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文档简介

人教版英语三年级下册《UnitLesson4》教案教学目标学生能够听懂、会说、会读、会写以下单词：tree,flowers,grass,bird,butterfly;学生能够听懂并能够用正确的语调读出以下句子：Iseetreesandflowers.Iseegrassandbirds.Iseebutterflies.学生能够通过练习掌握本课时的语言知识，以便能够流利地表达自己的想法、观点和意见。教学重点掌握本课时的单词和句型；能够顺利地听懂、说出并书写本课时的单词和句型。教学难点学生能够用正确的语调和语音正确地读出以下句子：Iseetreesandflowers.Iseegrassandbirds.Iseebutterflies.教学过程Step1预习导入今天我们开始学习英语课程的UnitLesson4，在本课时中我们将学习一些关于大自然和动物的单词，并学习如何正确地组合它们形成句子。首先，请借助背景图片想象并回答下列问题：你们看到了哪些东西？其中哪些是自然界中的事物？哪些是动物？Step2单词学习接下来，我们将学习一些关于大自然和动物的单词。请跟我一起反复朗读以下单词：tree,flowers,grass,bird,butterfly请大家注意，这些单词都是由辅音和元音组成的，我们可以在发音时强调它们，并注意它们的发音和语调。Step3句型学习在理解这些单词的基础上，让我们开始学习如何将它们正确组合成句子。请大家跟我一起听，看图，并口读以下句子：Iseetreesandflowers.Iseegrassandbirds.Iseebutterflies.请大家注意，这些句子都是由一些基本的单词和结构组成的。也许，根据学生的英语水平，一些学生可能会觉得这些语句比较简单或者比较容易。但是，这并不代表我们就要低估对于句子语法和语法符号的掌握程度。Step4练习让我们现在开始练习，以便巩固这些更加基础和简单的句子语法知识。在这个环节中，不妨可以尝试一下以下练习。练习1：请大家直接回答下列问题：Whatdoyousee?Whatdoyouseeinthesky,treesorbirds?Whatdoyouseeflowersandgrass?练习2：请大家自由表达以下句子：Iseebutterflies;Iseeatreeandtwobirds;Iseearedflowerandagreengrass.请注意，这样的练习可以通过加强反复练习的方式帮助学生掌握更加基础和简单的句子语法认知，以便更好地对本课时的语言知识进行总结思考和沉淀。教学总结在本课时中，我们重点学

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