小学二年级下册语文《猫头鹰能当劳动模范吗》教案_第1页
小学二年级下册语文《猫头鹰能当劳动模范吗》教案_第2页
小学二年级下册语文《猫头鹰能当劳动模范吗》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学二年级下册语文《猫头鹰能当劳动模范吗》教案一、教学目标1.了解故事的大意和鸟类特征2.通过这个故事了解自己的事物有价值的重要性3.通过对故事的理解，培养学生的语感和逻辑思维能力二、教学重点1.了解故事的大意和鸟类特征2.通过这个故事了解自己的事物有价值的重要性三、教学难点1.通过对故事的理解，培养学生的语感和逻辑思维能力四、教学方法1.主要采用讲授法和讨论法相结合的方法2.讲解故事主题，加强理解3.引导学生发表自己的看法和意见五、教学内容故事《猫头鹰能当劳动模范吗》月桂林里的动物们都很勤劳，虽然它们每天都要忙碌地工作，但是它们都很开心和幸福。其中，猫头鹰是个很不勤劳的家伙，它觉得闲着才是人生的重点。可月桂林的一位好心翁把它带回了大森林里，猫头鹰不得不开始自己的劳动之旅。开始时，猫头鹰在劳动中遇到了许多问题，比如它不喜欢刨泥巴、装土块和砍木头。为了解决这个问题，猫头鹰找到了公鸡，想向公鸡请教如何才能像它一样很好地干活。公鸡回答猫头鹰说：“要干好它的工作，首先要了解它自己的特点。”猫头鹰经过思考，认为自己最擅长狩猎，于是就去发现自己更擅长哪方面的事物后开始努力干活。在工作中，猫头鹰始终认真负责、勤奋努力，最终成为月桂林村庄的劳动模范，让所有人都尊敬它。六、教学过程第一步：了解故事大意和鸟类特征通过带领学生阅读故事，老师与学生一起讨论故事的主要信息、事件和故事的主题。大约10分钟。第二步：通过这个故事了解自己的事物有价值的重要性通过探究故事中的猫头鹰，引导学生思考事情的不同之处和价值，以及它们在我们的日常生活中的重要性。大约15分钟。第三步：通过对故事的理解，培养学生的语感和逻辑思维能力老师选择一些关于故事的问题，引导学生通过逻辑思维处理问题，加强理解故事。大约10分钟。第四步：课堂讨论老师与学生一起讨论，并搜集学生的观点和意见，让学生有机会分享自己的看法。大约20分钟。第五步：作业布置要求学生阅读一篇有关动物的文章，并为自己的生活中的某个事物写一篇文章，以表现其价值。大约15分钟。七、教学评估老师根据学生的参与度、学习成果来评价他们的学习。可以通过课堂讨论、小测验或作业完成情况来进行评估。八、教学后记《猫头鹰能当劳动模范吗》这个故事虽然简单，但却是传达了一个深刻的寓意：了解自己、自我认知并进行合理规划能够帮助我们实现自己的价值。因此，通过这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论