国际贸易实务仿真模拟教学大纲

国际贸易实务仿真模拟教学大纲课程编号：10054804课程名称：国际贸易实务仿真模拟/Internshipofinternationaltradepractice(practiceinthecomputerlab)学分:2学时：2周(上机：40)适用专业：国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）、国际商务建议修读学期：5（国际商务），6【国际经济与贸易（含合作培养）】开课单位：商学院国贸系先修课程：《国际贸易学》或《国际商务概论》、《国际贸易实务》、《外贸函电》、《国际结算》一、课程性质、目的与任务“国际贸易实务仿真模拟”是国际经济与贸易专业、国际商务专业的一门必修实践教学课程。“国际贸易实务仿真模拟”通过引进上海高校国际商务实习中心的“进出口贸易模拟操作实习”教学软件系统，使参加实习的学生能在一个仿真的国际商务环境中切身体会商品进出口交易的全过程，从而使他们能够在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事进出口贸易的主要操作技能，为他们成功地走上外经贸工作岗位打下良好的基础。二、实验项目的设置与内容提要序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求1国际贸易实务仿真模拟1．建交函草拟2．出口价格核算与交易条件磋商3．出口合同的签订4．信用证的开立、与修改5．出口货物托运订舱6．出口报关投保7．其他出口单据的制作8．银行审单结汇9．业务善后2104484422综合性40必做注：“实验类型”：指演示性、验证性、设计性、综合性、研究性等类型实验；“实验要求”：必做、任选；三、实验报告基本要求本实验课程要求参加实验的每一位同学独立提供一份实验报告。每份实验报告均要求详细报告和总结整个实验过程，在此基础上发表技能、素质训练方面的心得体会，并指出实验过程中发现的问题，探讨进一步完善实验的对策建议。四、教学方法与教学手段“国际贸易实务仿真模拟”将进出口业务、外贸函电和电脑网络操作有机地结合起来，通过小型的电脑局域网络，实现国际贸易的无纸化操作。“国际贸易实务仿真模拟”通过引进上海高校国际商务实习中心的“进出口贸易模拟操作实习”教学软件系统，使参加实习的学生能在一个仿真的国际商务环境中切身体会商品进出口交易的全过程，从而使他们能够在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事进出口贸易的主要操作技能。试验中坚持理论联系实际，采用启发式教学原则，充分调动学生的学习主动性，让他们将课堂学习与课外自学结合起来，将知识的接受与知识的运用结合起来，适度地开展课堂讨论，并大量结合案例分析进行深度思考和知识扩展，以完善能力的培养。尽可能地利用多媒体教学设施辅助教学，使教学保持较大的信息量、较强的直观性和现实性。并利用局域网实施仿真模拟教学，强化知识的掌握与能力的培养。五、考核方式与成绩评定标准依据平时表现与实验报告进行综合评定，平时表现考核成绩占50%，实验报告成绩占50%。平时考核的方式主要包括考勤、课堂提问或课堂讨论、课堂课后练习等。考核最终成绩按优秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D）和不及格（F）五级分制记分，载入学生学籍档案。六、实验指导书与主要参考书目实验指导书：《出口贸易模拟操作教程》，祝卫等著，上海人民出版社2008年9月第3版。主要参考书目:[1]《国际贸易实务》（英文版），帅建林编著，西南财经大学出版社第三版；[2]《2010年国际贸易术语解释通则》，国际商会出版物，2011年1月出版。[3]《国际货物买卖统一法：联合国国际货物销售合同公约释义》，张玉卿主编，中国对外经济贸易出版社1998年9月出版。[4]《最新国际商务惯例与案例》，徐进亮编著，广西科学技术出版社2000年5月出版。[5]《中华人民共和国合同法释义及实用指南》，全国人大常委会办公厅研究室经济室编著，中国民主法制出版社1999年3月出版。[6]《国际贸易实务》（最新），黎孝先主编，对外经济贸易大学出版社最新版。[7]《进出口贸易实务教程》，吴百福、徐小薇主编，上海人民出版社最新版。[8]《国际贸易结算》，王咸辉、姜学军编著，东北财经大学出版社1995年5月出版。[9]《国际贸易惯例与规则实务》，姚新超著，对外经济贸易大学出版社2012年8月北京第3版。[10]《国际商法》（新编本），冯大同主编，对外经济贸易大学出版社最新出版。[11]《国际商法》，【美】理查德.谢弗、贝弗利.厄尔、菲利伯多.阿格斯蒂著，邹建华主译，人民邮电出版社2003年1月第1版。[12]《期货与期权交易》，主编，中国科学技术大学出版社最新版。[13]《跟单信用证统一惯例》（国际商会第600号出版物），中国民主法制出版社北京20006年版。[14]《出口贸易模拟操作教程》，祝卫等著，上海人民出版社2008年9月第3版。[15]M.G.Bridge,TheSaleofGoods,ClarendonPressOxford,1997.[16]InternationalRulesfortheInterpretationofTradeTerms2010,ICC.[17]UniformCustomsandPracticeforDocumentaryCredits1993RevisionICCPublicationNo.500.[18]InternationalStandbyPractices(ISP98)ICCPublicationNo.590.[19]UniformCustomsandPracticeforDocumentaryCredits2007RevisionICCPublicationNo.600.[20]《国际贸易实务》，主编，中国科学技术大学出版社最新版。七、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据国际经济与贸易专业、国际商务专业本科生的培养目标与要求，适应经济全球化的发展趋势以及21世纪经济社会对国际化、复合型人才的需求