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文档简介

大班语言教案故事《小狐狸画春天》1.故事梗概在大自然中,春天是一个生机勃勃的季节。小狐狸非常喜欢春天,因为春天有绿色的草地、五颜六色的花朵和欢快的鸟儿。有一天,小狐狸在森林里散步时,看到了一株娇嫩的小花,它很想为这朵小花画一幅画。于是小狐狸找来了笔和颜料,开始了他的创作。小狐狸非常用心地画出了这幅画,他用绿色的颜料给草地涂上颜色,用红色的颜料画出了花瓣,用黄色的颜料画出了花心,最后用蓝色的颜料勾勒出了天空。小狐狸画这幅画的时候非常开心,他不知不觉地画了很久,当他完成时天色已经变暗了。第二天,小狐狸来到小花的面前,他把画给了小花,并对小花说:“这是我画的,送给你。我希望你喜欢它,每当你看到它的时候,你会觉得春天很美。”2.教学目标帮助幼儿认识春天的特点和美丽。开阔幼儿的想象力和创造力,让幼儿在思维和艺术方面得到一定的锻炼。培养幼儿的责任感,让他们学会关心和照顾生命。3.教学重点讲述故事,让幼儿理解故事情节和思想意义。向幼儿介绍春天的特点和美丽,帮助幼儿认识春天的重要性。引导幼儿参与画画,体验艺术创造的乐趣。4.教学准备画布和颜料。学生用的画笔。用于讲故事和介绍春天的资料,如图片和卡片。运用多媒体设备播放故事或音乐。5.教学过程第一步:导入教师可通过图片和卡片向幼儿介绍春天的特点和美丽。让幼儿通过观察和描述,感受春天的气息和美丽的色彩。第二步:讲故事教师向幼儿讲述故事《小狐狸画春天》。用简单的语言描述故事情节和思想,让幼儿理解小狐狸的行为对小花的意义和影响。第三步:创作在教师的指导下,幼儿开始创作自己的画作。教师可提供画布和颜料,让幼儿根据个人喜好和创意,自由地创作画作。第四步:分享幼儿在完成画作后,可以向大家展示和分享。教师可引导幼儿分享自己的创作思路和经验,并提出鼓励和建议。同时,幼儿也能够欣赏同伴的作品,交流创作心得,从中学习和成长。第五步:总结通过这次活动,幼儿认识了春天的美丽和特点,学会了艺术创作的方法和技巧,锻炼了自己的想象力和创造力,培养了自己的责任感,并体验到了分享和合作的乐趣。6.活动反思通过这次故事讲解和绘画活动,幼儿们得到了较好的艺术锻炼,开阔了思维和想象力,深入体验春

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