人教版新起点英语三年级上册《Unit4Petslesson2》集体备课教案设计_第1页
人教版新起点英语三年级上册《Unit4Petslesson2》集体备课教案设计_第2页
人教版新起点英语三年级上册《Unit4Petslesson2》集体备课教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版新起点英语三年级上册《Unit4Petslesson2》集体备课教案设计一、教学目标知识目标：通过本节课的学习，学生应该能够掌握以下知识点：学会表达动物的名字学会询问和回答一些关于动物的简单问题学会使用“have”来描述动物的特征能力目标：学生应该能够通过本节课的学习，提高自己的听说能力，能够用英语进行简单的交流。情感目标：通过本节课的学习，学生应该能够培养自己的动物保护意识，关心小动物，并且形成一些积极向上的情感体验。二、教学重难点教学重点学会表达动物的名字学会使用“have”来描述动物的特征学会询问和回答一些关于动物的简单问题教学难点学生在表达动物的过程中可能会出现一些语法和发音上的问题，需要老师进行辅导和指导三、教学过程导入环节通过图片或者幻灯片展示一些关于动物的图片，让学生按照自己喜好挑选自己最喜欢的动物，然后让学生展示自己挑选的动物。观察文本播放Unit4Lesson2的视频，让学生观察文本，并跟着视频一起读文本，然后再让学生听老师读文本，并且模仿老师的发音，模仿正确的语调和语音。学习新知在结合图文和实物的方式下，老师通过学生喜好的动物，进行示范教学。例如，拿一只小熊玩具来展示，然后问学生：Whatanimalisthis?It’sabear.（Itisabear.）然后再问学生：Doesithaveanyhr?（它有毛吗？）Yes,itdoes.（有，它有。）Whatcolorisit?（它是什么颜色的？）It’sbrown.（它是棕色的。）老师通过这样的示范让学生掌握使用“have”来描述动物的特征。课文演练老师将学生分成几组，在每一组里选出一位同学来读课文，然后其他的同学也跟着一起读，然后老师做关于这些动物的提问并让学生回答，这样可以让学生更好的理解课文。合作活动老师将学生分成小组，让他们一起编写一个小对话，演练出对于宠物的描述和询问，然后让他们分享自己的对话给全班。课堂反思在课堂结束前，老师可以进行一个小测试或者问答环节，让学生再次回顾学习的知识点。四、课后作业背诵学习内容中的所有单词和句子通过网络或者书籍查找自己喜欢的动物，并介绍这个动物的一些特征和喜好。五、教学资源人教版新起点英语三年级上册课本人教版新起点英语三年级上册教师用书幻灯片或者图片展示设备一些小动物玩具或者实物展示品六、教学评估通过课堂练习和作业，检测学生对于本节课的学习成果。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论