版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1第二部分考点
事物发展的状态28哲学常识量变和质变是事物发展的
。飞
、不显著的变化,质变是事物
,
的变化。事物的发展变化从
开始,由量变逐渐过渡到
,没有量变,质变不可能发生;量变是质变的
。2两种状态量变是事物在数量和程度上的逐渐的显著的、根量变质变前提和必要准备本性质量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的
。事物的变化发展是
。我们要坚持用量变引起质变道理看问题:坚持
的原则,要不失时机地
,要重视
。3必然结果量变和质变的统一适度促成飞跃量的积累
1.事物的量变是由外因引起的,事物的质变是由内因引起的。()在事物量变和质变过程中,内外因同时存在。量变和质变的区别不在于变化的原因,而在于变化的状态。事物在一定的外部矛盾的作用下,其内部矛盾双方互相斗争。只发生力量增减、不发生地位转化时,事物呈现量变状态;当双方地位转化时,旧的统一体破裂,新的统一体诞生,事物就呈现质变状态。4解析×
2.量变引起质变的第二种情形与整体和部分地位和功能不同的三种情形的关系是一致的。(
)前者是指事物在总体上数量不变,只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能引起质变,这种质变实质上就是后者的三种情形,即第一,当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能;5解析√6完全免费,无需注册,天天更新!第二,当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分功能之和;第三,当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能就得不到发挥,力量削弱,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。7
3.质变比量变更重要。()不能笼统地说质变比量变更重要,但从事物发展的全过程来看,质变比量变更重要。因为:第一,只有把握质变,才能正确区分辩证法和形而上学两种根本对立的世界观。第二,只有质变才完成了量变,才肯定和巩固了量变所获得的成果。如果事物只有量变没有质变,那么,这样的量变最终也会受到旧质框框的束缚而处于停滞状态。8解析×第三,只有质变才能产生新质的事物,才能形成千差万别、丰富多彩的物质世界。第四,只有质变才能引起新的量变,为新的量变开辟道路。当然,质变比量变更重要的是有条件的、相对的,只能是就事物发展的全过程而言。不能把质变比量变更重要绝对化、片面化。在认识上,不能用质变的重要性否定量变的重要性。在实践上,不能忽视量的积累。9
1.(2011·江苏)平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是()①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辩证统一的③事物的变化发展是从量变开始的④质变是量变的必然结果A.①②B.①④C.②③D.③④10D
D“稍变一点”体现了事物的变化发展是从量变开始的,选③。“过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。”体现了质变是量变的必然结果。11解析
2.(09·全国Ⅱ)美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是(
)①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的12C③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,量变向质变转化是有条件的。通过对材料的分析可知,①项是对事物发展的实质的错误认识。③项的说法忽视了量变到质变的条件。13解析14三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友!3.(09·广东)“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。”这段话体现的哲理是
(
)
A.重视量的积累
B.抓住时机促成质变
C.把握适度原则
D.抓住机遇赢得主动
C项符合题意。“无须”体现了适度。15解析C
4.长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得了显著成效,说明()①量的积累必然推动事物的发展16B
②量的积累不一定引起质的变化③适度量变才能推动事物发展④量变和质变是辩证统一的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
量变和质变是辩证统一的,量的积累达到一定程度引起质变,但并不是任何质变都能推动事物的发展,故排除①,②虽然正确,但与题意不符。“定量”才能“取得显著成效”体现了“适度”方法论,③④符合题意。17解析
5.(08·海南)中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是()
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不舍,金石可镂
B.两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日故人情18A
C.文章千古事,得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 南宁创城奖惩制度
- 公司理想奖惩制度
- 投资拓展奖惩制度
- 宝宝写字奖惩制度
- 外卖奖惩制度
- 河道员工奖惩制度
- 淘宝店铺奖惩制度
- 烘焙店业绩奖惩制度
- 甲方施工奖惩制度
- 电商打单员奖惩制度
- 2026年安徽城市管理职业学院单招职业适应性测试题库带答案详解(新)
- 应急管理干部警示教育以案促改心得体会
- 冀教版八年级英语下册Lesson28 Ms Lius Great Idea 核心素养教案
- 2026年小学六年级下册劳动教育教学计划
- 2026春小学科学青岛版(五四制2024)三年级下册教学计划、教案及每课教学反思(附目录)
- 2026年内蒙古化工职业学院单招综合素质考试题库及一套参考答案详解
- 2026上海交通大学医学院招聘91人考试备考题库及答案解析
- 2026年南京铁道职业技术学院单招职业适应性考试题库附答案详解(夺分金卷)
- 2026年春季人教PEP版五年级下册英语教学计划含教学进度表
- (2026年)海姆立克法急救培训课件
- 湖北2025年湖北科技学院招聘19人笔试历年参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论