![苏教版三年级上册科学第二单元第7节《保护土壤》教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/ce19faaceebaf835433fd2783cdf49f0/ce19faaceebaf835433fd2783cdf49f01.gif)
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文档简介
苏教版三年级上册科学第二单元第7节《保护土壤》教案一、教学目标知识目标1.了解土壤的作用,知道保护土壤的重要性;2.了解土壤的成分,知道土壤中有机物质和矿物质的含量及其比例;3.理解人类活动对土壤的影响,认识到人类需要保护土壤。能力目标1.能够分析土壤成分,明确土壤中有机物质和矿物质的含量及其比例;2.能够总结人类活动对土壤的影响,认识到人类需要保护土壤。情感目标1.通过学习,了解土地资源的重要性,增强保护环境、保护土地资源的态度;2.积极参与保护土地资源的行动,发挥自己的积极作用。二、教学重点了解土壤的作用,知道保护土壤的重要性;理解人类活动对土壤的影响,认识到人类需要保护土壤。三、教学难点能够分析土壤成分,明确土壤中有机物质和矿物质的含量及其比例;能够总结人类活动对土壤的影响,认识到人类需要保护土壤。四、教学过程Step1引入老师通过出示农耕的图片和例子,引导学生思考,询问学生:为什么人们要耕地?什么是耕地?耕地为我们带来了什么好处?通过讨论,引导学生思考“土壤”是什么,它的作用是什么,用生活实例告诉孩子“保护土壤的重要性”。Step2感性认识教师让学生观察两个由不同土壤制成的花盆,并根据观察所得到的相关直观信息,尝试寻找两盆盆里土壤的区别,并进一步说明不同土壤对植物生长的影响。学生整理并交流自己观察到的区别,进一步认识到土壤的不同成分对植物生长的影响。Step3集体探究学生们通过观察图表,了解土壤的成分组成。教师让学生根据图表,分析土壤成分,明确土壤中有机物质和矿物质的含量及其比例。然后,学生以小组形式,根据图表总结人类活动对土壤的影响,并交换彼此的调查结果,最后共同总结在白板上。Step4拓展应用结合课堂上面对的例子,教师让学生以班级为单位,小组之间合作,设计一张海报,宣传土壤保护的理念,并在课堂结束时,邀请小组呈现以及交流彼此的海报设计。Step5课堂总结教师通过复述课堂重点和难点,并进一步让学生思考,总结本课堂的重点内容,即:了解土壤的作用,知道保护土壤的重要性;理解人类活动对土壤的影响,认识到人类需要保护土壤;能够分析土壤成分,明
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