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文档简介

第第页学校防电信诈骗教育方案学校防电信诓人教育方案1

一、活动的：

通过这次主题班会，使同学们明如何预防机诓人的重要性，通过本次活动，让学了解诓人的各种形式，避免上当受骗。

二、背景分析

随着社会的发展，交通事业的发达，活平的提，饮渠道的阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮、消防、络等的系列问题也浮出了，为了加强学在活中各的预防能，为了提学在各种灾难来临时的应对能，为了灌输学更多的我预防、我保护、我应对、我逃的能。

召开本次主题班会。

三、引提问：什么是“盗窃和诓人”？

所谓“盗窃和诓人”就是犯罪分利学经验少，肠软等特点，蓄意编造故事，博得学的同情，伺机借其银卡，然后想尽办法盗密码，最终骗卡内资的事项。

1、电信诓人特点

1.作案过程不接触化。

诓人案件与其他刑事犯罪相，现场、痕迹物证，难以发现、固定和提取犯罪证据。

在侦办传统诓人案件中，往往采取对嫌疑体貌特征确定犯罪嫌疑。

电信诓人的犯罪中，犯罪嫌疑仅通过电话与受害联系，与受害不见，受害对犯罪嫌疑了解仅限于电话号码、银账号，不掌握犯罪嫌疑体貌特征，难以确定犯罪嫌疑。

加之，电信诓人的犯罪嫌疑通常采银系统转存及分解资、动柜员机提现等段，与银作员不接触，加了确定犯罪嫌疑、固定证据的困难

2、电信诓人作案的主要法

（1）冒充公检法诓人

骗分别冒充“公A局、检察院、法院、银、社保、医保、有线电视或邮政公司”作员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透、社保、医保账户异常、电视费或涉X洗钱、贩毒、经济犯罪等”为名，要求事主保密并将个资产转到所谓“安全账户”。

（2）冒充“领导”、熟电话诓人

骗冒充单位领导、同事、同学、亲属、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是谁”的式，以“临时周转、发车祸、急需术费、孩突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转资。

（3）破财消灾诓人

以“在外遭绑架”或事主“得罪将被报复，花钱能够帮其摆平”等为由，要求事主交赎或向账户打款。

四、PPT播放

（1）校园中常见的诓人盗窃案例，

（2）社会上常见的诓人盗窃案例

五、学讨论

分组讨论边发的案例以及如何预防此例事件的发

六、班主任总结

“害之不可有，防之不可”，不可根据的同情陌，或者是昔的好友，不可泛滥其同情。

详细的阐述如何合理利和保管银卡等。

七、情景剧搞笑版

“同学”（个学被昔的同学以介绍作为由骗传销的情景剧）

八、班会课总结

短短的40分钟我希望能够在我们每个的播下了颗安全意识的种，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对活中各种安全问题的重视意识。

地苏醒，春风绿，我们要让中那颗安全教育理念的种发芽开花、长成参天树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

学校防电信诓人教育方案2

活动目的：

1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。

2、将学到的防诓人知识向父母宣传。

教学准备：

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