四川省资阳市安岳县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（解析版）

安岳县2022—2023学年度上期期末学业质量检测九年级语文（全卷共8页。全卷满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。2.选择题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其他答案。3.非选择题须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。在试卷上作答，答案无效。一、语言积累与运用（33分）阅读以下文段，完成下面小题。“自欺”也并非现在的新东西，只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前赴后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。1.文段中加点字的注音，有误的一项是（）A.笼（lǒng）舍（shě）谱（pǔ）B.脊（jí）摧（cuī）抹（mò）C.倘（tǎng）诬（wū）脂（zhī）D.诓（kuāng）筋（jīn）宰（zǎi）2.文中画线句子的字形书写，有误的一项是（）A.我们有并不失掉自信力的中国人在B.我们从古以来，就有埋头苦干的人C.也往往掩不住他们的光耀D.他们在前扑后继的战斗【答案】1.B2.D【解析】【1题详解】考查字音。B．脊（jí）——jǐ，抹（mò）——mǒ。故选B。【2题详解】考查字形。D．前扑后继——前仆后继。故选D。阅读下面文段，完成小题“要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，（）历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，（）实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。”党的二十大闭幕不到一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程前往陕西延安，（）延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的（），宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，，激荡起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。（摘自新华社评论《向着新的奋斗目标出发》）3.下列依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（）A坚强对瞻仰汗马功劳B.坚强向参观丰功伟绩C.坚定为瞻仰丰功伟绩D.坚定和参观汗马功劳4.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）A.在新的赶考之路上向人民和历史交出新的坚定信念的优异答卷B.在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念C.向历史和人民交出在新的赶考之路上新的优异答卷的坚定信念D.向历史和人民新的交出在新的赶考之路上优异答卷的坚定信念5.下列每项短语结构类型完全一致的一项是（）A.目标任务赓续血脉历史自信B.优异答卷红色血脉斗争精神C.不到一周团结奋斗战争时期D.前往陕西峥嵘岁月磅礴力量【答案】3.C4.B5.B【解析】【3题详解】考查词语运用。第一空：坚强：强固而不可动摇。坚定：（使）稳定坚强；（使）不动摇。根据后面的“历史自信”可知应用“坚定”。第二空：对：表示动作行为的对象。向：表示动作方向。为：表示行为的对象。和：表示联合；跟。根据后面的“目标任务”可知应用“为”。第三空：瞻仰：怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。参观：实地观察。根据后面的“延安革命纪念地”可知，应用“瞻仰”。第四空：汗马功劳：形容立下战功。现也指在工作中做出贡献。丰功伟绩：伟大的功绩。根据前面的“老一辈革命家”可知应用“丰功伟绩”。故选C。【4题详解】考查语句衔接。“在新的赶考之路上”点明处所，应放在修饰语的首位。“向历史和人民”点明对象，应放在其后。两者充当了“交出”的修饰语。“新的优异答卷”是“交出”的宾语。“坚定”是“信念”的定语。故应补写为：在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。故选B。【5题详解】考查短语类型A.“目标任务”是并列短语，“赓续血脉”是动宾短语，“历史自信”是偏正短语；B.“优异答卷”是偏正短语，“红色血脉”是偏正短语，“斗争精神”是偏正短语；C.“不到一周”是补充短语，“团结奋斗”是并列短语，“战争时期”是偏正短语；D.“前往陕西”是动宾短语，“峥嵘岁月”是偏正短语，“磅礴力量”是偏正短语；故选B。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.23日，“太空教师”在中国空间站再次给广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。B.《义务教育劳动课程标准》发布后，一些网店里的儿童厨具月销量超过4万件左右。C.全国人大常委会通过审议《中华人民共和国乡村振兴促进法》，自6月1日起施行。D.022年9月，“美术与书法”正式列为一级学科，这传递出我国教育对传统文化弘扬。【答案】A【解析】【详解】考查病句修改。B.“超过”与“左右”语义有重复，去掉“左右”；C.“自6月1日起施行”沿用前句主语“全国人大常委会”，主语不当，在“审议”后加“的”即可；D.成分残缺，在句末加“的信息”；故选A。7.默写古诗文中的名句。（1）窈窕淑女，______________。（《诗经·关雎》）（2）___________，醒能述以文者，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）古人是怎样在诗歌中表达愁绪的呢？崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，以“日暮乡关何处是？______”表达游子的悲苦心情；范仲淹在《渔家傲·秋思》中借酒抒怀，以“_____，_______”抒发思乡忧国的情怀；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，以“怀旧空吟闻笛赋，______”抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。【答案】①.君子好逑②.醉能同其乐③.烟波江上使人愁④.浊酒一杯家万里⑤.燕然未勒归无计⑥.到乡翻似烂柯人【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：逑、浊、勒、柯。综合性学习。（9分）8.安岳县某中学九（1）班将开展以“君子自强不息”为主题的演讲活动，请你参与并完成下列任务。（1）你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现“君子自强不息”的精神，请选出这一项，并说明理由。A.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊C.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同D.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——毛泽东（2）某同学演讲时，准备列举张桂梅的事例，为了使演讲更有气势，请你根据下面链接材料，将该同学的演讲词补写完整，使之句式整齐。【链接材料】云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅日前被授予全国三八红旗手标兵称号。63岁的张桂梅，几十年如一日坚守滇西深度贫困山区教育事业，创办全国第一所全免费女子高中，使1600多名女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”！【演讲词】袁隆平一心为民，辛勤耕耘，实乃“杂交水稻之父”；张桂梅_____，____，____。（3）班委想邀请李老师于12月20日15时担任本次演讲比赛的评委，请你替班委会拟写一则邀请函。邀请函尊敬的李老师：您好！__________________________________安岳县××中学九（1）班班委会2022年12月【答案】（1）B；该诗句是孟郊用来表达自己进士及第时满心按捺不住得意欣喜之情的。不能体现“君子自强不息”。（2）①.示例：心系女生，②.担当奉献，③.无愧“全国三八红旗手标兵”。（3）我班拟于12月20日15时，在教室开展“君子自强不息”主题演讲活动，诚邀您来担任评委。【解析】【小问1详解】本题考查诗句赏析。A.句意：淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。体现了自强不息的精神；B.句意：迎着浩荡春风，从容得意地纵马奔驰，就好像一天就可以看完长安似锦的繁华。表现了高中之后的得意之情，与自强不息的精神无关；C.句意：面对带血的屠刀，我自仰天大笑慷慨赴死，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄。体现了自强不息的精神；D.句意：因为有这么多为伟大理想和远方抱负而勇敢牺牲的人，敢去改变旧的日月换新的天地。体现了自强不息的精神；故选B。【小问2详解】考查仿写。开放类试题，与前句格式相同，语义相关，从材料中提炼得出即可。根据材料中的“创办全国第一所全免费女子高中，使1600多名女孩圆了大学梦”可提炼得出：情系女生，无私奉献。与上句“一心为民，辛勤耕耘”相对。根据材料中的“云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅日前被授予全国三八红旗手标兵称号”可提炼得出：无愧“全国三八红旗手标兵”，与上句“实乃‘杂交水稻之父’”相对。【小问3详解】考查拟写应用文。正文应交代清楚时间“12月20日15时”，地点“本班教室”，内容“开展‘君子自强不息’主题演讲活动”，邀请对方的目的“诚邀您来担任评委”，表意明确，语气诚恳真挚即可。二、名著阅读（6分）9.小明对《水浒传》中的两个情节印象深刻。请根据要求，完成题目。情节一：叫了一阵不应，A心慌，丢了香炉，定住眼，四下里看时，并不见娘：走不到三十余步，只见草地上团团血迹。A见了，一身肉发抖；趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿。情节二：说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，_将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。（1）情节一中的“A”是谁？他为什么会“一身肉发抖”？请结合原著相关内容探究其中原因。（2）试从人物描写的角度，简析情节二中画线句子所刻画出的武松的形象特点。【答案】（1）李逵。李逵虽然天不怕地不怕，但他极为孝顺，原本接老母亲出来享清福，背着母亲回梁山，在行至沂岭时，李逵撇下母亲给她找水喝，不曾想母亲被老虎吃掉，李逵惊怒至极，悲痛伤心，以致“一身肉发抖”。（2）运用动作描写（或细节描写），通过“踅”“踢”“起”“追入”“踏住”“提起”“打”等一系列动词，生动传神地突出了武松武艺高强、疾恶如仇的特点。【解析】【小问1详解】考查名著内容。根据选段中的“寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里啃一条人腿”可知，选段出自“李逵沂岭杀四虎”一节。李逵上梁山后，想到母亲在家乡受苦，就向宋江请了假，下山去接母亲上梁山。又碰到官府通缉他只好背上母亲赶路，。母亲口渴，李逵把她安顿在山岭上，自己盘过两三处山脚，到一座庙里拿石头香炉到山下溪里弄了一点水。回来却发现母亲不见了，只找到草地上一团血迹。等到寻到一个大洞口，只见两个小虎儿，在那里舐着一条人腿，李逵才意识到自己的母亲被老虎吃了。【小问2详解】考查分析人物形象。“踅”“踢”“起”“追入”“踏住”“提起”“打”是对武松的动作描写，也可以理解为细节描写。从这些干脆利落的动作里，可以看出他武艺。武松痛打蒋门神，是因为他强夺了施恩的快活林，可以看出武松嫉恶如仇的特点。三、现代文阅读（30分）阅读下面的实用类文本，完成小题。【文本一】①近日，人力资源和社会保障部向社会公示了新修订的《中华人民共和国职业分类大典》。新版大典的一个亮点，就是首次标注了数字职业，数量高达97个。②近年来，大数据、人工智能、区块链、云计算、5G等新一代信息技术的加速创新，推动了以数字经济为发展趋势的变革浪潮，数字经济成为继农业经济、工业经济后的现代社会主要经济形态。据有关统计，2021年，我国数字经济规模已达到45.5万亿元，占GDP比重39.8%，数字经济已成为构建我国新发展格局的战略支撑。数字职业在规模庞大的数字经济体量下得以快速发展，从业人员横跨国民经济各领域，已成为驱动我国数字经济产业发展的中坚力量。③从数字职业的产业分布来看，目前在我国数字经济五大产业类别中，大部分数字职业集中在数字技术应用业，数量占比46.4%；数字化效率提升业和数字要素驱动业的数字职业占比分别为19.6%及17.5%；数字产品制造业和数字产品服务业的数字职业占比分别为9.3%和7.2%。从长远趋势看，随着制造业、服务业数字化转型和高质量发展，这些领域的数字职业将进一步增加，值得关注。④从数字职业就业市场来看，数字职业的市场需求仍面临较大缺口。仅护航数字经济发展的网络安全领域，相关机构调研显示，2021年我国网络安全人才缺口达140万，预计2027年缺口将进一步扩大到300万，人才十分稀缺。“同样供不应求的还有虚拟现实、数字孪生等技术领域从业者。（摘自邱玥《开启数字人才刚需时代》）【文本二】《中华人民共和国职业分类大典》此次标注数字职业体现了国家对数字领域人才的高需求量和高重视度，数字人才的刚需时代已然开启，数字人才队伍的培养建设势在必行。对于如何打造数字经济人才强队，构建人才发展与数字经济产业发展同频共振的新格局，有关专家建议：首先注重数字人才的培养。比如定期举办“数字人才研修班”。通过开办数字素养研修班，培育造就高水平、创新型、复合型的数字化人才。其次还要注重引进人才。比如通过持续开展数字经济创新创业大赛等，拓展人才论坛、技能大赛、引才项目推介、人才成果展示等多种形式活动，聚集高层次科技人才，选拔出一批与本地区数字经济发展联系紧密的科技创新人才、创新团队、创新项目落户。此外，最重要的还是要为数字人才营造良好社会环境。比如向用人主体充分授权，加大企业引进、培育和认定人才的主导权，尤其面向“卡脖子”技术构建领头企业牵头、高校院所支撑一多主体协同配合的创新联合体，围绕重大创新领域和关键创新任务高标准配置优秀人才。（摘自梁雪青《创新数字人才引进举措建设数字人才高地》）【文本三】数字经济深度改变了企业人力资源配置方式，加快修改完善劳动法，出台相应灵活用工政策，解决数字职业灵活用工中合同签订比例低、用工秩序混乱、社保缴存比例低、商业保险缺少保障等问题。在支持企业灵活配置资源提升效率的同时，劳动者权益也应获得更好保护，降低该群体的职业健康风险。制定和完善数字职业的数字安全法规，加强从业人员的数字安全教育，提升数字安全意识；健全数字职业的知识产权保护制度，增强数字职业从业人员的知识产权保护意识。此外，还应加快探索优化数字职业的人才评价体系。（摘自邓智团《在数字职业新赛道畅快奔跑》）10.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）A.新修订的《中国职业分类大典》，对推动数字经济、数字技术发展以及提升全民数字素养有重要意义。B.即便数字人才现在面临紧缺的局面，但也将面临技术越来越先进、能力水平越来越高的激烈竞争局面。C.因为如今数字人才奇缺，所以培养数字人才可不考虑多元化的职业需求，学校尽可能多开设一些专业。D.数字人才建设要提速，但更要规范，要加强从业人员的数字安全教育，提升从业人员的数字安全意识。11.综合以上材料，下面关于我国数字职业特点的论述，不正确的一项是（）A.数字职业快速发展，已成为驱动我国数字经济产业发展的中坚力量。B.数字职业的市场需求面临较大缺口，需要注重数字人才培养工作。C.数字职业发展较快，但也存在用工不规范，数字安全得不到保障等问题。D.数字职业需要打造数字经济人才强队，目前主要靠引进数字化人才。12.文本一第④段使用了哪些说明方法？请写出两种并分析其作用。13.文本二的观点是什么？请用简洁的语言梳理其论证思路。【答案】10.C11.D12.举例子，列数字。作者以护航数字经济发展的网络安全领域为例。并辅以调查的具体数据具体准确地介绍了“数字职业的市场需求仍面临较大缺口”这一现象。13.（1）观点：数字人才队伍的培养建设势在必行。（2）论证思路：首先针对《中华人民共和国职业分类大典》此次标注数字职业这一背景提出“数字人才队伍的培养建设势在必行”的观点，然后分别从重视培养，注重引进，营造良好社会环境三个方面结合实例具体论述如何做这项工作。【解析】【10题详解】本题考查信息的筛选与辨析。C.“可不考虑多元化的职业需求”错误。材料一第③段“从数字职业的产业分布来看，目前在我国数字经济五大产业类别中，大部分数字职业集中在数字技术应用业，数量占比46.4%；数字化效率提升业和数字要素驱动业的数字职业占比分别为19.6%及17.5%；数字产品制造业和数字产品服务业的数字职业占比分别为9.3%和7.2%”介绍了数字人才的职业分布，人才奇缺也需要按照市场需求来培养；故选C。【11题详解】考查筛选并辨析信息。D．根据文本二第二段中的“首先注重数字人才的培养”“其次还要注重引进人才”“此外，最重要的还是要为数字人才营造良好社会环境”可知，本项属于以偏概全。故选D。【12题详解】本题考查说明方法及作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容说明了事物什么特征，说明什么方面来表达其作用。由“140万”“300万”可知，本处运用列数字的说明方法，具体准确地说明了网络安全人才的缺口数量；“仅护航数字经济发展的网络安全领域”，运用举例子的说明方法，通过列举网络安全领域的例子，具体准确地介绍了“数字职业的市场需求仍面临较大缺口”这一现象。【13题详解】本题考查文本观点及论证思路。第一问：考查提炼作者观点。根据首段中的“数字人才的刚需时代已然开启，数字人才队伍的培养建设势在必行”可知，作者观点是：数字人才队伍的培养建设势在必行。第二问：考查论证思路。解答此题首先要对文段内容认真阅读，划分层次，简单概括层意，然后用“首先……，然后……，接着……，最后……”的文字表达模式将层意整理。首先，针对“《中华人民共和国职业分类大典》此次标注数字职业体现了国家对数字领域人才的高需求量和高重视度”，从而提出“数字人才的刚需时代已然开启，数字人才队伍的培养建设势在必行”的观点；其次，对于如何打造数字经济人才强队，构建人才发展与数字经济产业发展同频共振的新格局，分别从“首先注重数字人才的培养”“其次还要注重引进人才”“最重要的还是要为数字人才营造良好社会环境”三方面结合具体措施论述如何进行这项工作。阅读下面文章，完成小题。温馨，究竟意味着什么①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它：自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时就想：温馨，它究竟意味着什么呢？②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了。比我年龄更小的弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽兰清冽的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！于是边跑着迎上去，边叫：“妈！妈……”③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了。④小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢？采时是并不想的。反正同学们采，自己也跟着采，还暗暗竞赛似地一定要比别的同学采得多，认为总归是收获，母亲正巧闲着时用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成只狗，转眼编成一只虎，转眼编成一牛……她的儿女们属什么，她就先编什么。之后成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑……⑤如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的帮弟妹妹们也是。那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的各处，到了来年，草籽干硬脱落，才不得不一一丢弃。⑥我小学五年级时，爱看小人书，我是小人书店的熟客，尤其冬日去，积攒了五六分钱，便坐在靠近小铁炉的条凳上，从容翻阅：且可闻炉上水壶喷喷作响，脸被水蒸气润得舒服极了，粒子被炉壁烘得暖和极了。忘了时间，忘了地点，偶一招头，见破椅上的老大爷低头打盹，而外边，雪花在土窗台上积了半尺高……⑦如今想来，那样的夜晚，那样的时候，那样的地方，对于少年的我便是一个温馨的所在。回想之际，觉得更是了。⑧上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火坑，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案，明年一定换一种图案，年年不重样，冬天粉刷屋子别提有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们抗不住，东例西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆……⑨如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷……⑩参加工作了，我将母亲接到了北京，当时母亲生病了。邻居告诉我，每天我去上班，母亲必站在阳台上，脸贴着玻璃望我，直到无法望见为止。我不信，有天在外边抬头一看，老母亲果然那样地望着我。母亲弥留之际，我企图嘴对着嘴，将她喉间的痰吸出来，母亲突然苏醒了，以为她的儿子在吻别她。母亲的双手，一下子紧紧搂住了我的头，搂得那么紧那么紧。于是我将脸乖乖地偎向母亲的脸，闭上眼睛，任泪水默默地流⑪如今想来，当时我的心悲伤得都快要碎了。所以并没有碎，是由于有温馨黏住了啊！在我的人生中，只记得母亲那么亲过我一次，在她的儿子快五十岁的时候。⑫我觉得，温馨，它不是设计与布置的结果，不是刻意营造出来的，它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。它也许曾浮现于老母亲变形了的嘴角：它也许是我们内心的一丝欣慰：甚至，可能与人们所追求的温馨恰恰相反，体现为某种忧郁、感伤和惆怅。⑬它虽融解在日子里了，却并没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等待我们不经意间又想起了它。（文/梁晓声，有删改）14.文中记叙了五件温馨的小事，仿照示例概括，理解作者心中温馨的意味。①_________________②_________________③温馨是“我”在小人书店尽兴读书时感到的温暖、舒适。④_________________⑤_________________15.文中的词句情感真切，请按要求结合上下文品析语言（1）终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。（从修辞运用的角度品析）（2）那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的各处，到了来年，草籽干硬脱落，才不得不一一丢弃。（从词从词语运用的角度品析)16.文中一再说“回想之际，觉得更是了”“如今想来”有何作用？17.温馨，究竟意味着什么？请结合全文内容简要回答。【答案】14.①.温馨是“我”望见母亲夜归身影时的欣喜。②.温馨是母亲为儿女编狗尾草时流露出的快乐。③.温馨是“我”独自把粉浆点子擦干净后家人的感动和“我”的快乐④.温馨是母亲临终时的亲吻带给“我”对母爱的陶醉。15.（1）运用比喻的修辞手法，把身着棉坎肩的矮小母亲，比作穿了笨重铠甲的矮小士兵，生动形象地描绘出严寒中母亲的形象给“我”留下的深刻印象，突出了母亲的艰辛，表达了“我”对母亲的爱。（2）“不得不”传递出不情愿的意思，写出我们舍不得丢弃母亲编的小动物，表达出我们对母亲编的小动物的珍爱，及对其带来的温馨的留恋。16.①内容上：强调温馨不是刻意营造的，它储存在平常生活中，沉淀在记忆中；也表示作者写文章的时候对温馨的理解更加清晰和深刻。②结构上：是对所叙之事蕴含意义的进一步阐明，与开头结尾呼应，使文章脉络更清晰。17.①“温馨”意味着家庭生活的温馨，一家人真挚的亲情，②在困境中一家人相依相守、相互安慰的美好感情。【解析】【14题详解】考查筛选信息。根据第③段中的“如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨”可得：温馨是“我”望见母亲夜归身影时的欣喜。根据第④段中的“母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑”可得：温馨是母亲为儿女编狗尾草时流露出的快乐。根据第⑨段中的“温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐”可得：温馨是“我”独自把粉浆点子擦干净后家人的感动和“我”的快乐。根据第⑪段中的“在我的人生中，只记得母亲那么亲过我一次，在她的儿子快五十岁的时候”可得：温馨是母亲临终时的亲吻带给“我”对母爱的陶醉。【15题详解】考查语句赏析。（1）“像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒”运用了比喻的修辞，把身着棉坎肩的矮小母亲，比作穿了笨重铠甲的矮小士兵。多年以后，我对母亲的这个形象依然如此清晰，生动形象地表现了严寒中母亲的形象给“我”留下的深刻印象。母亲穿着这样的衣服辛勤劳动，表现了母亲维持生活的艰辛。联系作者感情可知，表现了我对母亲的疼惜和爱。（2）“不得不”，意思是作为义务或必要做的。联系第⑤段中“如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的帮弟妹妹们也是。那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的各处，到了来年，草籽干硬脱落，才不得不一一丢弃”的内容可知，句子中的“不得不”传递出不情愿的意思，生动地写出了我们对母亲编的小动物的喜爱，舍不得丢弃，留恋其带来的温馨感觉。【16题详解】考查对文章内容的理解。联系第③段中“如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了”，第⑤段中“如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的帮弟妹妹们也是”，第⑦段中“如今想来，那样的夜晚，那样的时候，那样的地方，对于少年的我便是一个温馨的所在。回想之际，觉得更是了”，第⑨段中“如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐”，第⑪段中“如今想来，当时我的心悲伤得都快要碎了”的内容可知，在文章结构上对所叙之事蕴含意义做进一步的阐明，与开头结尾呼应，使文章脉络更清晰；在文章内容上，强调温馨的家庭氛围不是刻意营造的，它储存在平常生活中，沉淀在记忆中，“回想之际，觉得更是了”表示出作者写文章的时候对温馨的理解更加清晰，更加深刻。【17题详解】考查对文本内容的理解。联系第③段中的“如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨”，第⑤段中的“母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的帮弟妹妹们也是”可知，“温馨”意味着家庭生活的温馨，一家人真挚的亲情。联系第⑨段中的“温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里，他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺”可知，“温馨”意味着在困境中一家人相依相守、相互安慰的美好感情。四、古代诗文阅读（21分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。【甲】岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！于尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】游岳阳楼记（节选）袁中道游之日，风日清和，湖平如熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然①以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增谍籍兵②，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发③登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最④矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑤所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用⑥。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！【注】①愀然（qiǎo）：形容神色变得严肃或不愉快。②增喋籍兵：增高城墙，招募士卒。③束发；年纪轻。④政最：政绩考核第一等。⑤毛锥子：毛笔的别称。⑥不得备国家一亭一障之用：没有得到国家任何任用18.下列选项中加点字的用法和意义都相同的一项是（）A.不以物喜边垂以安B.属予作文以记之近来又遭知己骨肉之变C.其喜洋洋者矣已稍稍展布其才D.是进亦忧是则真可哭也19.下列各项加点字的意思都相同的一组是（）A把酒临风执策而临之B.予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也C.则有去国怀乡出则无敌国外患者D.予观夫巴陵胜状浑欲不胜簪20.将甲乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）游之日，风日清和，湖平如熨21.结合文章具体内容，说说袁中道的情怀与《岳阳楼记》中古仁人的情怀有何不同。【答案】18.D19.A20.（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲（或“不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲”）。（2）出游这一天，风清日暖，湖面比熨过（的衣物还要）平展。21.袁中道由景而生忧愁失意之情，是他因眼前景物而引发心态上的变化，局限于个人的忧乐；而《岳阳楼记》中古仁人“不以物喜，不以己悲”，超脱了个人忧乐，以天下为己任，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。【解析】【18题详解】考查一词多义。A.介词，因为＼副词，得以；B.代词，这件事＼助词，的；C.副词，表推测与估计＼代词，他的；D.代词，这＼代词，这；故选D。【19题详解】考查一词多义。A.面对＼面对；B.看＼景象；C.国都＼国家；D.美好，好＼承爱；故选A。【20题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)以，因为。注意互文的手法。(2)之，的。如，像。熨，熨荡。【21题详解】考查对文章内容的理解和对比分析。解答时，全面把握文章内容，根据具体内容进行比较分析。通过乙文中“日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也”的内容可知，傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪像雪山一样汹涌起伏，震撼城郭。作者这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。所以，袁中道心中的忧愁失意，是看到眼前景物的变化而产生的，对个人前途命运的担忧。通过甲文中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”的内容可知，古代的仁人，就有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇。无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心不改，“进亦忧，退亦忧”。据此总结作答即可。【点睛】参考译文：【甲】庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多荒废了的事业又重新兴办起来了。于是重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，嘱咐我写一篇文章用来记述这件事。我看那巴陵郡的壮观景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的群山，吞吐着长江的江水，水波浩荡，宽阔无边。或早或晚（一天里）阴晴多变，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。既然如此，那么这里往北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官吏和南来北往的诗人，大多在这里聚会。（他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼都是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官就为百姓担忧；不在朝廷作官就为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后再乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？庆历六年九月十五日【乙】我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工后，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快”。范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。定州一役，滕子京增高城墙招摹士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安宁。但后来执掌法律的官员却以耗费国家资财的罪名上书弹劾，以后朝廷如此用人，怎么能不心生感慨呢。他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出统领军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华，又有范仲淹这样的名士做知心好友，（贬官）不久政绩卓著至极，有什么值得哭的呢？像我这样，被诗文写作束缚，一下子就是四十多年，没有得到国家任何任用，黑色的鬓发已经白了，往日的壮志已经心灰意冷，近来又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯，这才真的值得哭啊，值得大哭一场啊！（二）古代诗歌阅读（5分）阅读下面这首诗，完成小题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。22.对这首诗理解不恰当的一项是（）A.诗歌采用了乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B.诗人面对美酒佳肴“停杯投箸”“拔剑四顾”，内心迷惘而又痛苦。C.“闲来”两句连用两个历史典故，表现了诗人渴望得到朝廷重用。D.“多歧路，今安在”说歧路纷杂，但诗人最终找到了真正的大道。23.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者怎样的思想感情？【答案】22.D23.表现了作者相信理想终将会实现的乐观、自信和对理想的执著追求。【解析】【22题详解】本题考查诗歌理解赏析。D．“行路难，行路难！多歧路，今安在？”意思是：人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？诗人连用两个“行路难”，运用了反复的修辞手法，点明诗人人生遭遇坎坷，“行路之难”是作者仕途坎坷，人生艰难，表现出诗人内心的痛苦、无奈