2023学年完整公开课版短诗三首

9、短诗三首（第一课时）年级：四年级学科：语文（统编版）主讲人：史志媛学校：湖南省常德市汉寿县东正街小学

单元主题：诗歌。单元学习重点：

1、初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达感情的方法。

2、根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。

3、合作编小诗集，举办诗歌朗诵会。导读引路，明确目标短诗：

现代诗词在14行内的就是短诗。解释诗题，学写“繁”字繁星fán

冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，女作家、诗人、翻译家、儿童文学作家。其诗歌作品大多短小精悍，以歌颂母爱、童年和自然为主。主要作品：诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》，小说集《超人》等。补充资料《繁星》是冰心的第一部诗集，收录了164首小诗。走近作家，学会整理资料筛选资料9、短诗三首繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。初读诗歌，整体感知初读诗歌，整体感知9、短诗三首繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。hǎiɑ大海啊i＋ɑ➝yɑqinɑ母亲啊n＋ɑ➝nɑ初读诗歌，整体感知

繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。9、短诗三首mànmièténgluóxītāoduǒ漫灭—消失初读诗歌，整体感知藤萝我会写繁漫灭藤萝膝涛躲我会写繁漫灭藤萝膝涛躲9、短诗三首繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。现代诗形式自由内容通俗易懂！初读诗歌，整体感知歌颂母爱、童年和自然9、短诗三首繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

繁星（一五九）母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。现代诗形式自由内容通俗易懂！，有些句式相同。初读诗歌，整体感知歌颂母爱、童年和自然繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。品读第一首诗歌，体会情感繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。（对童年的怀念）总写分说“——”表示解释说明。直抒胸臆“：”用于总结性的语言后面，表示引起下文的分说。品读第一首诗歌，体会情感繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。直抒胸臆营造意象表达深厚的情感！品读第一首诗歌，体会情感繁星（七一）这些事——

是永不漫灭的回忆：月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。思考：他们会干些什么？朗读第一首诗歌，想象画面繁星（七一）这些事——

是（永不漫灭）的回忆：（）的（），（）的（），

（）的（）。展开想象，练习仿写思考：他们会干些什么？用一小段话写下来。展开想象，练习仿写谢谢收看！9、短诗三首（第二课时）年级：四年级学科：语文（统编版）主讲人：史志媛学校：湖南省常德市汉寿县东正街小学学习第二首诗歌，体会感情繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？ɡuānɡxiānɡxiǎnɡ光香响韵脚“ɑnɡ”现代诗也有押韵！学习第二首诗歌，了解诗歌特点繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？繁星（一三一）

大海啊！

每一颗星都有光。每一朵花都有香。每一次我的思潮里

都有你波涛的清响。？？？反问我的童年是在海边度过的，我特别喜欢大海，在我早期的作品中经常有关于海的描写。——《冰心自传》学习第二首诗歌，体会感情感叹学习第二首诗歌，体会感情繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？学习第三首诗歌，体会感情繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。有韵脚！学习第二首诗歌，体会感情繁星（一五九）母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。？天上的“风雨”指的是大自然的风和雨。心中的“风雨”指的是人心中的烦恼、痛苦、忧愁。学习第二首诗歌，体会感情配乐师生合作朗读：1900年出生的冰心，从小便体弱多病，每次生病就会想起：母亲啊！天上的风雨来了，我只躲到你的怀里。配乐师生合作朗读：1911年，辛亥革命爆发，革命中的枪林弹雨对于11岁的冰心来说是可怕的，她会说：母亲啊！天上的风雨来了，……1921年，经历人生风雨的冰心出版了她人生的第一本诗集《繁星·春水》，她把对母亲的爱写在了这首诗中：母亲啊！…………配乐师生合作朗读：繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。善用修辞梳理知识，小结诗歌表达感情的方法直抒胸臆营造意象现代诗特点：现代诗形式自由！内容通俗易懂！表达情感的方式更丰富！梳理知识，小结现代诗的特点背诵诗歌，升华情感记录自己零碎的思想！只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。

我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空。“你离我有多远呢，果实呀？”“我藏在你的心里呀，花呀。”——泰戈尔《飞鸟集》补充知识，推荐阅读推荐阅读：冰心受泰戈尔《飞鸟集》的影响,将自己平常的“随时随时的感想和回忆”记录下来，写成了三百多首小诗，收录在《繁星》