成功吗？项羽的性格与其悲剧命运的关系

性格决定命运

观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！第一部分重点词句（1）：1.项籍者，下相人也

2.其季父项梁，3.梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也

1.项籍是下相人

2.他的小叔父（是）项梁，3.项梁的父亲就是楚国的将领项燕，项燕就是被秦国将领王翦所杀戮的那个人。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第一部分重点词句（2）：1、项梁怒之项梁对他的行为感到愤怒。意动用法：是指谓语具有“认为宾语怎么样”或者“把宾语当作什么”的意思。意动翻译方法：1、认为……怎么样子登山而小鲁，登泰山而小天下。2、把……当作什么况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。把……当成伴侣，把……当作朋友

3、灵活翻译项梁怒之对……感到愤怒第一部分重点词句（3）：1.彼可取而代也2.毋妄言，族矣！3.梁以此奇籍1.彼（吾）可取而代（之）也2.族：灭族,名作动3.奇：以……为奇,认为……不一般，意动。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第一部分重点词句（4）：1.陈涉等起大泽中

2.江西皆反，此亦天亡秦之时也。

3.使公及桓楚将

1、陈涉等（在）大泽乡起义

2、大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。3、让您和桓楚统率。将：统率，率领~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第一部分重点词句（4）：4.桓楚亡人5.莫知其处，独籍知之耳

6.梁乃出，诫籍持剑居外待。

4.桓楚（是个）逃亡的人5.没有人知道他的去处，只有项籍知道。

6.项梁于是出去,告诫项羽拿剑在外面等候。

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．．第一部分重点词句（4）：7、谕以所为起大事谕以所为起大事=以所为起大事谕（之）把要起义反秦的道理告诉（他们）

知识点：省略句、状语后置句、所字结构~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1、丁壮苦军旅，老弱罢转漕通“疲”,疲困2、毋徒苦天下之民父子为也不要使天下百姓老老小小白白地受苦啦。苦，使……受苦,形容词使动用法

3、于是项王乃即汉王相与临广武间而语

于是项王就靠近汉王那边，两人到广武涧两边互相面对着说话。第二部分重点词句（1）：

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．4.项王闻淮阴侯已举河北

举：攻下、攻占；河北：黄河以北5.韩信因自立为齐王6.是时，彭越复反，下梁地，绝楚粮复反：又反叛；下：攻下；绝：断绝7.毋令（其）得东而已东：名作动，向东进军8.乃东，行击陈留、外黄东：名作动，向东进军第二部分重点词句（2）：

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．~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~因：于是9.外黄不下10.悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。

悉：全部诣：到坑：活埋11.故且降，待大王

12.从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。

没有人肯归顺了。13.项王然其言，乃赦外黄当阬者。

项王认为他的话对,就赦免了应当活埋的外黄人.第二部分重点词句（3）：攻下所以姑且投降，等大王来

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．14.东至睢阳

15.尽得楚国货赂16.大司马咎、长史翳、塞王欣皆自刭汜水上

=大司马咎、长史翳、塞王欣皆（于）汜水上自刎。

=大司马曹咎、长史董翳、塞王司马欣等都在汜水边自刎了。17.大司马咎者，故蕲狱掾，长史欣亦故栎阳狱吏

大司马曹咎，就是原来蕲县监狱里的小吏，长史司马欣也就是原来的栎阳狱吏

第二部分重点词句（4）：往东，名词作状语

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．~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~全部缴获楚军的物资。18、两人尝有德于项梁

两个人曾经对项梁有恩德

19.项王至，汉军畏楚，尽走险阻

险阻：指山高路险之地，形容词作名词。

第二部分重点词句（4）：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.项王军壁垓下

名词作动词状语后置省略句项王的部队在垓下修筑了营垒

2.夜闻汉军四面皆楚歌名词作动词，唱着楚歌

3.项王则夜起，饮帐中名词作状语状语后置

项王就连夜起来，在帐中饮酒。

第三部分重点词句（1）：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~4、莫能仰视。

没有人能抬起头来看他。5、麾下骑从者八百余人者,后置标志骑马跟从的部下有八百多人,6、骑能属者百余人耳。能跟随的骑兵（只剩下）一百多人了7、问一田父，田父绐曰“左。”

去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”

第三部分重点词句（2、3）：1.项王乃复引兵而东

项王就又带着骑兵向东进发

3.汉骑追者数千人。者，后置的标志追赶上来的汉军骑兵有几千人。7.遂霸有天下；然今卒困于此

于是称霸据有天下，但是如今终于被困在这里

8.此天之亡我，非战之罪也。这是上天要灭亡我，不是作战的过错。第三部分重点词句（4）：1.乃分其骑以为四队，四向。

于是把他的骑兵分成四队，面朝四个方向。

3.令四面骑驰下，期山东为三处。命令四面骑兵驱马飞奔而下，约定在山的东边（古今异义），分作三处集合。

第三部分重点词句（5）：1.于是项王乃欲东渡乌江。

在这时候，项王就想要向东渡过乌江2.乌江亭长舣（yǐ）船待

乌江亭长把船停靠在岸边等待

3.江东虽小，地方千里

江东虽然小，土地方圆（古今异义）一千里4.众数十万人，亦足王也

民众有几十万，也足够称王了第三部分重点词句（7）：6.天之亡我，我何渡为！

上天要灭亡我，我为什么还渡乌江呢！

7.且籍与江东子弟八千人渡江而西

况且我项籍和江东子弟八千人渡江西征8.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

即使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我（有）什么脸面去见他们？10.吾知公长者。

第三部分重点词句（7）：我知道您是位忠厚长者

1.项王身亦被十余创项王身上也受