云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024年高三数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024年高三数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024年高三数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024年高三数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024年高三数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省曲靖市会泽县茚旺中学2024年高三数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.正项等比数列中的、是函数的极值点,则()A. B.1 C. D.22.已知抛物线,F为抛物线的焦点且MN为过焦点的弦,若,,则的面积为()A. B. C. D.3.已知双曲线的左、右焦点分别为、,抛物线与双曲线有相同的焦点.设为抛物线与双曲线的一个交点,且,则双曲线的离心率为()A.或 B.或 C.或 D.或4.已知函数,则()A. B.1 C.-1 D.05.设为非零实数,且,则()A. B. C. D.6.已知函数(,且)在区间上的值域为,则()A. B. C.或 D.或47.已知集合A={x|y=lg(4﹣x2)},B={y|y=3x,x>0}时,A∩B=()A.{x|x>﹣2}B.{x|1<x<2}C.{x|1≤x≤2}D.∅8.已知双曲线的右焦点为为坐标原点,以为直径的圆与双曲线的一条渐近线交于点及点,则双曲线的方程为()A. B. C. D.9.已知复数,(为虚数单位),若为纯虚数,则()A. B.2 C. D.10.函数满足对任意都有成立,且函数的图象关于点对称,,则的值为()A.0 B.2 C.4 D.111.已知函数是偶函数,当时,函数单调递减,设,,,则的大小关系为()A. B. C. D.12.已知为虚数单位,若复数,,则A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.设全集,,,则______.14.已知函数为奇函数,,且与图象的交点为,,…,,则______.15.实数满足,则的最大值为_____.16.若为假,则实数的取值范围为__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图所示的几何体中,,四边形为正方形,四边形为梯形,,,,为中点.(1)证明:;(2)求二面角的余弦值.18.(12分)等比数列中,.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)记为的前项和.若,求.19.(12分)已知为等差数列,为等比数列,的前n项和为,满足,,,.(1)求数列和的通项公式;(2)令,数列的前n项和,求.20.(12分)已知椭圆的离心率为,点在椭圆上.(Ⅰ)求椭圆的标准方程;(Ⅱ)设直线交椭圆于两点,线段的中点在直线上,求证:线段的中垂线恒过定点.21.(12分)11月,2019全国美丽乡村篮球大赛在中国农村改革的发源地-安徽凤阳举办,其间甲、乙两人轮流进行篮球定点投篮比赛(每人各投一次为一轮),在相同的条件下,每轮甲乙两人在同一位置,甲先投,每人投一次球,两人有1人命中,命中者得1分,未命中者得-1分;两人都命中或都未命中,两人均得0分,设甲每次投球命中的概率为,乙每次投球命中的概率为,且各次投球互不影响.(1)经过1轮投球,记甲的得分为,求的分布列;(2)若经过轮投球,用表示经过第轮投球,累计得分,甲的得分高于乙的得分的概率.①求;②规定,经过计算机计算可估计得,请根据①中的值分别写出a,c关于b的表达式,并由此求出数列的通项公式.22.(10分)自湖北武汉爆发新型冠状病毒惑染的肺炎疫情以来,武汉医护人员和医疗、生活物资严重缺乏,全国各地纷纷驰援.截至1月30日12时,湖北省累计接收捐赠物资615.43万件,包括医用防护服2.6万套N95口軍47.9万个,医用一次性口罩172.87万个,护目镜3.93万个等.中某运输队接到给武汉运送物资的任务,该运输队有8辆载重为6t的A型卡车,6辆载重为10t的B型卡车,10名驾驶员,要求此运输队每天至少运送720t物资.已知每辆卡车每天往返的次数:A型卡车16次,B型卡车12次;每辆卡车每天往返的成本:A型卡车240元,B型卡车378元.求每天派出A型卡车与B型卡车各多少辆,运输队所花的成本最低?

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】

根据可导函数在极值点处的导数值为,得出,再由等比数列的性质可得.【题目详解】解:依题意、是函数的极值点,也就是的两个根∴又是正项等比数列,所以∴.故选:B【题目点拨】本题主要考查了等比数列下标和性质以应用,属于中档题.2、A【解题分析】

根据可知,再利用抛物线的焦半径公式以及三角形面积公式求解即可.【题目详解】由题意可知抛物线方程为,设点点,则由抛物线定义知,,则.由得,则.又MN为过焦点的弦,所以,则,所以.故选:A【题目点拨】本题考查抛物线的方程应用,同时也考查了焦半径公式等.属于中档题.3、D【解题分析】

设,,根据和抛物线性质得出,再根据双曲线性质得出,,最后根据余弦定理列方程得出、间的关系,从而可得出离心率.【题目详解】过分别向轴和抛物线的准线作垂线,垂足分别为、,不妨设,,则,为双曲线上的点,则,即,得,,又,在中,由余弦定理可得,整理得,即,,解得或.故选:D.【题目点拨】本题考查了双曲线离心率的求解,涉及双曲线和抛物线的简单性质,考查运算求解能力,属于中档题.4、A【解题分析】

由函数,求得,进而求得的值,得到答案.【题目详解】由题意函数,则,所以,故选A.【题目点拨】本题主要考查了分段函数的求值问题,其中解答中根据分段函数的解析式,代入求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.5、C【解题分析】

取,计算知错误,根据不等式性质知正确,得到答案.【题目详解】,故,,故正确;取,计算知错误;故选:.【题目点拨】本题考查了不等式性质,意在考查学生对于不等式性质的灵活运用.6、C【解题分析】

对a进行分类讨论,结合指数函数的单调性及值域求解.【题目详解】分析知,.讨论:当时,,所以,,所以;当时,,所以,,所以.综上,或,故选C.【题目点拨】本题主要考查指数函数的值域问题,指数函数的值域一般是利用单调性求解,侧重考查数学运算和数学抽象的核心素养.7、B【解题分析】试题分析:由集合A中的函数y=lg(4-x2),得到4-x2>0,解得:-2<x<2,∴集合A={x|-2<x<2},由集合B中的函数考点:交集及其运算.8、C【解题分析】

根据双曲线方程求出渐近线方程:,再将点代入可得,连接,根据圆的性质可得,从而可求出,再由即可求解.【题目详解】由双曲线,则渐近线方程:,,连接,则,解得,所以,解得.故双曲线方程为.故选:C【题目点拨】本题考查了双曲线的几何性质,需掌握双曲线的渐近线求法,属于中档题.9、C【解题分析】

把代入,利用复数代数形式的除法运算化简,由实部为0且虚部不为0求解即可.【题目详解】∵,∴,∵为纯虚数,∴,解得.故选C.【题目点拨】本题考查复数代数形式的除法运算,考查复数的基本概念,是基础题.10、C【解题分析】

根据函数的图象关于点对称可得为奇函数,结合可得是周期为4的周期函数,利用及可得所求的值.【题目详解】因为函数的图象关于点对称,所以的图象关于原点对称,所以为上的奇函数.由可得,故,故是周期为4的周期函数.因为,所以.因为,故,所以.故选:C.【题目点拨】本题考查函数的奇偶性和周期性,一般地,如果上的函数满足,那么是周期为的周期函数,本题属于中档题.11、A【解题分析】

根据图象关于轴对称可知关于对称,从而得到在上单调递增且;再根据自变量的大小关系得到函数值的大小关系.【题目详解】为偶函数图象关于轴对称图象关于对称时,单调递减时,单调递增又且,即本题正确选项:【题目点拨】本题考查利用函数奇偶性、对称性和单调性比较函数值的大小关系问题,关键是能够通过奇偶性和对称性得到函数的单调性,通过自变量的大小关系求得结果.12、B【解题分析】

由可得,所以,故选B.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】

先求出集合,,然后根据交集、补集的定义求解即可.【题目详解】解:,或;∴;∴.故答案为:.【题目点拨】本题主要考查集合的交集、补集运算,属于基础题.14、18【解题分析】

由题意得函数f(x)与g(x)的图像都关于点对称,结合函数的对称性进行求解即可.【题目详解】函数为奇函数,函数关于点对称,,函数关于点对称,所以两个函数图象的交点也关于点(1,2)对称,与图像的交点为,,…,,两两关于点对称,.故答案为:18【题目点拨】本题考查了函数对称性的应用,结合函数奇偶性以及分式函数的性质求出函数的对称性是解决本题的关键,属于中档题.15、.【解题分析】

画出可行域,解出可行域的顶点坐标,代入目标函数求出相应的数值,比较大小得到目标函数最值.【题目详解】解:作出可行域,如图所示,则当直线过点时直线的截距最大,z取最大值.由同理,,取最大值.故答案为:.【题目点拨】本题考查线性规划的线性目标函数的最优解问题.线性目标函数的最优解一般在平面区域的顶点或边界处取得,所以对于一般的线性规划问题,若可行域是一个封闭的图形,我们可以直接解出可行域的顶点,然后将坐标代入目标函数求出相应的数值,从而确定目标函数的最值;若可行域不是封闭图形还是需要借助截距的几何意义来求最值.16、【解题分析】

由为假,可知为真,所以对任意实数恒成立,求出的最小值,令即可.【题目详解】因为为假,则其否定为真,即为真,所以对任意实数恒成立,所以.又,当且仅当,即时,等号成立,所以.故答案为:.【题目点拨】本题考查全称命题与特称命题间的关系的应用,利用参变分离是解决本题的关键,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)【解题分析】

(1)取的中点,结合三角形中位线和长度关系,为平行四边形,进而得到,根据线面平行判定定理可证得结论;(2)以,,为,,轴建立空间直角坐标系,分别求得两面的法向量,求得法向量夹角的余弦值;根据二面角为锐角确定最终二面角的余弦值;【题目详解】(1)取的中点,连结,因为为中点,,,所以,,∴为平行四边形,所以,又因为,所以;(2)由题及(1)易知,,两两垂直,所以以,,为,,轴建立空间直角坐标系,则,,,,,,易知面的法向量为设面的法向量为则可得所以,如图可知二面角为锐角,所以余弦值为【题目点拨】本题考查立体几何中直线与平面平行关系的证明、空间向量法求解二面角,正确求解法向量是解题的关键,属于中档题.18、(Ⅰ)或(Ⅱ)12【解题分析】

(1)先设数列的公比为,根据题中条件求出公比,即可得出通项公式;(2)根据(1)的结果,由等比数列的求和公式,即可求出结果.【题目详解】(1)设数列的公比为,,,或.(2)时,,解得;时,,无正整数解;综上所述.【题目点拨】本题主要考查等比数列,熟记等比数列的通项公式与求和公式即可,属于基础题型.19、(1),;(2).【解题分析】

(1)设的公差为,的公比为,由基本量法列式求出后可得通项公式;(2)奇数项分一组用裂项相消法求和,偶数项分一组用等比数列求和公式求和.【题目详解】(1)设的公差为,的公比为,由,.得:,解得,∴,;(2)由,得,为奇数时,,为偶数时,,∴.【题目点拨】本题考查求等差数列和等比数列的通项公式,考查分组求和法及裂项相消法、等差数列与等比数列的前项和公式,求通项公式采取的是基本量法,即求出公差、公比,由通项公式前项和公式得出相应结论.数列求和问题,对不是等差数列或等比数列的数列求和,需掌握一些特殊方法:错位相减法,裂项相消法,分组(并项)求和法,倒序相加法等等.20、(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析.【解题分析】

(Ⅰ)把点代入椭圆方程,结合离心率得到关于的方程,解方程即可;(Ⅱ)联立直线与椭圆方程得到关于的一元二次方程,利用韦达定理和中垂线的定义求出线段的中垂线方程即可证明.【题目详解】(Ⅰ)由已知椭圆过点得,,又,得,所以,即椭圆方程为.(Ⅱ)证明:由,得,由,得,由韦达定理可得,,设的中点为,得,即,,的中垂线方程为,即,故得中垂线恒过点.【题目点拨】本题考查椭圆的标准方程及其几何性质、直线与椭圆的位置关系及椭圆中的定值问题;考查运算求解能力和知识的综合运用能力;正确求出椭圆方程和利用中垂线的定义正确表示出中垂线方程是求解本题的关键;属于中档题.21、(1)分布列见解析;(2)①;②,.【解题分析】

(1)经过1轮投球,甲的得分的取值为,记一轮投球,甲投中为事件,乙投中为事件,相互独立,计算概率后可得分布列;(2)由(1)得,由两轮的得分可计算出,计算时可先计算出经过2轮后甲的得分的分布列(的取值为),然后结合的分布列和的分布可计算,由,代入,得两个方程,解得,从而得到数列的递推式,变形后得是等比数列,由等比数列通项公式得,然后用累加法可求得.【题目详解】(1)记一轮投

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论