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文档简介

中班礼仪教案《打电话礼仪》教学目标了解打电话礼仪的基本知识；学会正确拨打以及接听电话；提高孩子与人交往的礼仪素养。教学内容本次教学的内容为打电话礼仪。教师将向孩子们介绍打电话的基本知识，如电话号码的组成，正确的通话方式等。同时，老师还将通过模拟演示的方式，让孩子们学会如何正确地拨打电话和接听电话。1.打电话的基本知识电话号码是由数字组成的，每个电话号码都是独一无二的；打电话时，要先拨打区号，再拨打电话号码；打电话时，要注意语气和表达方式，尽量保持礼貌和友好。2.正确的通话方式打电话时，先自我介绍，告诉对方你的名字和联系方式；如果是打给别人，要先问候对方，问候完毕后说出自己的目的；在通话中，要注意礼貌和用语，尽量不要使用粗鄙之语或过于激动的言论；通话结束前，要再次感谢对方的接听，并说再见。3.拨打和接听电话的方法拨打电话时，要先把手指放在号码键上，再按下相应数字，最后按下拨打键；接听电话时，要先看清来电号码，然后注意礼貌地接听，先打招呼再问对方的来意。教学过程1.清晰表达教学目标老师先简要介绍今天的教学内容和目标，让孩子们知道今天要学习什么，这样可以让孩子们更好地进入教学状态。2.知识点讲解老师简要介绍打电话礼仪的内容，包括重要的知识点和注意事项。同时，老师还可以通过例子和图片等方式来更加直观地让孩子们理解这些知识。3.模拟演示老师可以模拟打电话的场景，让孩子们亲自操作。老师可以拨打电话，模拟接听他人电话等等。在演示过程中，老师需要注意礼貌用语以及正确的流程，让孩子们可以有一个更加具体的理解。4.练习让孩子们分组进行练习，互相模拟拨打电话的场景。老师要在旁边指导，纠正错误并鼓励孩子们。5.总结老师可以通过与孩子们的互动交流，来了解孩子们的学习情况，帮助他们总结打电话礼仪的内容，并解答孩子们遇到的问题。教学评估考核孩子们对打电话礼仪的掌握程度，学生可以进行口头回答或书面测试。测试内容包括打电话的基本知识、正确的通话方式和拨打接听电话的方法等。总结教学过程中，孩子们通过模拟演示和实际操作掌握了打电话礼仪，同时也锻炼了他们的社交能力和表

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