株洲芦淞教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考株洲芦淞教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.虚拟关注阶段【答案】：A2.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.素质教育的理念B.资助发展的意识C.开拓创新的理念D.因材施教的意识【答案】：A3.学生在教育过程中，处于（）。A.主体地位B.辅助地位C.主导地位D.被动地位【答案】：A4.根据教学评价的功能，可将其分为（）。A.常模参照评价与标准参照评价B.配置性评价与诊断性评价C.形成性评价与总结性评价D.正式评价与非正式评价【答案】：B5.说服教育法的方式有语言文字说服和（）。A.理论说服B.事实说服C.间接说服D.直接说服【答案】：B6.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.综合目标B.应用C.知识D.评价目标【答案】：D7.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.学习B.创造C.生殖D.思考【答案】：C8.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责,行为并无不当，这时造成的学生伤害事故应该由（）承担责任。A.未成年人监护人B.学校C.学生的亲戚D.教师【答案】：A9.把由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.社会性动机B.远景的间接性动机C.直接性动机D.志向性动机【答案】：B10.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.弗洛伊德C.詹姆斯D.冯特【答案】：D11.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.多开端性B.协同性C.封闭性D.唯一开端性【答案】：A12.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.认知心理学B.人本主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：B13.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.父母或其他监护人B.任何组织或个人C.国家机关D.特定组织和个人【答案】：B14.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.锻炼法B.示范法C.自我教育法D.陶冶法【答案】：D15.态度的核心成分是（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.理智成分【答案】：B16.我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A.人的各方面和谐发展的学说B.空想社会主义者关于人的全面发展理论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.关于人的发展的理想【答案】：C17.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。A.能否充分考察教学情境B.能否关注自己的生存适应性C.能否更多地考虑班集体的建设D.能否自觉地关注学生【答案】：D18.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.正诱导B.负诱导C.相互诱导D.扩散与集中【答案】：B19.下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。A.情绪与动机关系不密切B.情绪为刺激所引起C.情绪是主观意识体验D.情绪状态不容易自控【答案】：A20.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.语义记忆B.动作记忆C.情境记忆D.形象记忆【答案】：D21.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.认知策略B.元认知C.元认知控制D.元认知计划【答案】：B22.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.个适质量B.内适质量C.控制质量D.外适质量【答案】：A23."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.退化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】：D24.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.再测法B.复本法C.分半法D.异质法【答案】：D25.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.人格B.性格C.气质D.能力【答案】：B26.图像编码是（）的主要编码形式。A.短时记忆B.语义记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】：C27.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.表象B.线性排序C.产生式D.命题【答案】：B28.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.班杜拉B.皮亚杰C.哈明D.西蒙【答案】：A29.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.对客观认识的反映B.对客观现实的主观反映C.在实践中发生发展的D.脑的机能【答案】：B30.心理学中的“第三势力”是（）。A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.机能主义【答案】：B31.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.心理现象B.管理现象C.生理现象D.社会现象【答案】：A32.人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A.需要满足的程度B.交往方式与方法C.修养和处世方法D.身份和地位【答案】：A33.认知结构迁移理论的提出者是（）。A.布鲁纳B.贾德C.奥苏伯尔D.桑代克【答案】：C34.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.晶体智力C.流体智力D.言语智力【答案】：C35.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.分析与综合B.辐合与发散C.比较与分类D.抽象与概括【答案】：D36.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.差异性B.规律性C.不同步性D.共同性【答案】：A37.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.前言、说明和附录B.说明、本文和附录C.说明、后记和附录D.说明、本文和索引【答案】：B38.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.形式训练迁移说B.认知结构迁移说C.同化学习迁移说D.经验类化迁移说【答案】：A39."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）。A.社会功能B.心理功能C.协调功能D.管理功能【答案】：A40.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.卢梭【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能高，工作效率则低B.职业技能的提高靠经验积累C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能高低取决于个人体质强弱【答案】：BC42.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.初创阶段【答案】：ABCD43.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.首要特质B.次要特质C.中心特质D.根源特质【答案】：ABC44.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.闻一知十C.触类旁通D.熟能生巧【答案】：ABCD45.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.职业道德素质B.专业技能素质C.心理素质D.体能素质【答案】：AB46.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注每一位学生B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注和自己亲近的学生的成长【答案】：ABC47.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念相通、方法相似的知识B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.思维定势带来的负迁移D.自己深入研究的领域内的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：ABCE48.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.固定性B.利己性C.权威性D.隐蔽性【答案】：BCD49.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.逆推法B.爬山法C.手段目的分析法D.简化计划法【答案】：ABCD50.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献不能促进企业的发展B.奉献就是企业发展的道德要求C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献与企业的发展关系不大【答案】：BC51.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.工具性的相对主义定向C.社会契约定向D.好孩子定向【答案】：AB52.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德内容的全面性C.教师职业道德的教育专门性D.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性【答案】：ABCD53.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚守学术良知，B.力戒浮躁C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.严谨治学【答案】：ABCD54.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.产生待回答的问题D.设置学习目标【答案】：CD55.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.赢得群众的信任和尊重B.加强协作，提高效率C.树立团队意识，增强内聚力D.弘扬正气，优化发展环境【答案】：BD56.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.虚心向他人学习，自觉与他人交流B.确立可行目标，坚持不懈努力C.加强理论学习，注意内省、慎独D.坚持自律和他律相结合E.勇于实践锻炼，增强情感体验【答案】：ABCE57.关于光明磊落，其含义是指（）。A.性格直率B.不含私心C.胸怀坦白D.心情舒畅【答案】：BC58.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.做大事者不拘小节C.从小事做起，注意细节D.从现在做起、从自我做起【答案】：ACD59.记忆的基本环节包括（）A.识记B.回忆C.保持D.再认【答案】：ABCD60.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.尊重同事隐私B.工作认真负责C.替同事着想，给同事方便D.宽容谅解【答案】：ABCD61.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】：ACD62.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.把节约资源放在首位D.