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文档简介
力的分解
物理组张瑞宏一、说教材“力的分解”是在学生学习了前一章“力的基础知识”及“力的合成”之后而编排的。由于分解法是处理力学运算的手段和方法,它为位移、速度、加速度等矢量的分解及牛顿第二定律的应用奠定了基础,并且它对矢量运算普遍遵从的规律“平行四边形定则”作了更加深入的应用,所以说本节内容具有基础性和预备性。二、说教法和学法:
鉴于我所面对的学生基础较薄弱,学习兴趣不是很高的情况,本节课在教学上我采用实验演示、学生动手实验、师生讨论的教学方法。学法上让学生观察实验、实验探究、展示成果等,使学生主动、积极参与到学习中来,充分体现学生的主体地位,让学生在动手做实验中发现和体验成功的喜悦。三、说学习目标1.理解力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循平行四边形定则,学会用平行四边形定则分解已知力,并体会分解的不确定性。
2.学会判断力的作用效果,进而确定分力的方向。会用直角三角形知识计算分力的大小。注重培养学生的观察能力、动手能力,以及科的学思维能力。
3.知道三角形法则,了解三角形法则与平行四边形法则的本质相同。四、说教学过程(一)、新课引入
(激发学习兴趣)
FFFF(二)、新课教学任务一:体会分解的不确定性(培养动手能力)(二)、新课教学任务二:实际中按效果分解力(培养观察能力)(二)、新课教学任务二:实际中按效果分解力(培养动手能力)(二)、新课教学任务二:实际中按效果分解力(学以致用)(二)、新课教学任务三:矢量相加的法则(二)、新课教学任务三:矢量相加的法则课堂小结1、力的分解方法:平行四边形(三角形法则)法则。2、确定分力方向的方法:按力的作用效果确定分力的方向,并按直角三角形知识求解分力。板书设计力的合成按效果分解无数对矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则互逆力的分解平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则无限制实际力的合成互逆力的分解力的合成互逆力的分解力的合成互逆力的分解力的合成互逆也遵循此法则力的分解力的合成互逆也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无数对矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆实际无限制无数对矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆实际无限制无数对矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆力的合成互逆力的合成互逆力的分解力的合成互逆力的分解力的合成互逆也遵循此法则力的分解力的合成互逆也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆按效果分解无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则按效果分解无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则按效果分解无限制无数对平行四边形你定则(三角形法则)也遵循此法则力的分解力的合成互逆矢量相加普遍遵循平行四边形(三角形法则)定则按效果分解无限制无
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