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文档简介
八年级数学上册《第一章全等三角形》单元测试卷及答案解析
一.选择题(共8小题)
1.以下列各组线段长为边能组成三角形的是()
A.\cm,2cm,4cmB.2cm,4cmt6cm
C.4cm,6cm,ScmD.5cm,6cm,\2cm
2.如图,在2义2的方格纸中,N1+N2等于()
A.60°B.90°C.120°D.150°
3.小红家有一个小口瓶(如图所示),她很想知道它的内径是多少?但是尺子不能伸到里边直接测,于是
她拿来了两根长度相同的细木条,并且把两根细木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只
要量出A8的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,那么△OAB丝△OC。理由是()
C.边边边D.角角边
4.如图,已知直角△ABC中,/BAC=90°,ZB=56°,AD1BC,DE//CA./ADE的度数为()
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A.56B.34C.44D.46
5.如图,在△ABC中,A。是高,AE是角平分线,AF是中线,则下列说法中错误的是()
6.如图,在AABC中,已知点。,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且△ABC的面积是32,则图中阴
影部分面积等于()
7.在△ABC中,已知/A8C=66°,NACB=54°,BE是AC上的高,CF是AB上的高,H是8E和CF
的交点,NE/V1的度数是()
8.如图,依据尺规作图的痕迹,计算Na=()
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a
――/N_________________/
A.56°B.68°C.28°D.34°
二.填空题(共4小题)
9.如图,已知:ZA=ZD,Z1=Z2,下列条件中能使/的有
①NE=NB;②ED=BC;③A8=E尸;④AF=CD.
B
10.如图,将△力BC沿着OE对折,点A落到A'处,若N8D4'+ZCEA'=70°,则NA=_
B\
11.如图,点。在AB上,AC,OF交于点E,AB//FC,DE=E1*A8=15,CF=8,则8。=
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DE
12.如图,在△48C中,ZB,NC的外角平分线相交于点0,若/A=74°,则/。=度.
三.解答题(共4小题)
13.如图,已知AB=4£>,AC=AE,Z1=Z2
求证:NB=ND.
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14.如图,点。在△ABC的边8c的延长线上,CE平分/AC。,/A=80°,ZB=40°,则NACE的大
小多少?
15.如图:ABLBD,EDA.BD,AB=CD,AC=CE.求证:AC1.CE.
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16.如图,ZVIBC中,AB=BC^CA,ZA^ZABC^ZACB,在AABC的顶点A,C处各有一只小蚂蚁,
它们同时出发,分别以相同速度由A向8和由C向A爬行,经过/(s)后,它们分别爬行到了D,E处,
设DC与BE的交点为凡
(1)证明△AC。出△CBE;
(2)小蚂蚁在爬行过程中,OC与BE所成的NB尸C的大小有无变化?请说明理由.
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参考答案与试题解析
1【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
【解答】解:根据三角形的三边关系,知
4、1+2<4,不能组成三角形,故本选项错误;
B、2+4=6,不能够组成三角形,故本选项错误;
C、6-4<8<4+6,能组成三角形,故本选项正确;
D、5+6<12,不能组成三角形,故本选项错误;
故选:C.
【点评】此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大
于第三个数.
2【分析】标注字母,然后利用“边角边”求出△ABC和△£>以全等,根据全等三角形对应角相等可得
/2=/3,再根据直角三角形两锐角互余求解.
【解答】解:如图,在△ABC和△£)£?!中,
'AB=DE
<NB=NAED=90°,
BC=EA
A(SAS),
;./2=/3,
在RtZ\A8C中,ZI+Z3=90°,
/.Zl+Z2=90°.
故选:B.
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全等三角形是解题的关键.
3【分析】根据题干中给出描述可得AO=OZ),BO=OC,再根据对顶角相等可得/A08=/C0D,即可
解题.
【解答】证明:在△40B和△COD中,
'AO=OD
<ZA0B=ZC0D>
BO=OC
...△408丝△COO(SAS),
:.AB=CD.
【点评】本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证△AOB04
COD是解题的关键.
4【分析】根据平行线的性质推知△4ED是直角三角形;在直角△ABO中,利用“直角三角形的两个锐
角互余的性质”求得/8A3=34°;然后在直角△4ED中,利用“直角三角形的两个锐角互余的性质”
求得N4OE的度数.
【解答】解:VZBAC=90°,DE//AC(已知)
:.ZDEA=\80°-ZBAC=90°(两直线平行,同旁内角互补).
"CADYBC,ZB=56°,
AZBAD=34°,
在△ACE中,'JDELAB,
:.ZADE=56°.
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故选:A.
【点评】本题考查了平行线的性质,直角三角形的性质.直角三角形的两个锐角互余.
5【分析】根据三角形的角平分线、中线和高的概念判断.
【解答】解:尸是△ABC的中线,
:.BF=CF,A说法正确,不符合题意;
-:AD是高,
/.ZA£>C=90°,
/.ZC+ZCAD=900,8说法正确,不符合题意;
是角平分线,
AZBAE^ZCAE,C说法错误,符合题意;
,:BF=CF,
SAABC=2SAAZ?F»D说法正确,不符合题意;
故选:C.
【点评】本题考查的是三角形的角平分线、中线和高,掌握它们的概念是解题的关键
6【分析】首先根据。是BC的中点,可得:S^ABD=S^ACD^—S^BC,再根据E是A£>的中点,可得:S
2
&BDE——S&ABD'S/\CDE——S^ACD所以SABC£——5A46C;然后根据F是CE的中点,求出△BEF的面积
222
是多少即可.
【解答】解:•••。是BC的中点,
S^ABD—S^ACD=—
2
YE是AO的中点,
•e•S"DE=—SeCDE=S^ACDf
22
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;♦SABCE——5AABC—-X32=16,
22
♦.•尸是CE的中点,
5ABEF=—SABCE=—X16=8.
22
答:图中阴影部分面积等于8.
故选:B.
【点评】此题主要考查了三角形的面积的求法,以及线段的中点的特征和应用,要熟练掌握.
7【分析】先根据三角形内角和定理求出NA的度数,再根据C尸是A8上的高得出NACF的度数,再由
三角形外角的性质即可得出结论.
【解答】解:;NABC=66°,ZACB=54Q,
.•./A=60°,
:CF是A8上的高,
二在△ACF中,ZACF=180°-ZAFC-ZA=30°,
在中,ZACF=30°,ZCE/7=90°,
AZEHF=ZACF+ZCEH=30°+90°=120°.
故选:D.
【点评】本题考查的是三角形内角和定理及三角形外角的性质、三角形的高线等知识,难度适中
8【分析】先根据矩形的性质得出AD//BC,故可得出/D4c的度数,由角平分线的定义求出/EA尸的
度数,再由EF是线段AC的垂直平分线得出NAEF的度数,根据三角形内角和定理得出NAFE的度数,
进而可得出结论.
【解答】解:;四边形ABCZ)是矩形,
J.AD//BC,
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.../D4C=NACB=68°.
:由作法可知,AF是ND4C的平分线,
AZEAF=AZZ)AC=34°.
•.•由作法可知,EF是线段AC的垂直平分线,
AZA£F=90°,
AZAFE=90Q-34°=56°,
Za=56°.
故选:A.
点评】本题考查的是作图-基本作图,熟知角平分线及线段垂直平分线
的作法是解答此题的关键.
填空题(共4小题
9【分析】全等三角形的判定定理有SA5,ASA,A4S,SSS,根据定理和已知条件逐个判断即可.
CD
【解答】解:F
①NE=NB,不符合全等三角形的判定定理,不能推出AABC丝ADEF,.•.①错误;
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@ED=BC,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC会△£>£「,.•.②错误;
(3)AB=EF,不符合全等三角形的判定定理,不能推出aABC名△£>££...③错误;
@〈AF=CD,
:.AF+FC=CD+FC,
:.AC^DF,
在△ABC和△OEF中,
'NA=ND
•AC=DF,
Z1=Z2
A(ASA),
二④正确;
故答案为:④.
【点评】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,
SSS.
10【分析】根据折叠的性质得到N4'DE=ZADE,NA'ED=ZAED,由平角的定义得到NBD4'+2
ZAD£=180°,NA'£C+2ZA£D=180°,根据已知条件得到NAOE+NAE£>=140°,由三角形的内
角和即可得到结论.
【解答】解:•.•将△4BC沿着QE对折,A落到A',
.♦.NA'DE=NADE,/A'ED=NAED,
:.ZBDA'+2/A£>E=180°,/A'EC+2/AE£>=180°,
:.NBDA'+2ZADE+ZA1EC+2NAE£>=360°,
:NBDA'+ZCEA'=70°,
AZADE+ZAED^\45Q,
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,/A=35°.
故答案为:35°.
【点评】本题考查图形的折叠变化及三角形的内角和定理.关键是要理解折叠是一种对称变换,它属于
轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,只是位置变化.
11【分析】禾I」用AB〃尸C,可得一组内错角相等,即/A£>E=/F,又DE=EF,再加一组对顶角,利用
ASA可证△4JE丝△CFE,利用全等三角形的性质可得A£>=C/,利用等量代换可求2D.
【解答】解:•.'AB〃尸C,
:.ZADE=ZF
又,:DE=EF,NAED=NCEF,
:.△ACE丝△CFE,
J.AD^CF,
;AB=15,CF=8,
:.BD=AB-AD^\5-8=7.
故答案是:7.
【点评】本题考查了全等三角形的判定及性质,利用了平行线的性质、全等三角形的判定和性质,要熟
练掌握并灵活运用.
12【分析】根据三角形的内角和定理,得/ACB+/ABC=180°-74°=106°;再根据邻补角的定义,
得两个角的邻补角的和是360°-106°=254°;再根据角平分线的定义,得NOCB+/O8c=127°;
最后根据三角形的内角和定理,得NO=53°.
【解答】解:;NA=74°,
:.ZACB+ZABC=\80°-74°=106°,
A180°-A(360°-106°)=180°-127°=53°.
2
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【点评】此题综合运用了三角形的内角和定理以及角平分线定义.注意此题中可以总结结论:三角形的
相邻两个外角的角平分线所成的锐角等于90°减去第三个内角的一半,即/BOC=90°-1/A.
2
三.解答题(共4小题)
13【分析】根据等式的性质,可得/8AC与/。E的关系,根据S4S,可得三角形全等,再根据全等三
角形的性质,可得答案.
【解答】证明:•••/1=N2,
:.ZBAC^ZDAE,
'AB=AD
在△BAC和△£>>1后中,</BAC=NDAE,
AC=AE
:./\BAC^/\DAE(SAS),
:.ZB=ZD.
【点评】本题考查了全等三角的判定与性质,先利用了等式的性质,有利用了SAS证明三角形全等,最
后利用了全等三角型的性质.
14【分析】由NA=80°,/8=40°,根据三角形任意一个外角等于与之不相邻的两内角的和得到乙48
=/8+/A=120°,然后利用角平分线的定义计算即可.
【解答】解:•••/AC。是△ABC的外角,
AZACD=ZB+ZA=S0Q+40°=120°.
平分/AC£),
AZACE=^ZACD=60°.
2
【点评】本题考查了三角形的外角定理,关键是掌握三角形任意一个外角等于与之不相邻的两内角的和.
15【分析】由条件可证明RtA4BC丝网△CZ)E,得到/EC£>=/A,进一步可得NEC4=90°,可证得结
论.
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【解答】证明::A8_LB。,EDLBD,
:.ZABC=ZCDE=90°,
在RtAABC和RtACD
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