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文档简介
湖北省荆州市区川店中学高三数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知双曲线(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1和F2,以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点为P,若|PF1|=a,则该双曲线的离心率为()A.B.C. D.
参考答案:A【考点】双曲线的简单性质.【分析】F1F2=2c,由题意以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点为P,若|PF1|=a,求出|PF2|=3a进而根据勾股定理求得a,c之间的关系,则双曲线的离心率可得.【解答】解:设F1F2=2c,由题意以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点为P,若|PF1|=a,则|PF2|=3a,∴|F1P|2+|F2P|2=|F1F2|2,又根据曲线的定义得:10a2=4c2,e=,∴双曲线的离心率.故选:A.2.M是正方体的棱的中点,给出下列命题:①过M点有且只有一条直线与直线、都相交;②过M点有且只有一条直线与直线、都垂直;③过M点有且只有一个平面与直线、都相交;④过M点有且只有一个平面与直线、都平行.其中真命题是(
)A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③参考答案:C略3.三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=1,PA=,则该三棱锥外接球的表面积为(
) A.5π B. C.20π D.4π参考答案:A考点:球的体积和表面积.专题:空间位置关系与距离;球.分析:根据题意,证出BC⊥平面SAB,可得BC⊥PB,得Rt△BPC的中线OB=PC,同理得到OA=PC,因此O是三棱锥P﹣ABC的外接球心.利用勾股定理结合题中数据算出PC=,得外接球半径R=,从而得到所求外接球的表面积解答: 解:取PC的中点O,连结OA、OB∵PA⊥平面ABC,AC?平面ABC,∴PA⊥AC,可得Rt△APC中,中线OA=PC又∵PA⊥BC,AB⊥BC,PA、AB是平面PAB内的相交直线∴BC⊥平面PAB,可得BC⊥PB因此Rt△BPC中,中线OB=PC∴O是三棱锥P﹣ABC的外接球心,∵Rt△PCA中,AC=,PA=∴PC=,可得外接球半径R=PC=∴外接球的表面积S=4πR2=5π故选A.点评:本题在特殊三棱锥中求外接球的表面积,着重考查了线面垂直的判定与性质、勾股定理和球的表面积公式等知识,属于中档题.4.若的内角满足,,则A的取值范围是A.
B.
C.
D.
参考答案:C5.设双曲线的虚轴长为2,焦距为,则双曲线的渐近线方程为(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C略6.已知圆O:x2+y2=r2,点P(a,b)(ab≠0)是圆O内一点,过点P的圆O的最短弦所在的直线为l1,直线l2的方程为ax+by+r2=0,那么()A.l1∥l2,且l2与圆O相离 B.l1⊥l2,且l2与圆O相切C.l1∥l2,且l2与圆O相交 D.l1⊥l2,且l2与圆O相离参考答案:A【考点】直线与圆的位置关系;直线的一般式方程与直线的平行关系.【分析】用点斜式求得直线m的方程,与直线l的方程对比可得m∥l,利用点到直线的距离公式求得圆心到直线l的距离大于半径r,从而得到圆和直线l相离.【解答】解:由题意可得a2+b2<r2,OP⊥l1.∵KOP=,∴l1的斜率k1=﹣.故直线l1的方程为y﹣b=﹣(x﹣a),即ax+by﹣(a2+b2)=0.又直线l2的方程为ax+by﹣r2=0,故l1∥l2,圆心到直线l2的距离为>=r,故圆和直线l2相离.故选A.7.点M为直线5x+12y=0上任一点,F1(﹣13,0),F2(13,0),则下列结论正确的是()A.||MF1|﹣|MF2||>24 B.||MF1|﹣|MF2||=24 C.||MF1|﹣|MF2||<24 D.以上都有可能参考答案:C【考点】轨迹方程.【分析】运用双曲线的定义,可得双曲线方程和渐近线方程,即可得到结论.【解答】解:若||MF1|﹣|MF2||=24,则点M的轨迹是以F1(﹣13,0),F2(13,0)为焦点的双曲线,其方程为=1.因为直线5x+12y=0是它的渐近线,整条直线在双曲线的外面,因此有||MF1|﹣|MF2||<24.故选:C.【点评】本题考查双曲线的定义、方程和性质,考查运算能力,属于中档题.8.已知,则A.
B.
C.
D.参考答案:C9.已知集合,在区间上任取一实数,则的概率为A. B. C. D.参考答案:C10.cos45°cos15°+sin225°sin165°的值为 (
)参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.四面体共有_____条棱.参考答案:6略12.设与是定义在同一区间上的两个函数,若对任意,都有成立,则称和在上是“亲密函数”,区间称为“亲密区间”.若与在上是“亲密函数”,则b的最大值是
.参考答案:413.如右图,圆O的直径AB=8,C为圆周上一点,BC=4,过C作圆的切线,过A作直线的垂线AD,D为垂足,AD与圆O交于点E,则线段AE的长为
.参考答案:4【知识点】选修4-1
几何证明选讲N1连接OC,BE,如下图所示:
则∵圆O的直径AB=8,BC=4,∴△OBC为等边三角形,∠COB=60°
又∵直线l是过C的切线,故OC⊥直线l又∵AD⊥直线l∴AD∥OC
故在Rt△ABE中∠A=∠COB=60°∴AE=AB=4【思路点拨】连接OC,BE,由圆角定定理,我们可得BE⊥AE,直线l是过C的切线,故OC⊥直线l,△OBC为等边三角形,结合等边三角形的性质及30°所对的直角边等于斜边的一半,我们易求出线段AE的长.14.已知复数z满足z(1﹣i)=2,其中i为虚数单位,则z的实部为
.参考答案:1【分析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.【解答】解:由z(1﹣i)=2,得,∴z的实部为1.故答案为:1.【点评】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础题.15..若对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是曲线的切线,则实数a的取值范围是____________.参考答案:略16.如图,正方体ABCD—A1B1C1D1棱长为1,则A到平面的距离为
,若P为线段上一个动点,则
参考答案:,17.二项式的展开式中,含项系数为__________.参考答案:24略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列中,,,且.(1)设,是否存在实数,使数列为等比数列.若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;(2)求数列的前项和.参考答案:(1)方法1:假设存在实数,使数列为等比数列,则有.
①……1分由,,且,得,.所以,,,………………2分所以,解得或.…………………3分当时,,,且,有.………………4分当时,,,且,有.…………5分所以存在实数,使数列为等比数列.当时,数列为首项是、公比是的等比数列;当时,数列为首项是、公比是的等比数列.……6分方法2:假设存在实数,使数列为等比数列,设,……………………1分即,……………Ks5u………2分即.………………………3分与已知比较,令………4分解得或.…………………5分所以存在实数,使数列为等比数列.当时,数列为首项是、公比是的等比数列;当时,数列为首项是、公比是的等比数列.……6分(2)解法1:由(1)知,……7分当为偶数时,…………8分
…………9分
.…………………10分当为奇数时,………………11分
…………12分
.……………13分故数列的前项和………14分注:若将上述和式合并,即得.解法2:由(1)知,…………………7分所以,……………………8分当时,
.因为也适合上式,……………10分所以.所以.…………11分则,………………12分……………13分
.……Ks5u………14分解法3:由(1)可知,…………………7分所以.…………8分则,……9分当为偶数时,………10分
.……………11分当为奇数时,………………12分
.………13分故数列的前项和………14分注:若将上述和式合并,即得.19.设等比数列a1,a2,a3,a4的公比为q,等差数列b1,b2,b3,b4的公差为d,且.记(i???1,2,3,4).
(1)求证:数列不是等差数列;
(2)设,.若数列是等比数列,求b2关于d的函数关系式及其定义域;
(3)数列能否为等比数列?并说明理由.参考答案:(1)假设数列是等差数列,
则,即.
因为是等差数列,所以.从而.
……2分
又因为是等比数列,所以.
所以,这与矛盾,从而假设不成立.
所以数列不是等差数列.
……4分
(2)因为,,所以.
因为,所以,即,……6分
由,得,所以且.
又,所以,定义域为.……8分
(3)方法一:
设c1,c2,c3,c4成等比数列,其公比为q1,
则
……10分
将①+③-2×②得,
将②+④-2×③得,
……12分
因为,,由⑤得,.
由⑤⑥得,从而.
……14分
代入①得.
再代入②,得,与矛盾.
所以c1,c2,c3,c4不成等比数列.
……16分
方法二:
假设数列是等比数列,则.
……10分
所以,即.
两边同时减1得,.
……12分
因为等比数列a1,a2,a3,a4的公比为q,所以.
又,所以,即.
……14分
这与且矛盾,所以假设不成立.
所以数列不能为等比数列.
……16分20.已知公差不为0的等差数列的首项为,且,,成等比数列.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)对,试比较与的大小.参考答案:解:设等差数列的公差为,由题意可知 即,从而 因为
故通项公式
(Ⅱ)解:记 所以 从而,当时,;当
略21.(本小题满分12分)现有7名数理化成绩优秀者,其中数学成绩优秀,物理成绩优秀,化学成绩优秀.从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,组成一个小组代表学校参加竞赛.(Ⅰ)求被选中的概率;(Ⅱ)求和不全被选中的概率.参考答案:解:(Ⅰ)从7人中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,其一切
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