2023学年完整公开课版电荷

牛顿曾经说:“我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或者比较漂亮的贝壳，以此为乐。而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。”整个自然界，就是牛顿所说的真理的大海。真理的大海中包括我们学习过的力学现象，还包括电现象、磁现象等等等等......但电和磁的世界远比机械运动的世界更加错综复杂。9.1电荷新人教版必修三第九章静电场及其应用一、电荷1.电荷的发现过程公元前600年左右，古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象1752年，美国科学家富兰克林的风筝实验，命名了正电荷与负电荷公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书中也写下“顿牟掇芥”一词一、电荷？自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如何？1.两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.2.两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。+_带电物体还能吸引轻小物体3、电荷量什么是电荷量？电荷量用什么符号表示？国际单位制中电荷量的单位是什么？电荷的多少叫做电荷量Q、q库仑、简称库、符号C？一般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷？

4、电中性、摩擦起电、金属导电的解释（1）．通常情况下，物体不带电，是否意味着物体没有正电荷、也没有负电荷？物体不带电的原因是什么？原子（中性）原子核（正电，稳定）核外电子（负电，较远的，束缚弱）质子（正电）中子（不带电）质子中子核外电子原子核物质的微观结构模型每个原子中质子的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多，所以整个原子对外界表现为电中性。（2）．摩擦可以使不带电的物体带上电，就是我们所说的“起电”，你能说明摩擦起电的原因吗？摩擦起电是否产生了新的电荷？当两个物体互相摩擦时，一些束缚得较弱的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于失去电子的物体则带正电、得到电子而带负电。本质：电子的转移，并没有产生新的电荷如图所示：每个正离子在金属内部排列起来，它们都在自己的平衡位置附近振动而不移动，只有自由电子穿梭其中这就使金属成为导体。（3）.金属导体为什么可以导电？（4）.丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器接触一下，验电器的金属片张开一定的角度，为什么？②接触起电①丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，和验电器接触，电子从验电器转移到玻璃棒。③验电器因少了电子而带正电，金属片因同种电荷相互排斥而张开。（5）.甲、乙两同学各拿一带电小球做实验，不小心两小球接触了一下，结果两小球都没电了！电荷哪里去了呢？消失了？你能帮他们解释一下原因吗？①接触后不带电，电中性，正负电荷的中和现象。②原带电小球，带等量异种电荷。③电子转移到正电小球+Q－Qe接触后再分开接触后再分开+QQ3QQQ◆相同金属小球的电荷分配原则接触后再分开+Q+3Q电荷的分配原则两个完全相同的导体球：若带异种电荷，接触后分开，二者将先中和所带电量后再平分；若带同种电荷，接触后再分开，二者将原来所带电量的总和平分。二、静电感应1、静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷2、感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．实质：电荷从物体的一部分转移到另一部分演示实验：观察静电感应现象做一做制作过程：如图玻璃瓶内有两片金属箔，用金属丝挂在一根导体棒的下端，棒的上端穿过绝缘的瓶塞从瓶口伸出就制成了验电器。验电器思考讨论1：是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象。实验参考答案：不是，当带电体靠近导体棒并不与其接触时，金属箔片也能张开。当带电体直接接触导体棒时，导体棒和两片金属箔带了与带电体同种的电荷。当带电体靠近导体棒并不与其接触时，因静电感应，导体棒带了与带电体不同种的电荷，两片金属箔带了与带电体同种的电荷。两种方式下，两片金属箔都会相互排斥而张开，都可以判断物体是否带电。②把金属箔换成指针，并用金属制作外壳，这样的验电器又叫作静电计。思考讨论2：验电器能检验电荷的种类吗？怎样检验？参考答案：能检验电荷的种类。先使金属箔带上某种已知电荷，再将待测带电体靠近验电器的导体棒，根据金属箔张角的增减判断带电体电荷的种类静电计静电计测电压。三种带电方式

(1)摩擦起电：正负电荷的分开和转移

(2)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分

(3)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体起电的本质：

无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷。表述一表述二电荷守恒定律的两种表述电荷守恒定律是自然界重要的基本规律之一三、电荷守恒定律四、元电荷比荷1.元电荷（1）实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量，人们把这个最小的电荷量叫作元电荷。（2）质子、电子所带的电荷量的绝对值，用e表示。（3）元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的。现在公认的e的值为e＝1.602176634×10－19C计算中，我们取e=1.60×10-19C（4）所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍(如e、2e、3e......ne)。电荷量是不能连续变化的物理量。密立根Millikan