初中生物-绿色植物是生物圈中有机物的制造者教学课件设计

绿色植物绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者学习目标1.学会探究“绿叶在光下制造有机物”的方法，知道实验目的、过程、原理。2.学会分析实验结果。3.认识绿色植物制造有机物的作用合作探究一、快速阅读55-56页：1.结合56页的有关图片，了解该实验的目的、方法步骤（时间2分钟）2.小组讨论尝试用简短的文字概述实验步骤实验：绿叶在光下制造有机物目的要求1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺失的条件。材料用具盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水3、去掉遮光的黑纸4、在酒精中隔水加热

5、清水漂洗后滴加碘液6、清水清洗，观察变化叶片遮光并在光下照射几个小时（设置对照组）实验步骤：

（暗处理）（选叶遮光）（摘叶去纸）（酒精脱色）（漂洗加碘）（观察现象）实验现象：现象：叶片见光部分变为蓝色，被黑纸片遮盖的部分没有变蓝结果分析1.滴加碘液见光部分的叶片变蓝说明：遇碘变蓝色是淀粉的特性，这说明叶片的见光部分产生了淀粉叶片的见光部分产生了淀粉，被纸片遮挡部分没有产生淀粉说明：说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件思考1.为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？目的是让叶片中的淀粉运走或耗尽，使实验结果更明显，更有说服力2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？设置对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造有机物。3.为什么要给叶片酒精脱色？使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色消除叶绿素对颜色的影响，使实验现象明显。4.为什么要“隔水加热”避免酒精溢出燃烧发生危险5.滴加碘液后叶片颜色发生了什么变化？说明绿色植物制造的有机物是什么？叶片见光部分颜色变蓝，说明产生的有机物是淀粉

1.光合作用的定义

绿色植物吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。

自主学习（P57)完成下列题目2.叶绿体叶绿体既是生产有机物的（），也是将光能转变为化学能的（）“车间”“能量转换器”绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物的作用是什么？二.绿色植物制造有机物的作用

（自主阅读课本P58-59）1.有机物用来构建植物体2.有机物影响植物的生长3.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物1、从细胞水平来看：细胞壁——纤维素细胞膜——蛋白质和脂类细胞核——DNA（脱氧核糖核酸）2、从器官水平来看:各器官都含有有机物3、从个体水平来看：植物体干重的绝大部分是有机物。有机物1.有机物用来构建植物体自身2.从器官水平看，植物体的每一种器官的主要组成成分是__________有机物糖类蛋白质和油脂蛋白质

淀粉淀粉淀粉淀粉思考：10千克干杂草燃烧后，还剩下多少灰？说明了什么？构成植物体干重的主要成分是_________。3.构成植物体的干重绝大部分是__________。有机物有机物3.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物植食动物：直接以植物为食。肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。杂食动物：直接或间接以植物为食。绿色植物制造的有机物除了给自己提供能量和组成成分，还给生物圈中的其他生物提供能量和构建材料。课堂小结1、绿叶在光下制造有机物；2、绿色植物制造的有机物一方面用来构建植物体自身另一方面也养育了生物圈中的其他生物。选择题：1、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确顺序是（）①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒A.②④③⑤⑥①B.④②③①⑤⑥C.②③④⑤①⑥D.④③②⑤①⑥

D达标测试2、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验中，正确的实验顺序是_____________________________.（1）向叶片上滴加碘液（2）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗（4）观察颜色反应（5）用酒精脱色（6）暗处理一昼夜3、在上述实验中（）。A、没有对照实验B、实验变量是叶片C、不需要对照实验D、叶片遮光部分与未遮光部分形成对照实验（6）（2）（5）（3）（1）（4）D5．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（）

A.未遮光的部位变成黄色，遮光部分不变色

B.遮光部分无明显变化，未遮光部分变为蓝色

C.遮光部分变成蓝色，未遮光部分不变色

D.都是淡黄色A.草履虫B.熊猫C.桃树D.草鱼4、下列生物中能够进行光合作用的是（

）CB6、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察，变蓝的部位是（）

A.叶片的所有细胞

B.叶表皮细胞

C.叶细胞中含有叶绿体的部分

D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分C7.某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行如图所示的实验操作(次序已打乱)，请你结合所学知识，分析回答下列问题：（1）该实验正确的操作步骤是①→②→_____→⑥（请补充完整）。（2）图②中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，目的是控制实验变量___，形成单一因素的对照组实验。（3）图③中，滴加的液体是____；图⑤所示操作是为了_____。（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图⑥中可观察到的实验现象