2022年杭州电子科技大学信息工程学院辅导员招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年杭州电子科技大学信息工程学院

辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：D2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.500C.1000D.2000【答案】：C3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.专业素质C.文化素质D.思想道德素质【答案】：ABCD4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.任何组织和个人B.企业和公民个人C.政府机构D.事业单位【答案】：B5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.义务B.权利C.权力D.责任【答案】：A6.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识应用B.知识理解C.知识感知D.知识巩固【答案】：B7.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.微格教学C.职中训练D.团队合作【答案】：B8.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.重点高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高校【答案】：C9.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.加强师生互动C.强化问题意识D.以学生为中心【答案】：C10.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.表象化态势B.极端化态势C.单一化态势D.多元化态势【答案】：D11.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.导向——激励功能B.诊断——改进功能C.反馈——调节功能D.鉴定——选拔功能【答案】：B12.大学生正处于认知发展的（）。A.下降期B.高原期C.高峰期D.平稳期【答案】：C13.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业人格D.专业精神【答案】：B14.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.不断进取、终身学习的敬业精神D.言行一致、为人师表【答案】：A15.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.协同式C.启发式D.合作式【答案】：C16.师德的灵魂是（）A.加强反思B.提高业务水平C.提高修养D.关爱学生【答案】：D17.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律顾问制度B.法律救济制度C.法律援助制度D.法律诉讼制度【答案】：A18.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.分工负责B.团结协作C.任务到人D.求真求实【答案】：B19.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的巩固B.知识的应用C.知识的感知D.知识的理解【答案】：D20.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.做笔记策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：C21.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.干部制度B.聘任制C.合同制D.人事制度【答案】：B22.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习动机B.学习兴趣C.学习迁移D.学习目标【答案】：A23.“顿悟说”的提出者是（）。A.苛勒B.加涅C.维特海默D.考夫卡【答案】：A24.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一【答案】：A25.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.高校应以培养学术型人才为主D.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的【答案】：A26.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）A.首因效应B.光环效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：B27.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.8,9B.7,8C.5,6D.6,7【答案】：D28.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A.交往动机B.成就动机C.认识动机D.赞许动机【答案】：B29.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.教学计划B.课程目标C.课程说明D.教学大纲【答案】：D30.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】：A31.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.关系顿悟B.共同原理C.认知结构D.共同要素【答案】：B32.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.人口数量和质量B.生产力发展水平C.政治经济制度D.社会意识形态【答案】：B33."吃不到葡萄就说葡萄是酸的"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.升华作用C.退化作用D.合理化作用【答案】：D34.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A.亲和行为B.人际交往C.社会行为D.从众行为【答案】：D35.[]教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的问题B.高等教育的矛盾C.高等教育的规律D.高等教育的现象【答案】：ABD37.大学生人际关系不良的类型有（）A.社交恐惧症B.缺乏知心朋友C.感到交往困难D.与别人难以相处【答案】：ABCD38.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.稳定性C.可控性D.原因源【答案】：BCD39.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ABD40.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.尊老爱幼、家庭和谐C.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：AD41.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型定向B.原型改变?C.原型操作D.原型内化【答案】：ACD42.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.重视企业形象设计、广告策划和宣传B.促进产品销售，扩大市场占有率C.客户至上，质量第一D.严守承诺【答案】：CD43.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】：ACD44.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD45.职业用语的基本要求是（）。A.语意明确，不模棱两可，不含混B.语言简练，语速快，以节省顾客的时间C.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客D.语感自然，不局促、不呆板【答案】：AD46.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.第一印象B.以貌取人C.厌恶和尚，恨及袈裟D.爱屋及乌【答案】：BCD47.在社会生活中职业活动是（）。A.为人处世的根本要求B.使人获得全面发展的重要途径C.关系到企业的发展D.人生历程的重要环节【答案】：BD48.团体辅导的功能主要有（）。A.发展功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD49.对于高校教师来说，其本职工作是（）。A.管理B.教学C.社会服务D.科研【答案】：BD50.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.违反财经纪律以权谋私C.收受贿赂D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD51.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.家庭环境B.学校教育C.同伴关系D.个体身心特征【答案】：ABC52.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.尊重和信任学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.真心关爱学生【答案】：ABCD53.新时期党