测量平均速度2

1．测量物体的平均速度原理是__________。需要测量的物理量是_______和_______。2．测量时间的方法有：在日常生活中用钟表计时，在实验中用________来计时，在没有其他计时工具时，也可以用人的脉搏来粗略计时。v＝s/t路程时间停表1．4测量平均速度第2课时复习巩固课第一章机械运动1．(4分)为了测量小车通过斜面的平均速度，对斜面的选择和安装，你认为较为合理的是()A．选择较短的斜面，且保持较陡的坡度B．选择较长的斜面，且保持较陡的坡度C．选择较短的斜面，且保持较缓的坡度D．选择较长的斜面，且保持较缓的坡度2．(5分)在“测物体平均速度”的实验中，如果测出的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度()A．跟实际值相同 B．比实际值偏大C．比实际值偏小 D．不能确定DC3．(5分)一个物体沿直线运动，它在第1min内、第2min内、第3min内的路程都是300m，在这3min内它做的是( )A．匀速直线运动 B．变速直线运动C．变速运动 D．无法确定4．(10分)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。D(1)图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_______cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_______。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？________，理由是________________________________________________。25小不正确这样测得小车下半程的平均速度会偏小405．(6分)有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。3.00cm/s在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示。则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：vAB＝_________；vBC＝_______________；vAC＝______________。2.00cm/s2.40cm/s6．(10分)小刚从家中出发到新世纪广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图象如图所示。求：(1)小刚骑车的速度。(2)小刚从家到新世纪广场全程的平均速度。(3)小刚步行20s通过的路程。7．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最合理的是()A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程A8.我们可以用物体经过的路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图所示，某物体分别沿两条路径从A点运动到B点：第一次先从A到D，再从D到B；第二次直接从A到B，则物体的两次运动()A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化相同C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化不同B9．2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇上山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为()A．126km/h

B．70km/hC．52.5km/h

D．30km/h10．某同学在“探究速度的变化实验”中，要测自己骑自行车下坡时(不蹬脚踏板及不抓刹车手把)自行车速度的变化情况：(1)你的猜想是_____________________________________；(2)根据实验要求你认为应该选择的器材有_______和________。D自行车可能做匀速直线运动(或其他情况)卷尺停表(3)该同学找了一段90m长的下坡路，并测得一些数据，请你帮他将表格中的数据补充完整：66路程/m前半程s1＝45后半程s2＝45全程s＝90时间/st1＝9t2＝_____t＝15速度/(m·s－1)v1＝5v2＝7.5v＝______(4)分析表格中的数据，你得到的结论是___________________________________________________。自行车下坡时的速度越来越大11．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。60.0020s/t(1)小明用最小分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖，其长度如图乙所示，则每块地砖的长度是__________cm。(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_______s。(3)根据速度、路程和时间的关系v＝______，算出小明的步行速度为_______m/s。0.912．为了“探究小球下落时的运动”，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。(1)可以看出小球在做________(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是___________________________________。(2)如图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是______。(填字母)变速在相等的时间内通过的路程不相等Cv(m/s)00t(s)s(m)t(s)(a)(b)(c)0v(m/s)t(s)t(s)(d)s(m)0v与t无关

××匀速直线运动的v-t图像和s-t图像s与t成正比知识拓展1.如图所示的四幅图中，表示物体做匀速直线运动的是（）

A（1）和（4）

B（2）和（3）

C（2）和（4）

D（1）、（2）和（3）Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C练一练2、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（

）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同D练一练3.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：