高三5月语文模拟试题汇编：文言文阅读

文言文阅读2023届江苏省盐城市高三年级第三次模拟考试语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。知伯因阴结韩、魏将以伐赵。赵襄子召张盂谈而告之日：“夫知伯之为人，阳亲而阴疏，今吾安居而可？”张孟谈日：“夫董安于，简主之才臣也，世治晋阳，君其定居*晋阳。”君日：“诺。”乃使延陵王将车骑先之晋阳，君因从之。至，行城郭，案府库，视仓縻。号令以定，备守以具。三国之兵乘晋阳城，遂战。三月不能拔，因舒军而围之，决晋水而灌之。襄子谓张盂谈日：“粮食匮，城力尽，士大夫病，吾不能守矣，欲以城下，何如？”张孟谈日：“臣闻之’亡不能存，危不能安，则无为贵知土也'。臣请见韩、魏之君。”襄子日：“诺。"张盂谈于是阴见韩、魏之君，日：“臣闻’唇亡则齿寒'，今知伯帅二国之君伐赵，赵将亡矣，亡则二君为之次矣。”二君日：“我知其然。知伯为人粗中而少亲，我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？”张孟谈日：“谋出二君之口，入臣之耳，人莫之知也。”二君即与张孟谈阴约三军，与之期日。张盂谈因朝知伯而出，遇知过辕门之外。知过入见知伯，日：“二主殆将有变。”君日：“何如？”对日：“臣遇张孟谈于辕门之外，其志矜，其行高。”知伯日：“不然，吾与二主约谨矣破赵三分其地寡人所亲之必不欺也。子释之，勿出于口，”知过见君之不用也，出，更其姓为辅氏，遂去不见。张孟谈闻之，入见襄子日：“臣遇知过于辕门之外，其视有疑臣之心，入见知伯，出更其姓。今暮不击，必后之矣。，，襄子日：“诺。”使张孟谈见韩、魏之君日：“夜期杀守堤之吏，而决水灌知伯军。”知伯军救水而乱，韩魏翼而击之，展子将卒犯其前，大败知伯军而禽知伯。（选自《战国策•赵策一》）.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）吾A与B二C主D约E谨F矣G破国H赵I三J分K其L地M寡N人0所P亲Q之R必S不T欺U也.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.阴，在“阳亲而阴疏”和“二君即与张孟谈阴约三军”两句中，意思相同。B.郭，指外城，与《过故人庄》中“青山郭外斜”的“郭”意思不同。C.拔，指攻克，与《梦游天姥吟留别》中“势拔五岳掩赤城”的“拔”意思不同。D.矜，指骄傲，与《促织》中“翘然矜鸣”的“矜”意思相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.知伯即将和韩魏两国一起讨伐赵国，赵襄子惴惴不安，他在张孟谈的建议下移居晋阳，并做好了迎战的准备。B.知伯采取了水攻，赵国岌岌可危，赵襄子感到守城无望，想要投降，而张孟谈请求面见韩魏的国君，以求生机。C.知过为人严谨，见微知著，他觉察到韩魏两国有叛变的可能，但知伯并不相信他的说法，知过大怒，改名离去。D.张孟谈建议赵襄子抓住时机，并与韩魏两国商定在当天晚上就袭击知伯，杀掉守堤的士兵，决水去淹知伯军队。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）知伯为人粗中而少亲，我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？（4分）知伯军救水而乱，韩魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败知伯军而禽知伯。（4分）.韩魏两国答应张孟谈的原因是什么？请简要概括。（3分）期杀守堤之吏，而决水灌知伯军。”知伯军救水而乱，韩魏翼而击之，展子将卒犯其前，大败知伯军而禽知伯。（选自《战国策・赵策一》）.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）吾A与B二C主D约E谨F矣G破国H赵I三J分K其L地M寡N人0所P亲Q之R必S不T欺U也.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.阴，在“阳亲而阴疏”和“二君即与张孟谈阴约三军”两句中，意思相同。B.郭，指外城，与《过故人庄》中“青山郭外斜”的“郭”意思不同。C.拔，指攻克，与《梦游天姥吟留别》中“势拔五岳掩赤城”的“拔”意思不同。D.矜，指骄傲，与《促织》中“翘然矜鸣”的“矜”意思相同。.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.知伯即将和韩魏两国一起讨伐赵国，赵襄子惴惴不安，他在张孟谈的建议下移居晋阳，并做好了迎战的准备。B.知伯采取了水攻，赵国岌岌可危，赵襄子感到守城无望，想要投降，而张孟谈请求面见韩魏的国君，以求生机。C.知过为人严谨，见微知著，他觉察到韩魏两国有叛变的可能，但知伯并不相信他的说法，知过大怒，改名离去。D.张孟谈建议赵襄子抓住时机，并与韩魏两国商定在当天晚上就袭击知伯，杀掉守堤的士兵，决水去淹知伯军队。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（2）知伯为人粗中而少亲，我谋未遂而知，则其祸必至，为之奈何？（4分）知伯军救水而乱，韩魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败知伯军而禽知伯。（4分）.韩魏两国答应张孟谈的原因是什么？请简要概括。（3分）GMRBC（1）知伯为人内心粗鄙缺少仁义，我的计谋还没实现却被知道，那么祸患一定会来，对这件事情怎么办呢？（共4分）（2）知伯军忙于救水乱成一团，韩魏从两侧攻打，赵襄子率领士兵在前面攻击，大败知伯军捉拿了如伯。（共4分）①意识到如果赵国天亡，韩魏就有危险。②张孟谈许诺对密谋之事保密。（1点2分，2点3分）2023届江苏省决胜新高考高三下学期5月大联考语文试题（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题。贞理二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不突前为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？"王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，陵举不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。；太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。”贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。"太宗曰：“所冀移灾肤躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。决胜新高考一一2023届高三年级大联考《语文试卷》 第5页（共8页）贞观五年，有司上书言：“皇太子将行冠礼宜用二月为吉，请追兵以备仪注①。”太宗日：“今东作②方兴，恐妨农事J令改用十万。太子少保萧璃奏言：“准阴阳家，用二月为胜J太宗曰：“阴阳拘忌，朕所不行。若动静必依阴阳，不顾理义，欲求福佑，其可得乎？若所行皆遵正道，自然常与吉会。且吉凶在人，岂假阴阳拘忌？农时甚要，不可暂失J•♦贞观十六年，太宗以天下粟价率计斗值五钱，其尤贱处，计斗值三钱，因谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。既属丰稔若斯朕为亿兆人父母唯欲躬务俭约必不辄为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。敦行礼让，使乡闾之间，少敬长，妻敬夫，此则贵矣。但令天下皆然，朕不听管弦，不从畋猎，乐在其中矣！”（选自《贞观政要卷七•务农第三十》）【注】①仪注：典礼仪式。②东作：指农事。10文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字母。（3分）以A为B不C信D胥E愿F廓G目H于I邦J门K以L观M吴N邦0之P大Q败R也S我T王U亲V为W禽X哉11丁下而对王中疝点而1吾近目讲）容的解说，不正确的一项是（3分）A.贞观，唐太宗李世民的年号。李世民即位后虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，国泰民安，开创了中国历史上著名的“贞观之治”。B.殷鉴，原意指殷朝的子孙应以夏亡作为借鉴，后泛指可以作为鉴戒的往事。殷，朝代名，即商朝，因盘庚迁都于殷，故又称殷。C.冠礼，古代男子二十岁时行冠礼，表示成年，如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“冠者五六人”中“冠者”即代成年人。D.正道，指所有事物的正确运行规律，与《屈原列传》“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君”中“正道”的用法和意思都相同。.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）E.唐太宗认为任何事情都必须掌握根本，国家如果连年打仗，营建不停，就会占用农时，使百姓难以以衣食为根本。F.京城大旱，唐太宗到宫外查看谷物生长情况，看见蝗虫猖獗，就捡起蝗虫把它吃掉，希望把灾祸转移到自己身上。G.唐太宗反对迷信，不相信阴阳家讲究的禁忌，而不顾太子少保萧璃的劝阻，坚持将皇太子的加冠礼从二月改到十月。H.唐太宗充分认识到粮食对国计民生的重大意义，深感自己作为百姓衣食父母的重任，因此采取措施使百姓富贵起来。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）朕所以抑情损欲，克己自励耳。（4分）（2）若禾黍不登，则兆庶非国家所有。（4分）.唐太宗认为“国以人为本”，体现其民本思想。唐太宗是如何践行民本思想的？请结合本文最后一段内容加以概括。（3分）（3分）F,M,S（3分）Df屈原正道直行”中“正道I指坚守正道，品行端正。）（3分）C（改变太子加冠礼时间的主因是担心妨碍农事。）（1）（4分）我控制情感、减少私欲的原因，是克制自己、勉励自己罢了。评分建议：译出大意得2分；“损”“自励”两处，每译对一处得1分。（4分）如果粮食不丰收，那么众民就不再为国家所有了（国家就不再有众民了，评分建议：译出大意得2分；“登”“兆庶”两处，每译对一处得1分。（3分）①厉行节约，造福于民；②轻徭薄赋，减轻百姓负担；③教化百姓，社会和乐。评分建议：一点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。“不听管弦，不从畋猎”是李世民推测结果，不是措施，如答之不得分。【参考译文】贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们说「任何事情都必须掌握根本。国家以人民为根本，人民以衣食为根本，大凡经营衣食，以不失时机为根本。要不失时机，只有君主施政不繁苛才能做到。假若连年打仗，营建不停，而又想不占用农时，能办得到吗？"大臣王珪说「从前，秦始皇、汉武帝，对外穷兵跋武，对内大建宫室，人力既已用尽，灾祸也就接踵而至,他们难道就不想安定百姓吗？只是没有使用安定百姓的正确方法。隋代灭亡的教训距今不远,陛下亲自承受了隋朝遗留下来的弊病，懂得怎样去改变，不过刚开始还比较容易，要坚持到底就很难。我真希望陛下自始至终都能小心谨慎，从而善始善终。”太宗说：“你讲得很对。安定百姓和国家，关键在于君主，君主能与民休息，百姓就欢乐，君主多私欲，百姓就痛苦,我控制情感、减少私欲的原因，克制自己勉励自己罢了。”贞观二年，京城大旱，蝗虫成灾。唐太宗亲自到出野去看稻谷，看见蝗虫猖獗，就捡起了几只并骂道：“百姓视稻谷为生命，你却把谷子吃了，你是在危害百姓啊。如果说老百姓有罪过，那么责任也只在于国君一人，如果你真的有灵性，就应当只啃噬我的心脏，不要危害百姓。”说完就要把蝗虫吃掉，左右的臣子大惊，连忙制止说「吃了恐怕要生病，万万不可。”唐太宗说「我只希望把灾祸转移到我身上，还怕什么疾病呢？”说完便一口将蝗虫吞下。从此，蝗虫不再成灾。贞观五年，主管大臣上书说：“皇太子即将举行加冠礼，在二月里举行才吉祥，请陛下增加兵卫仪仗的规模，使礼节齐备。”太宗说:“如今百姓春耕刚开始，这样做怕要妨碍农事。”于是下令将礼仪改在十月。太子少保萧璃上奏说:“按照阴阳家的推算，在二月里举行最好。”太宗说：“阴阳讲究禁忌，我从不信那一套。如果一举一动都必须依照阴阳家的话去办，不顾天理道义，而想求得福佑吉祥，怎么可能呢？如果所做的都遵照正道，自然会万事吉祥。并且，吉凶取决于人，怎能听信阴阳禁忌呢？农时很要紧，不能耽误片刻J贞观十六年，唐太宗因为天下米价大都一斗值五个钱，更便宜的，一斗只值三个钱。因此，他对侍臣说：“国家以百姓为根本，百姓又以粮食为生命。如果粮食不丰收，那么众民就不再为国家所有了（国家就不再有众民了）。既然粮食丰收对国计民生关系如此重大，我又是百姓的衣食父母，只希望能够克勤克俭，不奢侈浮华，造福于民。我常常想赏赐天下百姓，使他们都富贵。现在我减少赋役，不占用他们农耕的时间，使他们能够顺应天时，把庄稼种好，其实，这就是使他们富裕。我还重视推行礼仪谦让的风气，让乡间的百姓，年轻的尊敬年长的，妻子尊敬丈夫，其实，这就是使他们尊贵。只要天下都能这样，我即使不听音乐、不打猎也乐在其中了。”2023届江苏省扬州市扬州中学高三下学期5月模拟检测语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言义，完成下面小题。柳浑，字夷旷，一字惟深，本名载，梁仆射快六世孙，后籍襄州。天宝初，擢进士第，调单父尉，累除衢州司马。弃官隐武宁山。召拜监察御史，台僚以仪矩相绳，而浑放旷不乐检局，乃求外职。宰相惜其才，留为左补阙。祐甫辅政，荐为谏议大夫、浙江东西黜陟使。入为尚书右丞。朱讹乱，浑匿终南山。贼素闻其名，以宰相召，执其子携笞之，搜索所在。浑赢服步至奉天，改右散骑常侍。贼平，奏言：“臣名向为贼污，且'载'于文从戈，非偃武所宜J乃更今名。贞元元年，迁兵部侍郎，封宜城县伯。李希烈据淮、蔡，关播用李元平守汝州，浑曰：“是夫衔玉而贾石者也。往必见禽，何贼之攘？”既而果为贼缚。三年，以本官同中书门下平章事，仍判门下省。帝尝亲择吏宰畿邑，而政有状，召宰相语、皆贺帝得人，浑独不贺，曰：“此特京兆尹职耳。陛下当择臣辈以辅圣德，臣当选京兆尹承大化，尹当求令长亲细事。代尹择令，非陛下所宜。"帝然之。I玉工为帝作带误毁一宜工不敢闻私市它玉足之及献帝识不类施之工人伏罪帝怒其欺诏京兆府论死I浑日:“陛下遽杀之则已，若委有司，须详獭乃可。于法，误伤乘舆器服，罪当杖，请论如律。”由是工不死。宰相张延赏怙权，嫉浑守正，遣亲厚谓曰：“明公旧德，第慎言于朝，则位可久J浑曰：“为吾谢张公，浑头可断，而舌不可禁。”卒为所挤，以右散骑常侍罢政事。浑警辩好谈谑,与人交，豁如也。情俭不营产利。免后数日，置酒召故人出游，酣肆乃还，旷然无黜免意。时李勉、卢翰皆以旧相阖门奉朝请，叹曰：“吾等视柳宜城，真拘俗之人哉！”五年卒，年七十五，谥曰贞。（节选自《新唐书•柳浑传》）10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）A.玉工为帝作带/误毁一箝/工不敢闻私/市它玉足之/及献帝/识不类搪之/工人伏罪/帝怒其欺诏/京兆府论死/B.玉工为帝作带/误毁一箝/工不敢闻/私市它玉足之/及献帝/识不类/摘之/工人伏罪/帝怒其欺/诏京兆府论死/C.玉工帝作带/误毁一箝/工不敢闻/私市它玉足之/及献/帝识不类/施之/工人伏罪/帝怒其欺/诏京兆府论死/D.玉工为帝作带/误毁一箝/工不敢闻私/市它玉足之/及献/帝识不类施之/工人伏罪/帝怒其欺诏/京兆府论死/11.下列对文中加粗词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.进士，是古代科举殿试及第者之称。隋炀帝始置进士科目，唐亦设此科，凡中试者皆称进士。B.除，是授予官职的意思。中国古代选官制度中，辟、拜、察、荐、授、领、兼都有授予官职之意。C.兵部，为中国古代官署名，六部之一，掌管全国武官的选择、任用和兵籍、军机、军令之政。D.谥，即谥号，古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据其生平行为给予的带褒贬性质的称号。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.柳浑淡泊名利，曾弃官归隐武宁山，担任监察御史时，面对同僚的约束，一向放旷豁达的他主动请求外放。B.柳浑忠于朝廷，朱讹反叛时，不为叛军的宰相之位所动，即使儿子被抓起来严刑拷打，仍去奉天投奔皇帝。C.柳浑坚守正义，当朝廷政事出现状况时，皇帝召宰相来商议，众人都祝贺皇帝得到人才，唯独柳浑不祝贺。D.柳浑为人豁达，他勤俭节约，不置家产，被罢免后仍然买酒召故人出游，纵酒乃还，没有被罢黜的意思。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)是夫衔玉而贾石者也。往必见禽，何贼之攘？(2)陛下遽杀之则已，若委有司，须详薄乃可。.柳浑为什么认为皇帝不应该亲自挑选京畿属邑的县令？.答案：C解析：本题考查学生文言文断句的能力。本题中，“私”作状语，修饰“市”，所以在“私”前面断开，排除A、D;“识”的主语是“帝”，所以在“帝”前面断开，排除B。整句话翻译为：玉工为皇帝做玉带，因失误摔坏了一个带扣,玉工不敢上报,私下购买其它玉补上。呈献时，皇帝发现玉不一样，指责玉工，玉工认罪。皇帝怒恨玉工欺骗自己，下诏京兆府论处死罪。故选Co.答案：B解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“领都有授予官职之意”错误。领是兼任的意思，不是授予官职。故选B。.答案：C解析：本题考查学生理解文章内容的能力。C.“当朝廷政事出现状况时,皇帝召宰相来商议”错误,原文“而政有状，召宰相语”的意思是“而且从政有成绩,召宰相来说起此事:故选Co13.答案：(1)这就像那给人看的是玉却卖石头的人一样，前去必然被活捉，怎能铲除叛贼？(2)陛下立即杀了他也就罢了，如果交付给有关部门的官吏，必须详细地审判定罪才可以。解析：参考译文：柳浑，字夷旷，又字惟深，本名叫“载。南朝萧粱仆射柳快的六世孙，后入了襄州籍。天宝初年，他考中进土，调为单父县尉，多次升迁后担任衢州司马。然后弃官隐居在武宁山中。下诏拜为监察御史，御史台同僚用仪法规矩来约束他，但是柳浑放旷豁达不乐意受此拘束，于是请求到外地任职。宰相爱惜他的才能，留他在朝廷当左补阙。崔祐甫担任宰相的时候，推荐他担任谏议大夫、浙江东西黜陟使。进入朝廷做尚书右丞。朱讹起兵叛乱，柳浑躲藏在终南山中。贼人早就知道柳浑的名声，用丞相的职位来招用他，逮捕了他的儿子严刑拷打，多方搜索他的住处。柳浑穿着破烂衣服步行到皇帝避难的奉天城，改授为右散骑常侍。平定朱波叛乱后，柳浑上奏说：“臣的名字从前被贼人玷污，并且'载'字从文字上讲从戈,与停息战事不相宜」因此改名为现在的名字。贞元元年，升为兵部侍郎，封宜城县伯。李希烈占据淮、蔡州，关播任用李元平守卫汝州，柳浑说：“这就像那给人看的是玉却卖石头的人一样，前去必然被活捉，怎能铲除叛贼？”随后李元平果然被叛贼捉拿。三年，以本官同中书门下平章事，仍然归属门下省。皇帝曾经亲自选择官吏治理京畿属邑，而且他们从政有成绩，召宰相来说起此事，大家都祝贺皇帝知人善任，只有柳浑不道贺，说：“这只是京兆尹的职责，陛下应当选择大臣来辅佐圣德，大臣应当选择京兆尹接受广泛深入的教化，京兆尹应当选拔县令亲自处理小事。代替京兆尹选择县令，这不是陛下所应当做的。”皇帝听了，赞成他这意见。玉工为皇帝做玉带，因失误摔坏了一个带扣，玉工不敢上报，私下购买其它玉补上。呈献时，皇帝发现玉不一样，指责玉工，玉工认罪。皇帝怒恨玉工欺骗自己，下诏京兆府论处死罪，柳浑说：“陛下立即杀了他也就罢了，如果委托有关部门的官吏，必须详细地审判定罪才可以。在法律上，失误损伤乘舆器服，论罪应当处以杖刑，请求按照法律论罪J因此玉工没有被判处死刑。宰相张延赏仗恃权力，嫉恨柳浑坚守正义，派亲信对柳浑说：“您是德高望重的老臣，只要在朝中谨慎说话，那么高位就可以长久。”柳浑说：“为我向张丞相道歉，我的头可以砍掉，但舌头不能受限制。”最终他被排挤，以右散骑常侍的身份，免除了职务。柳浑头脑敏捷喜欢辩论，和人交往，开阔大度。生性节约俭朴，不置家产。罢免后几天，购买酒召故人出游，纵酒狂放极乐才回家，旷达得似乎没有被罢黜一样。当时，李勉、卢翰都以旧宰相的身份闭门享受朝请待遇，叹息道：“我们与柳宜城相比，真是拘泥于世俗的人啊！”（柳浑）贞元五年去世，终年七十五岁，谥号为贞。14.答案：因为柳浑认为挑选京畿属邑的县令只是京兆尹的职责，皇帝的职责是选择大臣来辅佐圣德，皇帝代替京兆尹挑选这些县令是不适宜的。解析：本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。原文写到“此特京兆尹职耳”，意思是这只是京兆尹的职责,所以柳浑认为挑选京畿属邑的县令只是京兆尹的职责。原文写到“陛下当择臣辈以辅圣德”意思是陛下应当选择大臣来辅佐圣德，所以柳浑认为皇帝的职责是选择大臣来辅佐圣德。原文写到“臣当选京兆尹承大化，尹当求令长亲细事。代尹择令,非陛下所宜”,意思是大臣应当选择京兆尹接受广泛深入的教化,京兆尹应当选拔县令亲自处理小事。代替京兆尹选择县令，这不是陛下所应当做的。所以柳浑认为皇帝代替京兆尹挑选这些县令是不适宜的。2023届江苏省徐州市第二中学高三下学期5月模拟检测（七）语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下题。王彬字世儒。少称雅正，弱冠，不就州郡之命。后与兄廛俱渡江，为扬州刺吏刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军，转典兵参军。豫讨华轶功，封都亭侯。愍帝召为尚书郎，以道险不就。迁建安太守，徒义兴内史，未之职，转军咨祭酒。中兴建，稍迁侍中。从兄敦举兵入石头，帝使彬劳之。会周^遇害，彬素与■善，先往哭堂最甚恸。既而见敦，敦怪其有惨容，而问其所以。彬日：“向哭伯仁，情未能已。”敦怒日：“伯仁自致刑戮，且凡人遇汝,复何为者哉！”彬勃然数敦日：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户。”音辞慷慨,声泪俱下。敦大怒，厉声日：“尔狂悖乃可至此，为吾不能杀汝邪！”时王导在坐，为之惧，劝彬起谢。|彬日有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦日脚痛孰若颈痛彬意写自若殊无惧容。I后敦议举兵向京师,彬谏甚苦。敦变色目左右，将收彬，彬正色日：“君昔岁害兄，今又杀弟邪？”先是，彬从兄豫章太守棱为敦所害，敦以彬亲故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王应劝含投彬。含日：“大将军平素与江州云何，汝欲归之？”应日：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能立同异，此非常人所及。睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文，岂能意外行事！”含不从，遂共投舒，舒果沈含父子于江。彬闻应来，密具船以待之。既不至，深以为恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守籍之，并是敦亲，皆除名。诏日：“司徒导以大义灭亲，其后虽或有违，犹将百世宥之，况彬等公之近亲J乃原之。卒官，年五十九。（节选自《晋书•王彬传》，有删改）10.（3分）下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）A.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容B.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦曰/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容C.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容D.彬曰/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容n.（3分）下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.弱冠，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称“弱冠”。后人用“弱冠”称二十岁左右的男子。B.尚书郎，官职名。东汉始置。魏晋以后，尚书省分曹，各曹有侍郎、郎中等官，通称尚书郎。C.从，指堂房亲属。如堂兄弟称从兄弟，堂伯叔称从伯叔。从兄，比自己年长的同祖叔伯之子。D.左右，一指左右两边，一指身边侍候的人，近臣。文中指在王敦身边侍候的人，与《游褒禅山记》中的“然视其左右”里的“左右”意思一样。（3分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.王彬不汲汲于权位。他先是不接受州郡的任命，与兄王慎一起渡江后，面对愍帝征召，他以道路险阻为由没有就任。R.王彬为人正直，不为强权所动。当听说周^被害后，主动前往吊唁，非常悲伤。当王敦怒斥他时，他敢于当面为忠良说话。C.王彬对国忠诚，敢于抗言直谏。当王敦商议向京城出兵时，他苦苦劝谏。当王敦变了脸色，要把他抓起来时，他依然不为所动。D.王敦死后，王应劝王含投奔王彬。王彬听说王应等人要来投奔自己，就秘密地准备了船等候。后来他们没有来，王彬感到十分痛恨。（8分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。⑴彬勃然数敦曰：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户。”⑵司徒导以大义灭亲，其后昆虽或有违，犹将百世有之，况彬等公之近亲。（3分）王应为何劝王含投奔王彬而不是王舒？请简要说明。.答案：B解析：本题考查文言断句的能力。“何跪之有”是宾语前置，意为"（对王敦）有什么要下跪的”，句意完整，不可断开，可排除A、C两项。“意气自若”意为“神情如故。句意完整，“殊无”是“完全没有”的意思，“殊无惧容”是说“毫无惧色”，句意完整，故“殊无惧容”前应断开，可排除D项。选B。.答案：D解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“然视其左右”中的“左右”意为“左边右边”或“四周”。.答案：D解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“王彬感到十分痛恨”错。原文“深以为恨”中的“恨”是“遗憾”的意思。.答案：（1）王彬生气地数落王敦说：“兄长起兵造反，杀害忠诚善良的人，谋划越出常规、法度之事，灾祸殃及家族。”⑵司徒王导大义灭亲，他的后人即使犯有过失，还要宽恕百代，何况王彬等是他的近亲。解析：本题考查理解并翻译文中句子的能力。.答案：王应认为王彬在王敦强盛的时候，能够有不同的意见，一般人比不上。另外，王彬目睹过衰败困苦，一定会对他们产生怜悯恻隐之心。王舒则墨守成规，不会超越常规做事。解析：本题考查理解并归纳文章内容的能力。解答此题，需要从文中提取关键信息。根据文中“此乃所以宜往也……意外行事”，即可概括出答案。2023届江苏省常州市省前中高三下学期二模适应性考试语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14小题。材料一:阖庐制①子胥②之教，行有日，发有时。子胥战于就李，阖庐伤焉，军败而还。是时死伤者不可称数，所以然者，罢顿不得已。子胥内忧：“为人臣，上不能令主（逞志快意），下令百姓被兵刃之咎。”三年自咎，饥不饱食，寒不重彩，结心于越，欲复其仇。二国争疆③，未知存亡。子胥知时变，为诈兵，为两翼，夜火相应。勾践大恐，振旅服降。进兵围越会稽填山。子胥微策可谓神，守战数年，勾践行成。子胥争谏，以是不容。宰懿许之，引兵而还。夫差听豁，不杀仇人。兴师十万，与不敌同。哀哉！夫差不信伍子胥，而任太宰懿，极凶悖于人理。古人云：“苦药利病，苦言利行。”进有退之义，存有亡之畿，得有丧之理。此其可以卜祚遐长，而祸乱不作也。（节选自《越绝书》）材料二：越王请汆于吴。申胥曰：“今狐雉之戏也，狐体卑而雉信之。夫兽虫尚以诈相就，而况于人乎？”太宰豁曰：“申胥为人臣也，辨其君何必翔翔④乎？"申胥曰：“太宰懿面谀以求亲，乘吾君王，币帛以求，威诸侯以成富焉。今我以忠辨吾君王。懿无乃谀吾君王之欲，而不顾后患乎？”吴王曰：“豁止。子无乃向寡人之欲乎？此非忠臣之道。”大宰豁因逊遁之舍，使人微告中胥于吴王曰：“申胥进谏，外貌类亲，中情甚疏，类有外心。”（翌日，）吴王曰：“夫申胥，先王之忠臣，天下之健士也。胥殆不然乎哉！”太宰豁对曰：“有知不竭，是不忠,竭而顾难，是不勇，下而令上，是无法。”吴王乃听太宰豁之言，果与粟。申胥逊遁之舍，叹曰：“君王不图社稷之危，而听一日之说。不听辅弼之臣，而信谗谀••容身之徒， 是短命矣！以为不信胥愿廓目于邦门以观吴邦之大败也我王亲为禽哉！”（节选自《越绝书》）【注释】①制（zhuan）：专行。②子胥：即伍子胥、材料二的申胥。③疆：同“强”，强大。④翔翔（huihui）：此处形容话多。10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上。（3分）以A为B不C信D胥E愿F廓G目H于I邦J门K以L观M吴N邦0之P大Q败R也S我T王U务V为W禽X哉n.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）“下令百姓被兵刃之咎”的“被”指蒙受，与《屈原列传》“被发行吟泽畔”中的“被”意思不同。”此其可以卜祚遐长”的“祚”指福运，与李密《陈情表》中“门衰祚薄”的“祚”意思相同。“殆”有“危险”的意思。比如“胥殆不然乎哉”与“知彼知己者，百战不殆”中的“殆”。D.社稷，社指土神，稷指谷神。土载育万物，谷养育民众，后来“社稷”常被用来代指国家或朝廷。.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）A.材料一就李之战，阖庐受伤，伍子胥自责不已，三年间，肚子饿了不肯吃饱，身上冷了不肯加衣服，专心一意考虑复仇。B.材料二吴王夫差面对越王勾践的请求，伍子胥坚决反对，宰船却支持，最终吴王夫差未能采纳忠言，而听信了太宰豁的谗言。C.材料二太宰豁退朝回到家里，就到吴王那里密告子胥，以子胥不讲君臣恩遇，表面亲近实有异心，来劝说吴王应善待越王之请。D.勾践灭吴是家喻户晓的历史故事，两则材料伍子胥和太宰豁的劝谏形成了鲜明的对比，吴王的选择令人深慨国君知人任贤的重要。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）是时死伤者不可称数，所以然者，罢顿不得已。（4分）（2）今我以忠辨吾君王。懿无乃谀吾君王之欲，而不顾后患乎？（4分）.两则材料都写了引起吴国臣子矛盾的事由，请分别概括。（3分）.DKS11.C12.C13.（1）这时死伤的人不计其数，造成这样状况的原因，是吴军疲弊困顿到了极点。（2）现在我凭忠诚为君王辨明是非。太宰豁难道不是奉承我们君王的欲望，而不考虑后患吗？14.①越王被围会稽，求和于吴。②越王向吴求购粮食。【解析】11.本题考查学生文言文断句的能力。句意：认为不是诚实的话，我愿意挖出自己的眼睛挂在城门上，以便亲眼看看吴国的彻底败亡，我们君王要被他们俘获了!“信”的意思是“诚实”，是指前边申胥的话，“不信”是“不诚实”的意思，故“胥”应作后文的主语，故“信”后停顿；“邦门”是子胥愿意挖出眼睛所挂之地，故“邦门”往前断，其后停顿；“也”是句末语气词，故其后停顿。文中画波浪线的部分加句读为：以为不信/胥愿廓目于邦门/以观吴邦之大败也/我王亲为禽哉故选DKSo本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。“被”，蒙受/通“披”，披散。句意：对下使百姓身受战争之害/披头散发，在江畔边走边吟咏。B.正确。“祚”都指福运。句意：这样大概就能够求福长远/门庭衰微，福运浅薄。C.错误。“胥殆不然乎哉”中“殆”是“大概”。D.正确。故选Co本题考查学生理解文章内容的能力。C.“太宰钻退朝回到家里，就到吴王那里密告子胥”错。由原文“使人微告申胥于吴王”可知，不是太宰豁到吴王那里密告子胥，而是太宰豁派人到吴王那里密告子胥。故选Co14.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。“所以"，……的原因；“然”，这样；“罢顿”，疲弊困顿，“罢”通“疲”。“辨”，辨明；“无乃……乎”，恐怕（莫非）……吧，难道不是……吗；“顾”，顾虑，考虑。本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。材料一中“守战数年，勾践行成。子胥争谏，以是不容。宰甄许之，引兵而还。夫差听豁，不杀仇人。兴师十万，与不敌同”意思是勾践在会稽坚守了几年后，终于向吴国求和。伍子胥极力谏劝，因此不为吴王所容纳。太宰豁答应了越王的求和，于是，吴王就率兵回国了。夫差听信太宰豁的话，没有杀掉仇人勾践；吴国劳师动众，调动了十万军队,结果却与不打仗一样。由上可知，材料一中越王被围会稽，求和于吴，是引起吴国臣子矛盾的事。材料二中吴王夫差面对越王勾践的请求即“越王请汆于吴”，伍子胥坚决反对，宰船却支持，最终吴王夫差未能采纳忠言，而听信了太宰豁的谗言。由上可知，材料二中越王向吴求购粮食，是引起吴国臣子矛盾的事。参考译文：材料一：阖庐专门推行伍子胥的教导，实施了一段时间后，果然显现出一定的成效。伍子胥在就李作战时，吴王阖庐受了伤，吴军败退回国。当时，死伤的人不计其数，造成这种状况的2023届江苏省决胜新高考高三下学期5月大联考语文试题（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题。史期二年，太宗谓侍臣日：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失高为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”王珪日：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，锻筝不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。；太宗日：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。”贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒日：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓J将吞之，左右遽谏日：“恐成疾，不可J太宗日：“所冀移灾肤躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。贞观五年，有司上书言：“皇太子将行冠礼宜用二月为吉，请追兵以备仪注①。”太宗日：“今东作②方兴，恐妨农事。”令改用十月。太子少保萧璃奏言：“准阴阳家，用二月为胜J太宗日：“阴阳拘忌，朕所不行。若动静必依阴阳，不顾理义，欲求福佑，其可得乎？若所行皆遵正道，自然常与吉会。且吉凶在人，岂假阴阳拘忌？农时甚要，不可暂失。”*♦贞观十六年，太宗以天下粟价率计斗值五钱，其尤贱处，计斗值三钱，因谓侍臣日：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。既属圭稔若斯朕为亿兆人父母唯欲躬务俭约必不辄为奢侈。朕常欲赐天下之人，皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。敦行礼让，使乡闾之间，少敬长，妻敬夫，此则贵矣。但令天下皆然，朕不听管弦，不从畋猎，乐在其中矣！”（选自《贞观政要卷七•务农第三十》）【注】①仪注：典礼仪式。②东作：指农事。.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字母。（3分）既A属B丰C稔D若E斯F朕G为H亿I兆J人K父L母M唯N欲。躬P务Q俭R约S必T不U辄V为W奢X侈。.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.贞观，唐太宗李世民的年号。李世民即位后虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，国泰民安，开创了中国历史上著名的“贞观之治”。B.殷鉴，原意指殷朝的子孙应以夏亡作为借鉴，后泛指可以作为鉴戒的往事。殷，朝代名，即商朝，因盘庚迁都于殷，故又称殷。C.冠礼，古代男子二十岁时行冠礼，表示成年，如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“冠者五六人”中“冠者”即代成年人。D.正道，指所有事物的正确运行规律，与《屈原列传》“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君”中“正道”的用法和意思都相同。.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）原因，是吴军疲弊困顿到了极点，实在是迫不得已。伍子胥内心在担忧：“作为臣子，对上不能让君主（实现愿望，称心如意），对下使百姓身受战争之害。”伍子胥经过了三年的自责自咎，肚子饿了不肯吃饱，身上冷了也不肯加衣服，专心一意考虑向越国复仇这件事。发兵与越军在西江交锋。吴、越两国争强，谁存谁亡难以预料。但伍子胥懂得时机的变化，他布设诈兵，分为两翼，又在夜间点火以互相呼应。结果使越王勾践非常恐慌，越军人心动摇，纷纷向吴军顺服投降。吴国进兵包围了越国会稽填山。伍子胥的精妙计谋真称得上神了。勾践在会稽坚守了几年后，终于向吴国求和。伍子胥极力谏劝，因此不为吴王所容纳。太宰懿答应了越王的求和，于是，吴王就率兵回国了。夫差听信太宰豁的话，没有杀掉仇人勾践;吴国劳师动众，调动了十万军队，结果却与不打仗一样。可悲啊！夫差竟然不信从伍子胥，而听任太宰豁，所做的事情却极其凶恶，大大违背人理。古人说：“苦药有利于病愈，苦言有利于行端。”前进中包含有后退的意义，生存中包含有死亡的迹兆，获得中包含有丧失的道理。这样大概就能够求福长远、祸乱不兴了。（节选自《越绝书》）材料二：越王向吴王求购粮食。伍子胥说：“这正如狐狸与野鸡戏斗，狐狸故意装出卑弱的样子,野鸡就轻信了，结果野鸡必定死在狐狸的爪下。野兽、虫子尚且懂得用欺诈来达到自己的目的，更何况是人呢？”太宰懿说：“伍子胥你身为一个臣子，替国君辨明是非，又何必要说那么多的话呢？”伍子胥说：“太宰豁当面奉承国君，以求获得君王的信任，还利用君王的影响，来谋取钱财，欺凌诸侯，聚敛致富。现在我凭忠诚为君王辨明是非。太宰豁难道不是奉承我们君王的欲望，而不考虑后患吗？吴王夫差说“：宰豁不要多说了，你恐怕是在迎合我的心意吗？这不是忠臣的作为。”太宰豁于是退朝回到自己家里，他马上派人到吴王那儿去密告伍子胥，说：“伍子胥进谏，外表上好像非常亲近，实际上心里十分疏远，似乎有异心。”（次日，）吴王夫差说：“伍子胥是先王的忠臣、天下的壮士，他也许不会是那种不顾君臣恩遇的人。”太宰豁回答说：“身怀智谋，却不竭尽才智去辅佐国君，这就是不忠；虽能竭尽才智，却遇难而退，这就是不勇；在下位当臣子的人去指使、命令在上位的君主，这就是不遵国法。”于是，吴王听从了太宰豁的话，果然给了越国粮食。伍子胥退朝回到家中，叹息说：“君王竟然不顾国家的危亡，去听信一时之言。君王不信任辅弼大臣，却亲近那些依靠谗言阿谀安身的小人，吴国的寿命不长了，认为不是诚实的话，我愿意挖出自己的眼睛挂在城门上，亲眼看看吴国的彻底败亡，我们君王要被他们俘获了！”（节选自《越绝书》）A.唐太宗认为任何事情都必须掌握根本，国家如果连年打仗，营建不停，就会占用农时，使百姓难以以衣食为根本。B.京城大旱，唐太宗到宫外查看谷物生长情况，看见蝗虫猖獗，就捡起蝗虫把它吃掉，希望把灾祸转移到自己身上。C.唐太宗反对迷信，不相信阴阳家讲究的禁忌，而不顾太子少保萧墙的劝阻，坚持将皇太子的加冠礼从二月改到十月。D.唐太宗充分认识到粮食对国计民生的重大意义，深感自己作为百姓衣食父母的重任，因此采取措施使百姓富贵起来。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）朕所以抑情损欲，克己自励耳。（4分）（2）若禾黍不登，则兆庶非国家所有。（4分）.唐太宗认为“国以人为本”，体现其民本思想。唐太宗是如何践行民本思想的？请结合本文最后一段内容加以概括。（3分）（3分）F,M,S（3分）Df屈原正道直行”中“正道1指坚守正道，品行端正。）（3分）C（改变太子加冠礼时间的主因是担心妨碍农事。）（1）（4分）我控制情感、减少私欲的原因，是克制自己、勉励自己罢了。评分建议：译出大意得2分；“损”“自励”两处，每译对一处得1分。（4分）如果粮食不丰收，那么众民就不再为国家所有了（国家就不再有众民了X评分建议：译出大意得2分；“登”“兆庶”两处，每译对一处得1分。（3分）①厉行节约，造福于民；②轻徭薄赋，减轻百姓负担；③教化百姓，社会和乐。评分建议：一点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。“不听管弦，不从畋猎”是李世民推测结果，不是措施，如答之不得分。【参考译文】贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们说:“任何事情都必须掌握根本。国家以人民为根本，人民以衣食为根本，大凡经营衣食，以不失时机为根本。要不失时机，只有君主施政不繁苛才能做到。假若连年打仗，营建不停，而又想不占用农时，能办得到吗？"大臣王珪说:“从前,秦始皇、汉武帝，对外穷兵疑武，对内大建宫室，人力既已用尽，灾祸也就接踵而至，他们难道就不想安定百姓吗？只是没有使用安定百姓的正确方法。隋代灭亡的教训距今不远，陛下亲自承受了隋朝遗留下来的弊病，懂得怎样去改变，不过刚开始还比较容易，要坚持到底就很难。我真希望陛下自始至终都能小心谨慎，从而善始善终。”太宗说「你讲得很对。安定百姓和国家，关键在于君主，君主能与民休息，百姓就欢乐，君主多私欲，百姓就痛苦，我控制情感、减少私欲的原因，克制自己勉励自己罢了。”贞观二年，京城大旱，蝗虫成灾。唐太宗亲自到田野去看稻谷，看见蝗虫猖獗，就捡起了儿只并骂道：“百姓视稻谷为生命，你却把谷子吃了，你是在危害百姓啊。如果说老百姓有罪过，那么责任也只在于国君一人，如果你真的有灵性，就应当只啃噬我的心脏，不要危害百姓。”说完就要把蝗虫吃掉，左右的臣子大惊，连忙制止说：“吃了恐怕要生病，万万不可。”唐太宗说:“我只希望把灾祸转移到我身上，还怕什么疾病呢？”说完便一口将蝗虫吞下。从此，蝗虫不再成灾。贞观五年，主管大臣上书说：“皇太子即将举行加冠礼，在二月里举行才吉祥，请陛下增加兵卫仪仗的规模，使礼节齐备。”太宗说「如今百姓春耕刚开始，这样做怕要妨碍农事。”于是下令将礼仪改在十月。太子少保萧瑞上奏说:“按照阴阳家的推算，在二月里举行最好。”太宗说：“阴阳讲究禁忌，我从不信那一套。如果一举一动都必须依照阴阳家的话去办，不顾天理道义，而想求得福佑吉祥，怎么可能呢？如果所做的都遵照正道，自然会万事吉祥。并且,吉凶取决于人，怎能听信阴阳禁忌呢？农时很要紧，不能耽误片刻贞观十六年，唐太宗因为天下米价大都一斗值五个钱，更便宜的，一斗只值三个钱。因此，他对侍臣说「国家以百姓为根本，百姓又以粮食为生命。如果粮食不丰收，那么众民就不再为国家所有了（国家就不再有众民了）。既然粮食丰收对国计民生关系如此重大，我又是百姓的衣食父母，只希望能够克勤克俭，不奢侈浮华，造福于民。我常常想赏赐天下百姓，使他们都富贵。现在我减少赋役，不占用他们农耕的时间，使他们能够顺应天时，把庄稼种好，其实，这就是使他们富裕。我还重视推行礼仪谦让的风气，让乡间的百姓，年轻的尊敬年长的,妻子尊敬丈夫,其实,这就是使他们尊贵。只要天下都能这样，我即使不听音乐、不打猎也乐在其中了J2023届江苏省扬州市扬州中学高三下学期5月模拟检测语文试题（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言义，完成下面小题。柳浑，字夷旷，一字惟深，本名载，梁仆射怪六世孙，后籍襄州。天宝初，擢进士第，调单父尉，累除衢州司马。弃官隐武宁山。召拜监察御史，台僚以仪矩相绳，而浑放旷不乐检局，乃求外职。宰相惜其才，留为左补阙。祐甫辅政，荐为谏议大夫、浙江东西黜陟使。入为尚书右丞。朱讹乱，浑匿终南山。贼素闻其名，以宰相召，执其子榜笞之，搜索所在。浑赢服步至奉天，改右散骑常侍。贼平，奏言：“臣名向为贼污，且'载'于文从戈，非偃武所宜。”乃更今名。贞元元年，迁兵部侍郎，封宜城县伯。李希烈据淮、蔡，关播用李元平守汝州，浑日：“是夫衔玉而贾石者也。往必见禽，何贼之攘？”既而果为贼缚。三年，以本官同中书门下平章事，仍判门下省。帝尝亲择吏宰畿邑，而政有状，召宰相语，皆贺帝得人，浑独不贺，日：“此特京兆尹职耳。陛下当择臣辈以辅圣德，臣当选京兆尹承大化，尹当求令长亲细事。代尹择令，非陛下所宜J帝然之。I玉工为帝作带误毁一宜工不敢闻私市它玉足之及献帝识不类施之工人伏罪帝怒其欺诏京兆府论死I浑日:“陛下遽杀之则已，若委有司，须详谶乃可。于法，误伤乘舆器服，罪当杖，请论如律。”由是工不死。宰相张延赏怙权，嫉浑守正，遣亲厚谓日：“明公旧德，第慎言于朝，则位可久。”浑日：“为吾谢张公，浑头可断，而舌不可禁。”卒为所挤，以右散骑常侍罢政事。浑警辩好谈谑，与人交，豁如也。情俭不营产利。免后数日，置酒召故人出游，酣肆乃还，旷然无黜免意。时李勉、卢翰皆以旧相阖门奉朝请，叹日：“吾等视柳宜城，真拘俗之人哉！”五年卒，年七十五，谥日贞。（节选自《新唐书•柳浑传》）10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）A.玉工为帝作带/误毁一工不敢闻私/市它玉足之/及献帝/识不类摘之/工人伏罪/帝怒其欺诏/京兆府论死/B.玉工为帝作带/误毁一箱/工不敢闻/私市它玉足之/及献帝/识不类/施之/工人伏罪/帝怒其欺/诏京兆府论死/C.玉工帝作带/误毁一箝/工不敢闻/私市它玉足之/及献/帝识不类/施之/工人伏罪/帝怒其欺/诏京兆府论死/D.玉工为帝作带/误毁一的/工不敢闻私/市它玉足之/及献/帝识不类摘之/工人伏罪/帝怒其欺诏/京兆府论死/11.下列对文中加粗词语相关内容的解说，不正确的一项是()A.进士，是古代科举殿试及第者之称。隋炀帝始置进士科目，唐亦设此科，凡中试者皆称进士。B.除，是授予官职的意思。中国古代选官制度中，辟、拜、察、荐、授、领、兼都有授予官职之意。C.兵部，为中国古代官署名，六部之一，掌管全国武官的选择、任用和兵籍、军机、军令之政。D.谥，即谥号，古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据其生平行为给予的带褒贬性质的称号。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.柳浑淡泊名利，曾弃官归隐武宁山，担任监察御史时，面对同僚的约束，一向放旷豁达的他主动请求外放。B.柳浑忠于朝廷，朱讹反叛时，不为叛军的宰相之位所动，即使儿子被抓起来严刑拷打，仍去奉天投奔皇帝。C.柳浑坚守正义，当朝廷政事出现状况时，皇帝召宰相来商议，众人都祝贺皇帝得到人才，唯独柳浑不祝贺。D.柳浑为人豁达，他勤俭节约，不置家产，被罢免后仍然买酒召故人出游，纵酒乃还，没有被罢黜的意思。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)是夫衔玉而贾石者也。往必见禽，何贼之攘？(2)陛下遽杀之则已，若委有司，须详端乃可。.柳浑为什么认为皇帝不应该亲自挑选京畿属邑的县令？.答案：C解析：本题考查学生文言文断句的能力。本题中，“私”作状语，修饰“市”，所以在“私”前面断开，排除A、D;“识”的主语是“帝”，所以在“帝”前面断开，排除B。整句话翻译为：玉工为皇帝做玉带，因失误摔坏了一个带扣，玉工不敢上报,私下购买其它玉补上。呈献时,皇帝发现玉不一样,指责玉工,玉工认罪。皇帝怒恨玉工欺骗自己,下诏京兆府论处死罪。故选Co11.答案：R解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“领都有授予官职之意”错误。领是兼任的意思，不是授予官职。故选B。.答案：C解析：本题考查学生理解文章内容的能力。C.“当朝廷政事出现状况时,皇帝召宰相来商议”错误,原文“而政有状,召宰相语”的意思是“而且从政有成绩,召宰相来说起此事”。故选C。13.答案：(1)这就像那给人看的是玉却卖石头的人一样，前去必然被活捉，怎能铲除叛贼？(2)陛下立即杀了他也就罢了，如果交付给有关部门的官吏，必须详细地审判定罪才可以。解析：参考译文：柳浑，字夷旷，又字惟深，本名叫“载”，南朝萧粱仆射柳快的六世孙，后入了襄州籍。天宝初年，他考中进士，调为单父县尉，多次升迁后担任衢州司马。然后弃官隐居在武宁山中。下诏拜为监察御史，御史台同僚用仪法规矩来约束他，但是柳浑放旷豁达不乐意受此拘束，于是请求到外地任职。宰相爱惜他的才能，留他在朝廷当左补阙。崔祐甫担任宰相的时候，推荐他担任谏议大夫、浙江东西黜陟使。进入朝廷做尚书右丞。朱讹起兵叛乱，柳浑躲

藏在终南山中。贼人早就知道柳浑的名声，用丞相的职位来招用他，逮捕了他的儿子严刑拷打，多方搜索他的住处。柳浑穿着破烂衣服步行到皇帝避难的奉天城，改授为右散骑常侍。平定朱讹叛乱后，柳浑上奏说：“臣的名字从前被贼人玷污，并且'载'字从文字上讲从戈，与停息战事不相宜。”因此改名为现在的名字。贞元元年，升为兵部侍郎，封宜城县伯。李希烈占据淮、蔡州，关播任用李元平守卫汝州，柳浑说：“这就像那给人看的是玉却卖石头的人一样，前去必然被活捉，怎能铲除叛贼？”随后李元平果然被叛贼捉拿。三年，以本官同中书门下平章事，仍然归属门下省。皇帝曾经亲自选择官吏治理京畿属邑，而且他们从政有成绩，召宰相来说起此事，大家都祝贺皇帝知人善任，只有柳浑不道贺，说：“这只是京兆尹的职责，陛下应当选择大臣来辅佐圣德，大臣应当选择京兆尹接受广泛深入的教化，京兆尹应当选拔县令亲自处理小事。代替京兆尹选择县令，这不是陛下所应当做的。”皇帝听了，赞成他这意见。玉工为皇帝做玉带，因失误摔坏了一个带扣，玉工不敢上报，私下购买其它玉补上。呈献时，皇帝发现玉不一样，指责玉工，玉工认罪。皇帝怒恨玉工欺骗自己，下诏京兆府论处死罪，柳浑说：“陛下立即杀了他也就罢了，如果委托有关部门的官吏，必须详细地审判定罪才可以。在法律上，失误损伤乘舆器服,论罪应当处以杖刑，请求按照法律论罪。”因此玉工没有被判处死刑。宰相张延赏仗恃权力，嫉恨柳浑坚守正义，派亲信对柳浑说：“您是德高望重的老臣，只要在朝中谨慎说话，那么高位就可以长久。”柳浑说：“为我向张丞相道歉，我的头可以砍掉，但舌头不能受限制。”最终他被排挤，以右散骑常侍的身份，免除了职务。柳浑头脑敏捷喜欢辩论，和人交往，开阔大度。生性节约俭朴，不置家产。罢免后几天，购买酒召故人出游，纵酒狂放极乐才回家，旷达得似乎没有被罢黜一样。当时，李勉、卢翰都以旧宰相的身份闭门享受朝请待遇，叹息道：“我们与柳宜城相比，真是拘泥于世俗的人啊！"（柳浑）贞元五年去世，终年七十五岁，谥号为贞。14.答案：因为柳浑认为挑选京畿属邑的县令只是京兆尹的职责，皇帝的职责是选择大臣来辅佐圣德，皇帝代替京兆尹挑选这些县令是不适宜的。解析：本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。原文写到“此特京兆尹职耳"意思是这只是京兆尹的职责，所以柳浑认为挑选京畿属邑的县令只是京兆尹的职责。原文写到“陛下当择臣辈以辅圣德”意思是陛下应当选择大臣来辅佐圣德,所以柳浑认为皇帝的职责是选择大臣来辅佐圣德。原文写到“臣当选京兆尹承大化,尹当求令长亲细事。代尹择令，非陛下所宜”，意思是大臣应当选择京兆尹接受广泛深入的教化,京兆尹应当选拔县令亲自处理小事。代替京兆尹选择县令，这不是陛下所应当做的。所以柳浑认为皇帝代替京兆尹挑选这些县令是不适宜的。2023届江苏省徐州市第二中学高三下学期5月模拟检测（七）语文试题（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下题。为扬州刺吏刘机建武愍帝召为尚书郎，以稍迁侍中。从兄敦举既而见敦，敦怪其有王彬字世儒。少称雅正，弱冠，不就州郡之命。后与兄廛俱渡江,长史。元帝引为镇东贼曹参军，转典兵参军。豫讨华轶功，封都亭侯。道险不就。迁建安太守，徒义兴内史，未之职，转军咨祭酒。中兴建,兵入石头，帝使彬劳之。会周^遇害，彬素与^善，先往哭也团甚恸。为扬州刺吏刘机建武愍帝召为尚书郎，以稍迁侍中。从兄敦举既而见敦，敦怪其有惨容，而问其所以。彬日：“向哭伯仁，情未能已。”敦怒日：“伯仁自致刑戮，且凡人遇汝,复何为者哉！”彬勃然数敦日：“兄抗旌犯顺，杀戮忠良，谋图不轨，祸及门户J音辞慷慨,声泪俱下。敦大怒，厉声日：“尔狂悖乃可至此，为吾不能杀汝邪！”时王导在坐，为之惧，劝彬起谢。|彬日有脚疾已来见天子尚欲不拜何跪之有此复何所谢敦日脚痛孰若颈痛彬意气1若殊无惧容。|后敦议举兵向京师,彬谏甚苦。敦变色目左右，将收彬，彬正色日：“君昔岁害兄，今又杀弟邪？”先是，彬从兄豫章太守棱为敦所害，敦以彬亲故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王应劝含投彬。含日：“大将军平素与江州云何，汝欲归之？”应日：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时，能立同异，此非常人所及。睹衰厄，必兴愍恻。荆州守文，岂能意外行事！”含不从，遂共投舒，舒果沈含父子于江。彬闻应来，密具船以待之。既不至，深以为恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守籍之，并是敦亲，皆除名。诏日：“司徒导以大义灭亲，其后虽或有违，犹将百世宥之，况彬等公之近亲。”乃原之。卒官，年五十九。（节选自《晋书•王彬传》，有删改）10.（3分）下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）A.彬日/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容B.彬日/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若/殊无惧容C.彬日/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容D.彬日/有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢/敦日/脚痛孰若颈痛/彬意气自若殊/无惧容（3分）下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.弱冠，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体犹未壮，所以称“弱冠”。后人用“弱冠”称二十岁左右的男子。B.尚书郎，官职名。东汉始置。魏晋以后，尚书省分曹，各曹有侍郎、郎中等官，通称尚书郎。C.从，指堂房亲属。如堂兄弟称从兄弟，堂伯叔称从伯叔。从兄，比自己年长的同祖叔伯之子。D.左右，一指左右两边，一指身边侍候的人，近臣。文中指在王敦身边侍候的人，与《游褒禅山记》中的“然视其左右”里的“左右”意思一样。（3分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.王彬不汲汲于权位。他先是不接受州郡的任命，与兄王廛一起渡江后，面对愍帝征召，他以道路险阻为由没有就任。B.王彬为人正直，不为强权所动。当听说周^