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文档简介
2022—2023第一学期金华市婺城区期末教学质量监测三四一二一、填空题。(每空1分,共20分)
1.在完全黑暗的房间里,桌上放着一个红苹果。我们在这个房间里待一段时间,等眼睛适应了黑暗之后,
不可以
(填“可以”或“不可以”)看到红苹果,所以要想看到物体,必须有
光
进入人的眼睛。2.“只闻其声,不见其人”,说明
光
不能绕过障碍物继续向前传播,而
声音
可以向四面八方传播。3.快速旋转红、
绿
、
蓝
三色的彩色轮,能看到彩色轮的颜色变成了白色,这说明色光是可以混合成白光的。不可以光光声音绿蓝4.地壳主要由岩浆岩、沉积岩、变质岩组成,大理岩属于
变质岩
。5.改变地形地貌的力除了来自地球内部的力量,还有来自地球外部的力量。外力的作用来源于地球外部,以
太阳
能为主,如图所示蘑菇石是在
风
力的作用下形成的。变质岩太阳风6.在“认识降雨给土地带来的变化”实验中,我们在土壤表面撒上带有颜色的沙子,目的是
便于观察
。7.金华和衢州等市所在的地区四周地势较高、中间低平,因此被称为“金衢
盆地
”。8.在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息。
天
(填“时辰”或“天”)自然而然就成了人类最早使用的时间单位。古人利用阳光下物体影子的
方位
变化规律发明了日晷。便于观察盆地天方位9.五年级的天天身高1.6米,体重32千克,他的体重属于
低体重
(BMI参考指数:14.4~21.4属于正常)。影响生长发育的因素有
遗传
、
饮食习惯
(合理即可)
等。10.心脏、
血管
、血液组成了人体血液循环系统,血液在身体里流动的动力来自
心脏
。遍布全身各处的
神经
与
脑
、脊髓组成了人体的神经系统。低体重遗传饮食习惯
(合理即可)血管心脏神经脑二、选择题。(每题2分,共40分)
1.下列物体不属于光源的是(
B
)。
A.开启的电灯B.反光的玻璃C.燃着的蜡烛2.跑步比赛时,计时员看到发令枪冒烟就开始计时,是因为(
C
)。
A.发令枪先出现烟再发出枪声B.烟和枪声同时出现,但人对声音的反应速度比较慢C.烟和枪声同时出现,但光传播的速度比声音快BC3.如图所示,(
C
)图月球会在地球表面留下影子。
A.B.C.C4.课堂上,我们做了一个用镜子反射太阳光的实验(如图所示),当把镜子再往后倾斜一点点,反射在黑板上的光斑会(
B
)。
A.在原来位置不动B.往上移动C.往下移动B5.太阳底下,我们用喷壶喷水制造人工彩虹,喷水时我们要(
B
)太阳。
A.面对B.背对C.都可以点拨:用喷壶朝空中喷水制造人工彩虹时,我们得背对太阳,这样才能观察到空气中的小水滴使阳光发生色散的现象。6.被风刮跑的沙子,在风速减慢时会沉降下来,逐渐形成(
A
)。
A.沙漠B.沙滩C.戈壁滩BA7.地震发生时,下列做法不正确的是(
B
)。
A.迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下B.迅速乘电梯逃生C.迅速跑到室外空地,并远离高压电线8.如图所示,河流弯道处,甲岸发生的主要变化是(
A
)。A.侵蚀B.沉积C.无法确定BA9.
下列情形中,地表被侵蚀最严重的是(
C
)。
A.有植物覆盖,降雨量小B.无植物覆盖,降雨量小C.无植物覆盖,降雨量大C10.如图所示是典典制作的滴漏计时装置,其中刻度标注正确的是(
C
)。A.B.C.C11.所有计时工具的共同特点是(
C
)。
A.制作方法B.制作材料C.利用运动的周期性变化规律12.科学小组自制了一个摆,测量1分钟的时间,下列观点正确的是(
A
)。
A.前10秒和最后10秒摆动的次数一样多B.前10秒比最后10秒摆动的次数多C.前10秒和最后10秒摆动的幅度一样大CA13.梦梦做了一个摆,摆长为18厘米时,每分钟摆动70次;摆长为22厘米时,每分钟摆动66次。
如果要让这个摆每分钟摆动60次,应调整摆长为(
C
)再测试。
A.小于18厘米B.18~22厘米C.大于22厘米C14.要研究摆锤轻重与摆动快慢的关系,应选如图所示装置(
A
)。(注:两个球用同种材料做成,区别是一个空心、一个实心)A.B.C.A15.我们在课堂上制作一个简易的钟摆,用50厘米长的绳子,你认为下列哪种做法可以在最短的时间内调整到1分钟摆动60次?(
B
)。
A.将摆绳每次减少2厘米B.将摆绳对折后,先试测10秒摆动的次数,再决定增加或减少的长度C.将摆绳对折两次后再每次增加2厘米B16.骨骼、肌肉、关节是我们人体的运动器官。当我们举起重物的时候,如图中的肌肉(
A
)处会收缩鼓起。
A.①B.②C.①和②17.关于人体的血液循环器官,下列说法错误的是(
B
)。
A.经常运动,心脏会变得强壮B.血液把氧气和营养运输到全身各处,二氧化碳不是血液运输的C.心脏在两次跳动的间隙有短暂的休息时间AB18.如图所示的人体器官中,身体的“总指挥”是(
C
)。
A.B.C.C19.某人发生车祸后成了植物人,虽然心脏还在跳动,但身体失去了知觉,可能是(
C
)。
A.四肢受到了伤害B.脊髓受到了伤害C.大脑受到了伤害20.下列制订的健康目标中,比较合理的是(
B
)。
A.计划减肥,争取一个月瘦20斤B.要期末考试了,每天21点上床睡觉C.加强锻炼身体,每天跑步20千米CB三、读图连线题。(每线或每空0.5分,共15分)
1.
根据三棱镜对光的色散规律,将6种光的颜色填在括号里(填序号)。①绿②靛③紫④红⑤蓝⑥橙⑦黄
2.
将如图中的序号填在对应的括号中,并将地形与其特点用线连接起来。
④②③⑤①3.
将下列计时仪器与原理、准确性用线连接起来。4.
当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时,会立刻将手缩回来,然后才感觉到痛。典典查阅资料了解到,这是因为将手缩回来是由脊髓直接控制的,而感觉到痛是由大脑控制的,脊髓将信号传给大脑需要的时间较长,所以我们先将手缩回来,然后才感觉到痛。据此资料,请你将这一过程的序号填入如图中。①大脑②脊髓③手感受到被扎④传出神经⑤控制缩手的肌肉⑥传入神经
四、科学探究与实验。(每空1分,共25分)
(一)光的研究
1.
天天和同学做光的传播实验:用夹子分别固定三张打了小孔的卡纸,并直立在桌子上,卡纸之间的间隔约15厘米,保持所有的小孔在同一条直线上。在最后一张卡纸后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。
请回答以下问题。(1)在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔,小孔直径为(
B
)比较合适。
A.1毫米B.1厘米C.10厘米B(2)如图所示,把手电筒放在离自己最近的卡纸前,保持一定距离,使手电筒的光能够直接穿过这些小孔,纸屏上的光斑是(
A
)形状。A.B.C.A(3)把第二张卡纸向右移动0.5厘米,再观察纸屏,此时纸屏上的光斑是(
A
)形状。
A.B.C.(4)把(3)题中的这一张卡纸继续向右移动2厘米,观察纸屏,此时纸屏上(
B
)。
A.有圆形光斑B.没有光斑C.有椭圆形光斑(5)通过上面的实验,可以得出结论:
光是沿直线传播的
。
AB光是沿直线传播的2.
用干净的玻璃片遮住手电筒并保证手电筒是唯一的光源,光能穿过玻璃。把玻璃片换成一张纸,光
能
(填“能”或“不能”,下同)穿过纸。把纸换成一本书,光
不能
穿过书。
实验结论:光在传播过程中遇到
透明
或
半透明
的物体时,能穿过物体继续进行传播;当光照射到一个
不透明
的物体上时,它会把光挡住,光无法传播。
能不能透明半透明不透明(二)模拟火山喷发
科学课上,我们做了“模拟火山喷发”的实验。请回答以下问题。
1.
模拟“地壳”用的材料是
土豆泥
,模拟“岩浆”用的材料是
番茄酱
,实验时用
酒精灯
加热,加热模拟的是
地壳深处高温的状态
。
2.
为了使实验现象更明显,我们应该(
A
)。
土豆泥番茄酱酒精灯地壳深处高温的状态AA.把模拟岩浆的物质适当稀释B.“火山”里面的洞不要挖到底C.“火山口”用土豆泥封得厚一些3.
以下三种地形,和火山喷发有关的是(
C
)。
A.堰塞湖B.黄河第一湾——乾坤湾C.长白山天池C(三)摆的研究
聪聪发现一个摆的玩具:15个质量相同的小球悬挂在支架上,将这些小球用木棒推到同一高度,放开后,发现这些小球像跳舞一样不断变换队形(如图所示)。
请回答以下问题。图1
图21.
聪聪猜测:小球像跳舞一样不断变换队形的原因是和
摆绳长度
有关。
摆绳长度组号
摆绳长度(单位:cm)
小球质量(单位:g)
每分钟摆动的次数
(次)第一次测量第二次测量第三次测量①2030666565②2060656565③2090605960④3060565655⑤40604746472.
为了验证自己的猜测,聪聪和同学尝试着用自己制作的摆展开研究,并做了如下记录:
(1)他们应该选用②、
④
、
⑤
三组数据来验证自己的猜想。
(2)根据你所学的知识判断,第
③
组数据记录有误。
④⑤③3.
根据实验数据,摆的快慢与什么有关系?
摆的快慢与摆绳长度有关系,在其他条件相同时,
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