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南京苏教版四年级数学上册第一单元《升和毫升》单元分析及全部教案一、单元分析1.1单元名称本单元的名称为《升和毫升》。1.2学习内容本单元的学习内容主要包括：认识升、毫升单位，能够正确使用升、毫升单位进行容量的比较。掌握升、毫升之间的换算关系。进行实际问题的求解，如饮料瓶中饮料的容量、不同水杯的容量大小比较等。1.3学习目标本单元的学习目标主要包括：认识升、毫升单位，并能够正确使用它们进行容量的比较。掌握升、毫升之间的换算关系，能够进行简单的换算计算。能够应用所学知识解决实际问题。1.4学习重点和难点本单元的学习重点为：认识升、毫升单位。掌握升、毫升之间的换算关系。本单元的学习难点为：进行容量的比较。进行容量的换算。1.5教学方法本单元采用“直观教学法”、“启发式教学法”、“案例教学法”等方法。二、教案2.1第一课时课程目标认识升、毫升单位。掌握升、毫升之间的换算关系。教学重点认识升、毫升单位。教学难点进行容量的比较。教学方法直观教学法、案例教学法。教学步骤引入：用饮料瓶、小杯子等容器展示不同的容量。让学生猜测哪个容器的容量最大、最小。引导学生用语言进行容量的比较，并介绍升、毫升单位。认识升、毫升单位：介绍升、毫升单位的定义、换算关系和符号。让学生找出日常生活中使用升、毫升单位的例子。应用练习：让学生完成一系列的练习题，巩固所学知识。自学作业完成书本上的练习题。2.2第二课时课程目标掌握升、毫升之间的换算关系。进行容量的换算。教学重点掌握升、毫升之间的换算关系。教学难点进行容量的换算。教学方法启发式教学法、案例教学法。教学步骤复习与讲解：复习上一节课所学知识，通过幻灯片和示例，详细讲解升、毫升之间的换算关系以及换算的方法。进行应用练习：通过实例练习，让学生熟练掌握升、毫升之间的换算关系，能够解决实际问题。自学作业完成书本上的练习题。2.3第三课时课程目标能够运用所学知识解决容量的实际问题。教学重点能够运用所学知识解决容量的实际问题。教学难点能够运用所学知识解决容量的实际问题。教学方法案例教学法。教学步骤复习与讲解：复习上一节课所学知识。通过例子引导学生掌握解决实际问题的方法，如饮料瓶中饮料的容量、测量水杯的容量等。实践：让学生在真实情境中使用所学知识解决实际问题。自学作业完成书本上的练习题。三、总结通过本单元的学习，学生们掌握了升、毫升单位的定义、换算关系和符号，能够正确使用它们进行容量的比较和换算，并能够应用所学知识解决实际问题。这既丰富了学生的数学知识，又提高了

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