和田的维吾尔正式lhy

9*和田的维吾尔东安县天成实验学校——龙华英

和田，位于新疆最南部，意思为“产玉的地方”，是古代“丝绸之路”上的重镇。和田以产玉、毯、丝闻名天下，是著名的“玉石之乡”“丝绸之乡”“地毯之乡”以及“瓜果之乡”。它宜农宜牧，是一片富饶的宝地。

维吾尔族是中国北方的一个古老民族。人口有800多万，主要是个农业民族，有自己的语言和文字，穿着极富特色的传统服饰，是一个能歌舞的民族。自主学习1．自由读文，做到正确、流利，读不通的地方多读几遍。2．说一说和田维吾尔人给你留下了什么印象？3．作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的？（全文和每段都有中心句子，能找到吗?）4.学生提出问题。读准字音撕扯抽象铺天盖地迎风引吭渺渺激昂肃然起敬黄灿灿扼杀韵味美不胜收香喷喷妩媚摇曳能歌善舞土馕坑深邃绽放豁达乐观载歌载舞hángnángzàikēngzǎi吭声吭气记载三年五载下载自主学习1．自由读文，做到正确、流利，读不通的地方多读几遍。2．说一说和田维吾尔人给你留下了什么印象？3．作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的？（全文和每段都有中心句子，能找到吗?）4.学生提出问题。选择概括性的词语填一填（）的维吾尔（）的维吾尔（）的维吾尔（）的维吾尔（）的维吾尔豁达乐观豪气与乐观热爱土地爱美能歌善舞自主学习1．自由读文，做到正确、流利，读不通的地方多读几遍。2．说一说和田维吾尔人给你留下了什么印象？3．作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的？（全文和每段都有中心句子，能找到吗?）4.学生提出问题。合作探究3．快速浏览，找一找:最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句？并理解这句话。1．说一说你了解到了维吾尔族哪些风俗习惯。2．课文写了和田维吾尔人的哪些特点？热爱土地爱美的天性维吾尔姑娘、小伙喜欢聚餐和田维吾尔人特点

前一句运用拟人的修辞手法，生动地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境，反衬出维吾尔汉子的豪气和乐观。

用“我蜷在被窝里惊恐地竖着耳听着”的神态、动作描写，与下一句进行对比，突出维吾尔人的性格特征。

那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！

两个反问句表达了和田维吾尔族热爱土地的程度，两个感叹号表达了作者对和田维吾尔人热爱土地的敬佩和惊叹。

远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

运用打比方的方法，将“大大小小、五颜六色、形态各异的衣服”比作“一幅巨大的油画”，使原本“寂静而单调的沙漠平添了几分韵味”，进一步说明和田维吾尔人对土地的热爱。

花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

这个句子采用虚实结合的写法，赞美维吾尔人在恶劣的自然环境中毅然爱花、爱美的天性。沙土里种着花是实写，门框边、房梁顶雕刻着花、墙壁的挂毯上绣着花是虚写。让人觉得有维吾尔人的地方就有盛开的花。

巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

作者巧妙地运用了打比方的方法，将鲜亮的绣花“都帕”和飘然而过的“艾得来斯”比作天幕上朵朵鲜艳的彩云和花园里一片片随风摇曳的花儿，说明维吾尔人不仅喜欢美，还会创造美。

没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。

说明歌舞已成为维吾尔人生活的重要组成部分，歌舞已成为他们的民族特色。

和田维吾尔聚餐形式花样繁多，规格不限，有时给巴郎子起个名字、施个礼，甚至耳朵要扎个眼，亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。

从这里可以看出维吾尔族是一个团结和睦、喜爱歌舞、乐观的民族。

豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句话与课文第一句话遥相呼应。用一个表示条件关系的句子（纵使……也……），进一步说明和田维吾尔人豁达乐观的性格特点。

这篇课文的作者生动、形象、感情