大班科学教案_第1页
大班科学教案_第2页
大班科学教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1大班科学教案一、教学目标能够理解水与冰的物理变化。了解冰在自然界中的分布和作用。培养学生进行实验观察和探究的能力。二、教学内容水的物理变化。冰在自然界中的分布和作用。实验探究：制作冰块。三、教学过程1.导入（5分钟）老师向学生展示几个冰块，并让学生手触摸冰块，问学生触摸后的感受。2.学习（20分钟）2.1水的物理变化老师向学生简单解释水的物理变化，并用动画或图片展示水的凝固、蒸发、熔化的过程。2.2冰在自然界中的分布和作用老师向学生讲解冰在自然界中的分布和作用。比如，南极和北极的冰川、冰山、冰帽等。同时，让学生自由发挥，讲述他们对冰的认识。3.实验探究（30分钟）3.1实验材料准备纸杯：2个。饮用水：适量。盐：适量。温度计：1个。冷冻库：1个。3.2实验步骤第一步：制作冰块把饮用水倒入一个纸杯中约7分满。把制作好的纸杯盖好，放入冷冻库中冷冻至冰块成形。第二步：观察与温度测量把另外一个纸杯中约10ml盐倒进去。把制作好的冰块放在盐的纸杯里面。用温度计测量冰块的温度并记录下来。观察冰块的变化情况。4.总结（10分钟）老师向学生总结本节课所学知识点。同时对学生的实验表现进行评价，并根据评价结果再次进行指导。四、课后作业回家后可以让家长带孩子观察家中的冰箱，测量里面的冰块的大小和重量。制作一张关于冰块制作的豆腐人史小海报，展示孩子对于这节课的理解和感受。五、教学反思本节课涉及到了水的物理变化、冰的分布和作用及制作冰块的实验，旨在提高学生的科学素养和观测能力。通过本节课的实践，学生除了加深了对于冰的认识外，还通过实验观察提高了自己的实践和探究能力。下一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论