应试模拟训练课程简1

应试模拟训练课程简介课程编号：10054810课程名称：应试模拟训练（TeachMeTrade(TMT)）学分：2学时：2周（课内实验（践）：上机：40课外实践：）适用专业：国际商务建议修读学期：7开课单位：商学院国际贸易系先修课程：国际贸易、国际贸易实务、外贸运输与保险、海关与商检考核方式与成绩评定：依据平时表现与实验报告进行综合评定，平时表现考核成绩占50%，实验报告成绩占50%。平时考核的方式主要包括考勤、课堂提问或课堂讨论、课堂课后练习等。考核最终成绩按优秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D）和不及格（F）五级分制记分，载入学生学籍档案。主要教材：浙科进出口报关实训实验指导书，浙江航大科技开发有限公司编著参考书目：[1]外贸跟单理论与实务，中国国际贸易学会编，中国商务出版社2011版；[2]国际贸易实务（第三版），黎孝先主编，对外经济贸易大学出版社2000年10月出版；[3]出口贸易模拟操作教程，祝卫等编著，上海人民出版社第三版；[4]2010年国际贸易术语解释通则，国际商会出版物，2011年1月出版；[5]国际贸易理论与实务（第四版），董瑾，北京理工大学出版社2009年版[6]跟单信用证统一惯例（国际商会第600号出版物），中国民主法制出版社北京20006年版；[7]国际经济学（第六版，上册），[美]保罗•克鲁格曼、茅瑞斯•奥伯斯法尔德，中国人民大学出版社2006年版；[8]报关代理与商检实用教程，马树杰，南开大学出版社，2008年版。内容概述：“应试模拟训练”课程是一门特色鲜明的“做中学”（Learningbydoing）课程。在课程进行过程中，学生置身于TMT教学软件构建的网络实习平台，以从事外贸业务人员的身份通过计算机网络模拟教学软件和精心设计的课程方案以及主动积极的自主训练来完成该课程的学习。TMT课程为学生提供了实践中学习的环境，要求学生在掌握有关货物运输、保险、商检、进出口通关、国际结算等跟单知识的基础上，提高在进出口货物报关的过程中学会发现和解决问题的意识和方法，从而养成自主自律的良好学习习惯。具体内容包括：1、熟悉国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，掌握合同条款的具体规定与表达。2、掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。3、了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握L/C、T/T、D/P、D/A的结算程序和运用技巧。4、熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。5、熟悉海洋运输方式的具体操作。6、熟悉各种单据的缮制与运用技巧。7、了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧。8、掌握海关的基本知识及进出口商品检验法规的主要内容及法定检验内容。TMTisadistinctivefeatureofthe"learningbydoing"(Learningbydoing)course.Duringthecourse，studentsintheTMTteachingsoftwaretobuildanetworkplatformtopractice，engagedinforeigntradebusinesspersonnelidentitythroughthecomputernetworkteachingsoftwaresimulationandcarefullydesignedcurriculumplanandactiveselftrainingtocompletethecourseofstudy.TMTcourseistoprovidestudentswiththelearningenvironment，studentsarerequiredtomasterthebasicrelevantgoodstransport，insurance，commodityinspection，importandexportcustomsclearance，internationalsettlementandotherdocumentaryknowledge，improvebusinesspracticesintheprocessofhighschoolwillfindandconsciousnessandthemethodstosolvetheproblems，soastodevelopthegoodhabitoflearningautonomy.Theconcretecontentsinclude：1，Befamiliarwiththeinternationaltradecontractnegotiation，familiarwithinquiry，offer，counter-offerandacceptancepracticeprocess，andtheexpressionofspecificprovisionstothetermsofthecontract.2，Mastercontractforthesaleofgoodsininternationaltradeofgoodstofulfillthecoursecontent,permits,boats,modelsandsoon.3，Understandtheinternationaltradepaymentinsettlement，befamiliarwithandmasterthesettlementproceduresandtechniquesofL/C、T/T、D/P、D/A.4，Befamiliarwithandmasterthecreditcardapplication，issuing，checkingpoints.5，BefamiliarwiththeMarineconcreteoperationonthemodeoftransportation.6，Befamiliarwiththevariousdocumentsproducingandapplication.7，Learnhowtoreducetheriskininternationaltradeingoodstransportprocess,familiarwithandmasterthedetailsandskillsofCIF、CFR、FOB.8，Masterthebasicknowledgeofthecustomsandtheimportandexportcommodityinspectionregulations，maincontentandthecontentofthelegalinspection.《应试模拟训练》教学大纲

课程编号：10054810课程名称：应试模拟训练（TeachMeTrade(TMT)）学分：2学时：2周（课内实验(践)：上机：40课外实践：）适用专业：国际商务建议修读学期：7开课单位：商学院国际贸易系先修课程：国际贸易、国际贸易实务、外贸运输与保险、海关与商检建议修读学期：7一、课程性质、目的与任务应试模拟训练（简称TMT）课程属综合性、设计性和创新性专业实践课程。该课程将进出口业务、英语函电和计算机网络操作训练有机地结合起来，通过先进的计算机网络，实现了国际贸易报关的无纸化操作。TMT课程的教学目标旨在让学生在实际操作过程中熟悉国际贸易货物报关流程并熟练掌握从事国际货物货物报关的基本操作技能。该课程根据进出口贸易的特点，通过精心设计、组织、控制和指导下的进出口报关模拟训练，使学生能在一个仿真的国际商务环境中切身体会商品进出口报关的全过程，从而使学生能够在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事进出口贸易的主要报关操作技能，为学生成功地走上外经贸工作岗位打下良好的基础。二、教学目标及基本要求国际商务专业是实践性很强的专业，现代信息社会的迅速发展又对涉外商务从业人员的基本素质、知识结构和实践能力提出了更高的要求。然而，在传统的以课堂讲授为主的专业课教学模式下，学生由于缺少实际工作的体验，不仅对相关的理论知识难以理解掌握和融会贯通，而且在完成学业也难以很快适应快节奏、多变化的实际工作。改革传统的专业课教学模式，加大实践性环节的教学力度，将进出口业务、外贸函电和计算机网络操作训练有机地结合起来，通过先进的计算机网络，实现国际贸易货物报关的无纸化操作，从而使人才培养更加适应社会的需求。通过本课程的学习，学生应做到：1、熟悉国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，掌握合同条款的具体规定与表达。2、掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。3、了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握L/C、T/T、D/P、D/A的结算程序和运用技巧。4、熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。5、熟悉海洋运输方式的具体操作。6、熟悉各种单据的缮制与运用技巧。7、了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧。8、掌握海关的基本知识及进出口商品检验法规的主要内容及法定检验内容。三、建议实验（上机）项目及学时分配序号实验项目名称内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求1进出口报关实训1．一般进口货物报关2．一般出口货物报关3．来料料件内销报关4．来料深加工报关5．来料余料结转报关6．进料加工报关7．进料料件内销报关8．来料加工贸易报关9．进料深加工报关10．进料余料结转报关11．退运复出报关44444444422综合性40必做注：“实验类型”：指演示性、验证性、设计性、综合性、研究性等类型实验；“实验要求”：必做、任选；四、实验报告要求本实验课程要求参加实验的每一位同学独立提供一份实验报告。每份实验报告均要求详细报告和总结整个实验过程，在此基础上发表技能、素质训练方面的心得体会，并指出实验过程中发现的问题，探讨进一步完善实验的对策建议。五、教学方法与教学手段TMT课程由三部分组成，分别包括：业务知识点讲授、在线模拟实习、操作技能测试。通过引进“浙科进出口报关实训”教学软件系统，使参加实习的学生能在一个仿真的国际商务环境中切身体会商品进出口货物报关的全过程，从而使他们能够在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事进出口货物报关的主要操作技能．试验中坚持理论联系实际，采用启发式教学原则，充分调动学生的学习主动性，让他们将课堂学习与课外自学结合起来，将知识的接受与知识的运用结合起来，适度地开展课堂讨论，并大量结合案例分析进行深度思考和知识扩展，以完善能力的培养。尽可能地利用多媒体教学设施辅助教学，使教学保持较大的信息量、较强的直观性和现实性。并利用局域网实施仿真模拟教学，强化知识的掌握与能力的培养。六、考核方式与成绩评定标准依据平时表现与实验报告进行综合评定，平时表现考核成绩占50%，实验报告成绩占50%。平时考核的方式主要包括考勤、课堂提问或课堂讨论、课堂课后练习等。考核最终成绩按优秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D）和不及格（F）五级分制记分，载入学生学籍档案。实验指导书与主要参考书目

实验指导书：浙科进出口报关实训实验指导书，浙江航大科技开发有限公司编著主要参考书目：[1]外贸跟单理论与实务，中国国际贸易学会编，中国商务出版社2011版；[2]国际贸易实务（第三版），黎孝先主编，对外经济贸易大学出版社2000年10月出版；[3]出口贸易模拟操作教程，祝卫等编著，上海人民出版社第三版；[4]2010年国际贸易术语解释通则，国际商会出版物，2011年1月出版；[5]国际贸易理论与实务（第四版），董瑾，北京理工大学出版社2009年版[6]跟单信用证统一惯例（国际商会第600号出版物），中国民主法制出版社北京20006年版；[7]国际经济学（第六版，上册），[美]保罗•克鲁格曼、