热点专题复习公开课一等奖市优质课赛课获奖课件

平罗县中考摸底考试反馈暨中考复习经验交流会

热点专题复习

专题一、神八天宫成功对接科技创新再谱新篇专题二、落实保护法撑起未成年人的保护伞专题三、弘扬民族精神，建设社会主义精神文明专题四、给力幸福

共奔富裕

背景材料：2011年11月3日和1114日，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船成功实现两次交会对接，我国在突破和掌握控件交会技术上迈出重要一步。

考点链接:1.中华民族的民族精神具有强大的生命力。2.科教兴国，基础在教育，关键在科技。3.科教兴国和人才强国战略的实施，是为全面建设小康社会、实现社会主义现代化宏伟目标而提出的重大决策。4.改革开放以来，综合国力的日益强大。5.我国虽然在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就，但我国仍然是一个发展中国家，科技总体水平与发达国家相比还有很大差距。

一、神八天宫成功对接科技创新再谱新篇

1.“天宫一号”的成功发射说明了什么？答：说明了（1）我国综合国力不断增强，在一些科技领域已步入世界先进国家行列。（2）我国实施科教兴国战略取得重大成果。（3）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力2.”成功发射天宫一号的原因有哪些？（1）我国的综合国力不断增强，为“天宫一号”成功发射奠定了雄厚的物质基础；2）大力实施科教兴国和人才强国战略为我国探月工程的发展提供了坚实的人才支撑。（3）载人航天精神为我国探月工程的发展提供了强大的精神动力。（4）党的正确领导，为“天宫一号”成功发射提供坚强的领导核心；

3.“”成功发天宫一号射有何意义？（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性；（5）为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础，将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。4、发射成天宫一号功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？（请为我国科技发展建言献策)（1）要坚持科教兴国战略和人才强国战略；（2）要把教育摆在优先发展的战略地位；（3）要加强科技创新和教育创新；4）要加大对创新的资金投入和人才培养。5．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？答：（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（2）我们青少年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。（3）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先“的精神。（4）要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。（5）要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

7、列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。①科技创新：袁隆平的杂交水稻；"神舟系列"飞船的发射成功；"嫦娥一、二号"发射成功等。超级计算机系统“天河一号”雄居世界第一。歼—20研制成功②理论创新：建设中国特色社会主义理论；"三个代表"重要思想。③制度创新："一国两制"构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。8、"嫦娥一、二号"发射成功等。超级计算机系统“天河一号”雄居世界第一。歼—20研制成功、载人潜水器海上试验顺利完成、高速铁路技术实现跨越式发展……这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？答：重大成果的取得应归功于我国实施了科教兴国战略和人才强国战略;实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

专题二：落实保护法撑起未成年人的保护伞背景材料一：小悦悦事件2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。二：校车安全事故2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。

2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。

三：中国国务院安全生产委员会办公室在《道路交通安全“十二五”规划》中指出，要建立健全校车安全管理法律法规体系和安全管理制度，明确校车优先通行权，加强校车监管，保障校车安全；并规定校车须安装卫星定位和限速装置。

考点链接：1.法律对未成年人的特殊保护。2.法律为保护青少年健康成长设置了四道防线。3.未成年人增强自我保护的意识和能力。4.遭遇突发事故时自我保护的技巧和方法。

问题设计：1.校车事故带来哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。2.请你分析产生校车安全事故的原因有哪些？（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，没有为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

3

.为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。

4.国家为什么高度重视校车安全工作？答：①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。

总之，校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来，关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。

。

6.面对身边存在的安全隐患，你认为国家、学校、社会、青少年应采取哪些措施进行防范？（1）国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为．（2）社会：应该创造条件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。（3）学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。（4）青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远离开并及时报警

专题三：弘扬民族精神，建设社会主义精神文明背景材料：3月2日，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会。同日，中央精神文明建设指导委员会作出决定，授予郭明义“当代雷锋”荣誉称号“。2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼，郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。感动2011”年度网络人物颁奖典礼16日在北京举行。“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英雄以自己的爱心和壮举，被近千万网民“顶起”，从无数感动人物中脱颖而出，登上了璀璨舞台。

2012年2月3日晚，CCTV感动中国2011年度人物揭晓，分别是朱光亚

两弹元勋、吴菊萍

最美妈妈、张平宜

跨越海峡的希望之翼、杨善洲

一生奉献给人民的好、阿里木

烤羊肉串的慈善家、吴孟超

人民医学家、刘伟

身残志坚的精彩人生、孟佩杰

照顾养母12年的孝女、胡忠

谢晓君夫妇

坚守在雪域高原上的支教者、刘金国：两袖清风、一心为公。

考点链接1.加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节．大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范．

2.大力弘扬和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑；以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

3.社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

4.自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。

5.发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。

问题设计：1．评选道德模范和《感动中国》年度人物有什么重大意义？

答：（1）教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。（2）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会

(4)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.

(5)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.

2.以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质？为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

3．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。4.目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

答案：（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

方法指导

6.请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环7.你准备怎样加强自己的道德修养？①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

给力幸福

共奔富裕

一、背景材料

1.十二五规划把“人民幸福”作为重要目标之一，强调从追求“国富”转向更加追求“民富”。2.打好新一轮扶贫开发攻坚战二、考点链接1.我国的一切权力属于人民，社会主义民主的本质是人民当家作主。2.中国共产党立党为公、执政为民，始终坚持“三个代表”重要思想，贯彻落实以人为本的科学发展观。3.以经济建设为中心是兴国之要，发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。

改革是动力，发展是目的，稳定是前提，只有正确得理好改革，发展、稳定三者之间关系，才能保证经济社会的蓬勃发展。

4.共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果。

5.党和政府致力于维护社会公平与正义，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会

三、命题角度

1.当前，影响人们幸福感的因素有哪些？

答：示例：物价上涨、交通拥堵、房价过高、环境污染、收入差距过大等。2.解决民生问题的根本途径是什么？为什么？

答：根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。因为：以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。

3.十二五”规划为我们勾勒出了一幅“幸福中国”的蓝图。这幅民生蓝图体现了思想品德课所学的哪些观点？

答：①中国共产党立党为公，执政为民，始终代表中国最广大人民的根本利益。②党和政府贯彻落实“以人为本”的科学发展观；③党和政府致力于