小学四年级科学《天气日历》课件

天气日历天气日历

说一说：生活中常见的天气现象晴多云阴雷阵雨风雨雪天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。虽然天气在不断地发生着变化，但是科学家却能根据大气、云、风、降水量等来判断未来一段时间的天气情况。认识一些天气符号晴阴多云雾小雨中雨大雨雷阵雨暴雨小雪中雪大雪暴雪扬沙沙尘暴云量降水量风力风向晴雷雨多云多云转晴阴转多云阴转多云小雨转阴中到大雨小雨暴雨小雨多云转雷雨晴我们的天气日历

6月1日星期五6月2日星期六

6月3日星期日

6月4日星期一

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6月6日星期三

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6月13日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期一天的天气并不仅仅只有一种在观察天气时，可以从风力，温度，降水量，云量等几个方面对天气进行观察。今天的天气怎么样？今天多云，还有风，但有时很热。气温图日期气温柱状图温度℃日期(日)12345672526272829303132日期气温折线图温度℃日期(日)12345672526272829303132活动：今天的天气日历制作方法:1.记录员先将日期、时间填写在表格中。2.到室外观察天气。3.将观察到的天气情况、气温、风向分别填在表格中。活动要求:1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完善表格。3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组测量的数据准确.天气现象晴阴多云大雨雾

雪天气符号小小气象员

画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号温度计的使用方法：

在读数时，要待温度计中的液面高度不再变化才能进行，并且温度计不能离开被测物体，人的视线要跟液柱面相平。我们的天气日历

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6月5日星期二

6月6日星期三6月7日星期四

6月8日星期五6月9日星期六

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6月13日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期练一练一、填空1.天气日历是记录每天各种()的表格。有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的()，找到()的规律。2.在天气日历中，我们可以使用一些(

)来记录()、()、()、()等。天气现象天气变化天气变化天气符号气温云量降水量风速风向3.在我们的天气日历中，一般要记录()、()、()、()、()。4.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意（）当地的天预报并与自己的记录作比较。5.经过一个月的()后，我们要对天气日历中的()进行分析，了解这段时间天气变化的特点。练一练气温云量降水量风速风向日期时间收看天气观察天气数据练一练二、判断1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。()2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。()3.双休日和假期里也不能间断观察天气。()4.观察天气什么时候都可以。()××√√练一练三、选择1.在天气日历中，简化的风速等级为()。A.1级B.12级C.10级D.13级2.气温用()表示。

A.℃B.℃FC.N3.气温的变化是()规律的。A.无法确定B.有C.没有4.下面说法正确的是()。A.天气每天都在