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人教版高一历史必修一《第21课民主政治建设的曲折发展》教案及教学反思教学目标了解中国民主政治建设的曲折历程；掌握中国民主政治建设中政治体制改革的重要内容和发展规律；了解中国民主政治建设中民主法制建设的进展情况和现状；掌握中国民主政治建设中参与政治的渠道和方式。教学重难点掌握中国民主政治建设中政治体制改革的重要内容和发展规律；了解中国民主政治建设中民主法制建设的进展情况和现状。教学准备课本；PowerPoint幻灯片；课堂练习题。教学过程Step1课堂导入（5分钟）首先，我们来看一张中国政治交替的历史图，了解一下近现代中国政治变迁的大致轮廓。China’sPoliticalAlternationHistoryStep2新课讲解（20分钟）接下来，我们开始学习本课时的内容。本课时的主要内容是中国民主政治建设的曲折发展。我们将分为以下三个部分对本课时的内容进行讲解：2.1中国民主政治建设的曲折历程五四运动：民主思想的萌芽；1949年以后：社会主义政治制度的建立；1980年至1992年：重启政治体制改革；1993年以后：政治体制改革遇挫。2.2政治体制改革的重要内容和发展规律五届全国人大、代表大会制度；地方权力和民主制度；政党、人民团体和社会团体法律地位的确定；司法改革和监察制度。2.3民主法制建设的进展情况和现状1.宪法，选举法和行政法的规范化进程；2.人权保障机制的建立；3.司法独立的现状和限制；4.司法救济渠道的完善。Step3课堂练习（10分钟）为了检查学生对课堂内容的掌握和理解，我们准备了以下几个练习题：在中国政治交替的历史图中，哪几个时间节点是中国进入了民主时期？在中国政治交替的历史图中，哪个时间节点是中国进入了社会主义时期？政治体制改革的重要内容和发展规律有哪些？民主法制建设的进展情况和现状有哪些限制？Step4教学总结与反思（5分钟）本课时主要讲解了中国民主政治建设的曲折发展。通过本次课的学习，你是否对中国民主政治建设的历史和现状有了更深入的了解呢？你对本课时的教学方式和方法有何反思和建议呢？教学反思本次教学中，我为了提高学生对于本课时主题的关注度和理解度，做了如下几点尝试：在课堂导入中展示了中国政治交替的历史图，让学生对于中国现代政治历史有了更直观的认识。在掌握中国民主政治建设中政治体制改革的重要内容和发展规律时，我将内容进行细化分析，便于学生更好地掌握。在课堂练习环节，我对学生理解课堂内容的程度进行了考察，帮助学生更好地记忆和消化本课时的内容。需要注意的是，本次教学虽然取得了一定的效果，但还存在以下不足：教学过程设计不够紧密与严谨，需要更加充分的准备与筹划。在学生实际掌握情况上，我没有进行充分的调研与了解，导致教学效果不够完善。总体而言，本次教学为我提供了宝贵

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