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文档简介
人教新课标一年级数学下册前后教学目标1.使同学们认识“前、后”的基本含义，初步感受它们的相对性。2.使同学们会用“前后”描绘物体的相对位置。3.通过直观演示和动手操作，初步感受它们的相对性。4.通过活动，激发学习兴趣，培养学习的良好习惯。学习目标1、我能了解前、后的基本含义，会用前、后描述物体的相对位置。2、我能培养自己的观察能力和语言表达能力。3、我能形成辨别一定空间方位的能力。动物园乐
冬冬的前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，一共有几个小朋友要去“动物乐园”啊？猜一猜哪个是冬冬小朋友？
我是冬冬，你猜对了吗？Ok!
这辆公交车是哪站开来的？下一站是┅┅
我们到动物乐园，还有几站呢？◆◆◆◆◆动物乐园电影院百货大楼莲城宾馆汽车西站莲城宾馆我前面还有个小朋友3“动物乐园”游览图我是小花狗导游小姐，欢迎光临“动物乐园”。捉迷藏我来摆一摆1.铅笔放在最前面。3.铅笔放在最后面。2.铅笔放在最中间。你还想怎么摆？请你试一试。铅笔橡皮铅笔盒2.
在的____面；在的____面。游在最前面的是谁?最后面的是谁?前后教学层次要点1、两两物体相比前后位置是绝对的。2、三个以上物体相比前后位置是相对的。3.请帮小明布置房间。说一说东西放在什么位置合适。①②③④⑤⑨⑦⑧
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