苏教版五年级语文下册第二单元教材分析及教学设计_第1页
苏教版五年级语文下册第二单元教材分析及教学设计_第2页
苏教版五年级语文下册第二单元教材分析及教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级语文下册第二单元教材分析及教学设计苏教版学校语文五（下）其次单元教材分析及教学建议

（一）单元概述

其次单元的主题为“科技之光”，有三篇课文组成。一篇是通讯报道，两篇是科普性说明文。《梦圆飞天》生动、详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天幻想的无比喜悦与骄傲。《火星—地球的孪生兄弟》是一篇科普性说明文。课文以“孪生兄弟”这一亲切好玩的表达方式阐释了地球和火星既相像又有差异这一浅显而简单的科学道理。《奇妙的克隆》以浅显的话语向我们介绍了克隆技术的进展、成就和意义。

（二）教学目标

1、学会16个生字，熟悉7个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语。熟记成语。

2、积累辨析含有“看”的意思的词。

3、学习场面描写的方法，能从详细的语句中，领悟科学说明文严谨、科学的表达方式。

4、把握修改的方法，正确运用修改符号修改例文或其它作文。

5、感受科学的奇妙与奥妙，激发同学喜爱科学，探究科学的情感。

（三）教学建议

《梦圆飞天》引导同学对“神舟”5号放射过程中几个场面的感受，体会中国人民实现飞天幻想的无比喜悦和骄傲之情。

《火星—地球的孪生兄弟》了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，领悟科学说明文严谨、科学的表达方式。

《奇妙的克隆》正确地说出克隆技术“奇妙”在哪里，激发同学喜爱科学、畅想科学、探究科学的思想感情。

习作2在学习例文的同时，把握修改的方法，正确运用修改符号修改例文或其它作文。

练习2引导同学积累语言，绽开想象。

（四）课时支配

《梦圆飞天》2课时

《火星—地球的孪生兄弟》2课时

《奇妙的克隆》2课时

《习作》2课时

《练习2》2课时

《梦圆飞天》

教材简析

这是一则通讯报道。饱含激情，用生动的语言，详细描述了“神舟”5号飞船放射的详细经过，抒发了中国人民幻想成真的壮志豪情。

这篇文章在写法上呈现出以下特点：

一是文章根据事情的进展挨次，详细生动地描述了“神舟”5号飞船放射的详细经过。首先，文章详细描写了放射前酒泉卫星放射中心的情景；其次，写了放射前倒计时的情景；最终，写了放射胜利后的情景。

二是文章胜利运用了场面描写的手法。分别描写了送行、放射、问候三个不同的场面。为渲染气氛，烘托人物，表现主题发挥了作用。

因此，在教学本文时，我们的教学重点应当放在对详细场面的感悟和理解上。一方面搞清晰文章描写了哪些场面，另一方面则要引导同学详细感悟这些场面描写的作用——也就是要引导同学结合详细的场面来畅谈自己读后的感受。但是我们教学时还应留意同学的身心特点，杜绝生硬的“写作学问”的讲解，而应在互动过

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论