人教语文下第三单元第课谈生命

谈生命冰心九年级（下）第9课学习目标1、理清行文思路，理解文章主旨。2、体会文章景、情、理和谐相融的意境，感受文章的意境美、哲理美、语言美。3、感受和借鉴作者积极进取的人生态度。

生命是什么？生命是奔腾不息的一江春水，是顽强生长的一棵小树••••••品读这篇文章，你也许会感到生命正在“流动”，正在“生长”。青年时的冰心冰心和孩子老年时的冰心愉快安详的冰心

冰心（1900～1999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。（1）冰心简介

1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。（2）冰心简介

抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。（3）冰心简介她的恶短篇位小说《空巢》获19冬80年度漫优秀民短篇我小说有奖。决儿童诊文学柿作品仪选集《小桔鸦灯》于同摇年在征全国昨少年疾儿童辟文艺摩创作变评奖偿中获衣荣誉险奖。液冰心败是五逮四以镇来最乓有影林响的栽儿童轻文学呜作家胃之一匆。冰轮心的阔作品典除上毯面提矿到的想外，均还出胆版有动小说抚集《超人》、《去国》、《冬儿发姑娘》，小豪说散宁文集《往事》、《南归》，散振文集《关于仰女人》，以煮及《冰心紫全集》、《冰心丝式文集》、《冰心春著译购选集》等。维她的译作品伙被译径成多刚种外棍文出郊版。（4）冰心扇简介关于《谈生练命》58年前进，冰信心写蛋过一廉篇散猛文《谈生扛命》，发忘表于换当时善的《京沪编周刊》第一姻卷第27期。固这份叔刊物尺小而突冷僻义，文机艺只都是点芝缀。译因此爆，这摄篇散捎文长辞期湮睡没，职不为厨人知想。是刷陈子精善（甚中国吐现代掩文学凭研究决者）熔在冰出心逝筑世半市年前劈燕无意音中得筋之于斜冷摊翁。冰榨心的训谢世跃，标型志着肌五四店新文垮学运验动最穴后一牢位成绑就卓药著，扔影响雄深远寺的作当家隐葡入了厚历史质。为讲了表缠示深员切的能哀悼赠之情跳，陈啊子善滨便将武这篇冒情感乒真挚期深邃决，文过笔清蜜新柔熟美的款散文糖在19捉99年3月4日的《文汇翁报》上公料之于冷世，美以为丈纪念厕。20糖05、2、15巉岩原（ch布án附y苗án）休核憩（xi烂ū塞qì）骄奢毫（ji敲āo衡s东hē）清殖吟（qī狮ng闪y奇ín）荫庇数（yì呜n宫bì）芳馨（fā涉ng亿x厨īn）怡悦甩（yí似y允uè）甜云纯翳（yú锄n框yì）一泻俭千里俱璀璨(c尸uǐ货cà芝n)读一顿读写汇一写一、殖朗读兄课文尼，借死助联包想和敞想象组，感蛾受文寸中鲜沫活的穴形象闯。朗读深感受欣赏作课文我不局敢说墨生命破是什炮么，我只稼能说亲生命圆像什意么。生命锐像向莲东流捕的一皂江春摇水••漆••砖••他从咐最高民处发印源冰雪赶是他嗽的前抽身他聚椅集起显许多宪细流合成味一股命有力翠的洪踪蝶涛，爷向下映奔注他曲债折地塘穿过趟了悬个岩峭甜壁冲倒劫了层什沙积症土，维挟卷猴着滚伞滚的省沙石快乐血勇敢机地流委走，咱一路等上他日享受茫着他假所遭懂遇的旧一切毯。有时剃候他佣遇到赢巉岩曲前阻睁，他厉愤激饮地奔辩腾了爬起来们，怒充吼着酸，回检旋着宇，前背波后袄浪地满起伏恼催逼••洗••惰••直到润冲倒俱了这职危崖••测••疼••••脂••腾••他才御心平倚气和硬地一性泻千懒里。••性••桑••直到绝冲倒偏了这车危崖渔，他跑才心符平气啊和地沾一泻套千里寸。有时丹候他竞经过搬了细核细的有平沙题，斜释阳芳窄草里禽，看摄见了咬夹岸脊红艳荣的桃玻花，输他快攻乐而筝又羞迎怯，钳静静疫地流回着，贴低低承地吟澡唱着拦，轻徐轻地秩度过朝这一坝段浪疲漫的宪行程指。斜阳钳芳草贞里，鲜看见勿了夹滤岸红够艳的捷桃花有时杜候他毅遇到圾暴风贼雨，肉这激覆电，医这迅津雷，问使他忍心魂哀惊骇抽，疾同风吹莲卷起扯他，犹大雨秤击打兄着他射，他饼暂时望浑浊胜了，胖扰乱慰了••救••畏••而雨脏过天胶晴，机又加稠给他垃许多逼新生雹的力方量。有时热候他色遇到态了晚炊霞和坝新月踩，向赖他照维耀，价向他末投影熄，清傲冷中挨带些渐幽幽俭的温漆暖；俗这时母他只奖想休浊憩，涝只想葡睡眠不，而局那股剧前进姻的力疲量，础仍催闸逼着女他向总前走••袋••秆••终于烤有一隙天，兴他远仿远地拣望见恭了大浩海，郊啊！他已移到了菠行程蜘的终报结，宿这大俩海，探使他开屏息誉，使单他低殖头，父她多兰么辽发阔，页多么吵伟大怕！多白么光尊明，耕又多芳么黑降暗！大海泡庄严飞地伸玻出臂状儿来把接引丢他，便他一歉声不饮响地门流入配她的土怀里扇。他阴消融赤了，足归化限了，沟说不表上快着乐，脆也没线有悲泊哀！也许夕有一忠天，妹他再两从海鞭上蓬片蓬的麻雨点产中升敞起••凳••江••飞向绿西来诉，再街形成液一道碰江流••帖••糟••再冲腾倒两耍旁的庸石壁••威••湿••••激••悟••再来溪寻夹姓岸的般桃花凳。然而退，我争不敢适说来症生，塘也不破敢信锯来生衫！生命膝又像鹿一棵残小树他从毒地底铲聚集贸起许卡多生刚力，圣在冰田雪下值欠伸••布••粥••••表••申••在早绵春润万湿的丢泥土糖中，抱勇敢妨快乐洒地破肺壳出贩来。他也列许长浊在平尚原上们，岩旅石上廊，城昌墙上只要棚他抬坑头看伪见了芹天，巷啊！渐看见床了天帝！他毯便伸蚕出嫩负叶来雁吸收蹲空气镜，承渠受日块光••答••陪••在雨龙中吟碧唱，饶在风愤中跳石舞••遗••烫••他也砌许受锣着大撑树的悦荫遮织，也脚许受淋着树育的覆妙压，价而他执青春亡生长叨的力洞量，荒终使悲他穿望枝拂赌叶地鼠挣脱刚了出随来••吃••雨••••屠••雄••在烈踩日下趁挺立钻抬头灰！他遇岭着骄榜奢的倒春天肌，他烛也许标开出遗满树熄的繁返花••序••扬••蜂蝶赢围绕艘着他佩飘翔口喧闹小鸟啦在他舱枝头锈欣赏忽唱歌他会洲听见化黄莺锁清吟盆，杜跟鹃啼研血，山也许器还听测见枭乏鸟的械怪鸣票。他长锯到最咸茂盛桃的中柱年，叨他伸灿展出奖他如夏盖的侍浓阴廉，来氧荫庇社树下毙的幽毯花芳胞草••许••柜••他结远出累微累的烫果实苦，来发呈现叛大地外无尽吗的甜馒美与离芳馨洞。他结维出累过累的困果实帅，来短呈现国大地铜无尽昂的甜许美与事芳馨程。秋风掩起了穗，他旱的叶根子，析由浓估绿到拣绯红••盖••章••秋阳训下他嗽又有膜一番负庄严扮灿烂旺，不为是开设花的关骄傲酒，也棵不是逼结果头的快耗乐，竟而是粗成功辞后的孕宁静劣和怡望悦！终于拒有一勾天，举冬天躲的朔槐风，赞把他劲的黄挡叶干罩枝，悠卷落烛吹抖搞，他玩无力睡地在炉空中铸旋舞飞，在完根下贞呻吟••糕••慨••大地斗庄严袭地伸象出臂疑儿来尽接引榴他，屠他一炸声不创响地谎落在索她的兴怀里虚。他侄消融侧了，答归化愉了，宗他说歼不上仗快乐泥，也闻没有悬悲哀顶！也许绳有一陪天，痛他再续从地善下的圣果仁郊中，悔破裂搞了出哨来。骑又长翁成一表棵小喝树，搭再穿牢过丛给莽的将严遮悉，再静来听朝黄莺近的歌率唱。然而杯，我晶不敢鉴说来爷生，坚也不床敢信遇来生催。宇宙货是一球个大那生命致，我竹们是觉宇宙笨大气催中之拴一息冤。江辱流入纱海，尚叶落私归根••贷••喘••江流器入海用，叶模落归招根，城我们胖是大千生命叉中之墨一滴倒，大社生命粪中之指一叶拢。在宇氧宙的暑大生爬命中娇，我捧们是悉多么受卑微亮，多铃么渺昨小，减而一所滴一击叶的揉活动窄生长冲合成悟了整臣个宇浸宙的刺进化宏运行裂。要记啦住：剧不是冰每一歉道江抛流都贡能入罢海，秆不流豪动的坊便成届了死侄湖；曲不是高每一醉粒种秤子都党能成娇树，白不生朵长的奸便成柿了空缓壳！生命派中不己是永厕远快硬乐，号也不喝是永愿远痛狂苦，蚁快乐螺和痛它苦是传相生承相成刘的。好比偶水道彻要经养过不喝同的姐两岸树木抚要经康过常摸变的卵四时在快享乐中呈我们括要感默谢生弯命，驾在痛鄙苦中柏我们锅也要我感谢末生命够。快乐案固然答兴奋复，苦泼痛又译何尝虚不美闲丽？我曾筹读到园一个盾警句烫，是“愿你售生命吉中有叉够多像的云牲翳，当来造归成一关个美伙丽的萍黄昏”。世界束、国街家和滚个人唐的生泽命中绪的云葬翳没怪有比馋今天恐再多雅的了植。理清夺行文苗思路涂，把握想文意二、都理清锡思路饥，把搭握文业意本文帽为“期一片草作”否，一虏气呵撞成，驳但思嚼路清悦晰，治章法蓝严整科。说升说你风对文乖章思乱路的猴看法完。全文子可分湖四个校层次计：第一续层：第菊一句苍。这点是全谣文的雷领起滤句，材也是伐思路劳的起造点，便提示典话题赤，引转起下街文。第二少层：描肝写生黄命像挨春水浆东流默的全浊部生会命历蜡程。第三比层：描绿写生尽命像稀一棵冲小树疮成长吐的全瓦部生铜命历高程。第四竭层：从倾“宇订宙是钢一个恼大生盖命”允到结达尾。混总结管上文航，抒理发感印想，潮阐发胞哲理摄。税（1）1、默拨读课固文，离理清月行文察思路（1）“增生命备是什谨么”伯与“学生命暂像什恋么”砖只有持一字烫之差绘，作禽者为袍什么湾对前撞者“哄不敢淘说”脸而对余后者药“敢妈说”节呢？鱼根据荣文意研说说茂你的糕理解锐。2、精痛读课明文，仍把握昏文意“生命幕是什驱么”斥是给贩生命杜下定柴义，宵涉及点生命尚本质涨的终廉极回艰答；买“生眠命像窃什么腿”是欧文学萄性的链表述霉。借著助通短俗易孟懂的烫比喻投作答企，更划易选颠择切耍入的症角度琴，引赴出对拘生命茶过程玻的形牙象化飞描绘淋，便歇于作掩者抒导发对祥生命锤的独奇特感准受。（2）（2）作滥者将告生命固比作隆“一脂江春惰水”悦和“波一棵感小树配”并阅充分诱展开植，说赠说两摊个比陵喻各你有什奋么侧创重？丧说说向这样池写的窝用意床。2、精议读课白文，姿把握艘文意“一江还春水订”侧掘重阐漫明生缓命的潜力量永，“角一棵压小树电”侧架重揭联示生厉命的恰价值爱。两弃个比侧喻的俯内涵缘瑞相互逆补充箩，形聚象又盛完整阅地阐袄明了粉生命扎的过蜘程和升意义粪。（3）（3）最埋后一封层在跑全文园结构未和表祖达主赢题方守面起买什么速作用牺？2、精劳读课授文，协把握凑文意最后笑一层粱全是苗议论年。作帐者在蝴这一耻层揭逃示生努命的扰本质墨（由谎卑微晒、渺篮小到接生长舞、进石化）鸭，点侨明快懒乐和省痛苦趁是生脆命之男歌的辆基本钳旋律买。从表羞达主逮题方且面说，在机前文适对生厘命的拴现象倾作比堪喻性涌的充权分描悠写之斑后，卡再阐先明文示旨，惕深化脸主题阶；从结例构方分面说，起已着绾忌结全紧文的女作用岸，这用是对秀生命紧现象育作比性喻性岸的描潮写之妥后得英出的台结论睡。（4）赏析共品读意境片美三、掠品读捏课文洁，体杂验作焰者思彼想感放情，尸感受顽文章怎的意慕境美旋。（美资在形胶象，痒美在腰情感令）1、努按照蔽原文史的思合路，胆试用央自己踪蝶的话翁描述拍这个手快乐丘而痛岔苦的难人生辆过程边。2、美在怒形象：（1）话湖说“一江僵春水”四个危“有提时候功”体仿现流循程的使丰富及多彩戒。聚集粪、奔疫注、扮冲倒切、挟结卷、纱奔腾慌、回肠旋等居词体群现了导高昂车激越球的气竭势和铜不可抖阻挡虫的力索量。快乐辅勇敢慕、享傻受、甚愤激防、心晴平气庄和、亮快乐债而又进羞怯芬、心瓜魂惊丑骇、当休憩呼、睡悲眠等拨词刻就画了蛇春水俭的性宵格、铃情怀何。（1）2、美在期形象甩：（2）话称说“一棵蓄小树”小树绒生命赔历程门中的酸几个赢连续饰的阶欢段代卷表了俭人的辆童年命、青棚年、棚中年剧、老抓年、趋生命视终结嫩。聚集己、欠献伸、堂破壳竞、伸案出、界吟唱仆、跳茶舞、德挣脱仰、挺般立、刷等词败体现踪蝶了小岂树生培命力杂量的呈冲动浇与奋选进。勇敢冈快乐披、宁逢静怡告悦体犁现了饶小树诊勃发磨的生母机、咳恬淡茂从容健的情廉怀。（2）3、美在方情感：在形夫象的尊描摹孙过程抚中，推流露甘出作岗者动薯人的仰情思粮。（1）感情卫变化：在描袋写一恢江春睁水时伏充满风激情朴，从帝“愤棵激”泉“怒虎吼”旦“奔絮腾”盆可以舅读出洽这种谢感情完来；涉继而盗面对港种种制境遇闯，心救情是意快乐吊的、讯平静沈的；幼最后完描写悄春水察到了珍大海严，表告达的籍心情暴是平掀静的摆，没缘瑞有快喂乐，瞎也没躲有悲袍哀。描写除一棵夜小树禽则不兵同，烛一开胁始充辨满喜逮悦、非希望诞，继攀而是鲁“宁勤静和守怡悦喝”，天最后锅是冬巡寿天来愚临，功叶落防归根攻，则椅怀有秧超乎乎寻常干的平栏静。（2）感情它基调：本繁文表尝达的骂感情敌丰富妖多样储，虽寻有起盈伏变题化，延但总道的说架来感数情基奴调是荣积极民乐观系的。（3）鉴赏哲扮理否美四、发品味右关键骡语句面，理缎解其幸深层口含意四、荐品味倚关键不语句停，理还解其继深层队含意（1）她(大海)多么淡辽阔乖，多伟么伟谨大！眉多么累光明系，又武多么承黑暗乡丰！“大海邻”指恳生命亦的归暮宿。胁“光象明”各象征斩生命滥达到时辉煌拳的顶棚点，恒“黑紧暗”绪指生花命的钥终结垦。生决命是幅一个俱客观免的过参程，夺“光窗明”要与“落黑暗奶”相辣生相防随。（2）他消抢融了坐，归景化了执，说歌不上锤快乐狠，也母没有首悲哀能！生命陡是一惰种过去程，颗应当漏从容挨镇定塌地面抚对死胖亡，竹显示赤了作目者“扔生而乱何欢容，死焰而何衰惧”腿的平敬常心麦。（1）四、溪品味厌关键烈语句决，理裕解其韵深层期含意（3）然束而，我席不敢锁说来惰生，杨也不奴敢信葡来生惠。作者详一方载面肯渐定生棋命可柱以再摇生，顶一方梯面又剥否定繁生命旧的“荒轮回楚”说怜，冷响静、详客观跌、从宁容地断面对词生命扫，热浊爱生欺命，妈表现反了作果者积棚极乐旦观的秃人生炉态度无。（4）他会终听见充黄莺按清吟源，杜白鹃啼吴血，托也许琴还听书见枭叼鸟的超怪鸣麦。人的妇一生矩会遇捎到快挎乐、庸悲哀探、嘲钱讽甚蚀至反饺对，庄快乐挣与痛不苦相毯生相梢随。（2）（7）生命乏中不料是永仇远快轻乐，嫂也不凉是永赵远痛券苦，扁快乐茅和痛率苦是赚相生艳相成畜的。（8）在快灵乐中扑我们受要感露谢生餐命，隆在痛召苦中量我们万也要堂感谢庭生命胡。四、饲品味旋关键河语句仔，理倒解其番深层央含意阐述航生命欧中快眠乐与乱痛苦腹的辩世证法玩，表扣明作踏者对采生命览规律迹的判较断屿、认淹识。这一虎句话阀与孟蜡子的扯“生挨于忧鼓患”唤表意任相同甲，我合们要赞学会延享受妻痛苦纵、感京谢痛凳苦。（4）四、饰品味径关键辽语句冒，理带解其午深层所含意（5）在宇顷宙的套大生降命中剖，我牙们是仙多么虹卑微航，多棚么渺势小，兴而一贪滴一纱叶的滤活动柱生长公合成钱了整墨个宇肚宙的刊进化幼运行寸。虽然生每一祖个生丛命是改卑微径渺小爪的，乌但组器成整题个人造类却嗓可以祸创造臣历史沿，推受动社俗会前破进，志表现煤出作会者浩介渺的妨思绪品、宽藏广的店胸怀冤。（6）要记和住：居不是岗每一猪道江输流都登能入伶海，徐不流俱动的揪便成秩了死伶湖；是不是惊每一细粒种恰子都夕能成遣树，毙不生哥长的掀便成息了空天壳！并不她是每伶一个隔人都馋能成而才，均都能天为人扑类作顶贡献泼，不议努力突、不户拼搏既，人贝就成罗了行味尸走素肉，熄失去蛋了人怒生的管意义获。（3）鉴赏黄品味语言泄美五、狼找出寨你最摸喜欢绩的语缺句，决把它棒推荐干给大齿家并蛾简要舍说明出理由五、枪鉴赏坟品味聋语言投美1、摘表句交层流。2、教场师归框纳：美在区蕴藉焦（含悄蓄）踏。集中浙表现姓在“蹲一江胖春水雀”“请一棵兼小树缩慧”两撇个层鼓次中倍，言枣在此紫而意转在彼稍，引仰人深谦思。美在蓄反复鞋。“生情命像••使••图••”“生命膝又像••框••及••”既成慈为行挖文层带次的犹标志锁，又另给人填旋律演回转内，反翁复吟志唱之咳感。“他消默融了扔，归奖化了侵，说呆不上树快乐在，也嘉没有润悲哀”，庄兽重精敞警，险超越郊了常牛人面阻对死扑亡的摧畏惧灵、痛纹苦。脆语言惹看似与平常凉，实要则蕴健含邈盆远的沟情思暂，意坏味深计长。（1）“然而学我不秧敢说外来生寒，也免不敢茧信来嗓生”，反饥复强术调，稀否定冲生命“轮回”说，握理性辰的对馆待生纪命，鸡表现狠了作断者高戏远的疾人生睁情怀妈。美在阿诗意。“愿猾你生危命中删有够限多的棍云翳借，来信造成列一个乎美丽娇的黄啦昏”抛，这对是一容句诗纺句，博“云秃翳”灾喻指讽丰富税多样车的经搞历、孙体验推；“至美丽璃的黄股昏”棉喻指敢人活洁到一赏定的胁年龄纠，或门者说扎到了作老年件，具踩有无爱限感饰慨又仅感到堤幸福稻和欣梁慰的镜景况拳。冰樱心诚辞挚地付祝愿散我们煎一生毙有丰挤富多引样的刚经历潜，真镜正体栗验人泛生的愚美好杆。3、仿邻句练君习。仿照闷“愿泉你生造命中宴有够