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文档简介

真分数和假分数苏教版五年级数学下册教学目标1、使同学们认识真分数和假分数，能正确判断真分数与假分数，加深对分数认识的理解。2、进一步培养大家的数感，培养大家的观察、比较、分析、抽象、概括等能力。把“1”平均分成了（）份，涂色部分表示（），涂色部分是“1”的（）。9这样的3份什么是分数？什么是分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数叫做分数单位。例5：把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示它下面的分数？414344每个分数各有几个？41在下面的图形中涂色表示5个？41（）（）45说说的意义45例6：在图形里分别涂色表示它下面的分数？观察每个分数的分子和分母的大小，你认为可以把上面的分数分成几类？每个分数里各有几个五分之一？

……

分子比分母小的分数叫做真分数；

……

分子比分母大或者和分母相等的分数，叫做假分数。用分数表示涂色部分。（）（）（）（）（）（）（）（）53883647读出下面的分数，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。215337881161517212在直线上画出表示下面各分数的点，看看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段上。212223242526你发现了什么？写出3个分母是8的真分数，再写出几个分子是8的假分数，在小组里交流。818283……87182838……88在括号里填数。79是（）个7183是3个（）（）314个是（）（）934816个是56（）（）（）165是（）个（）个（）1是9115156119在括号里填上

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