五年级上册英语教案－Unit6 It's a grapefruit(Lesson36) ｜人教精通版_第1页
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文档简介

五年级上册英语教案－Unit6It’sagrapefruit(Lesson36)｜人教精通版课程目标掌握食物单词：grapefruit,carrot,corn,cabbage,tomato,cucumber；能够询问他人喜欢不喜欢吃某些食物；能够表达自己的喜好。教学重点学习新单词；询问他人及表达自己的喜好；掌握一些描述食品的形容词。教学难点让学生明白描述食品的形容词对于表达自己的喜好很重要。教学准备图片或实物（西红柿、胡萝卜等）；黑板或白板；教案。教学过程Step1WarmupLet’ssingasong:Food,food,food,whatdoIsee?Iseeagrapefruit,it’sforme.Carrot,carrot,carrot,whatdoIsee?Iseeacarrot,it’sforme.教师出示相关实物或图片。（如：西红柿、胡萝卜等）学生可以说出它们的英文名称。Step2PresentationLet’slearnnewwords.grapefruitcarrotcorncabbagetomatocucumber请教师出示食物图片，学生可以说出食物名称。教师鼓励学生在家里尝试这些食物，并分享自己的想法。Step3Practice显示图片并询问学生是否喜欢食物。Whydoyoulike/dislikeit?请学生使用以下形容词来描述食品，并说明喜好。sweetsourspicysalty请学生轮流描述自己喜欢的食品并询问他人。请他们尝试使用新单词和形容词。Step4Workinpairs学生们分成小组。各自利用新单词和形容词来描述某种食品，并解释喜好。请学生交流发现。询问不同学生是否喜欢相同的食品。Step5SummaryLet’ssummarizewhatwehavelearnedtoday.学生可以说出新单词、形容词以及描述食品时使用的句型。Step6Homework学生需要跟家人分享他们今天学到的内容，并询问他们的意见；完成教科书上的练习。教学反思教师的角色很重要，需要鼓励学生积极参与并互相促进。同样，描述食品的形容词和喜好很重要，因此我们要重点关注这一点。还需要为学生提供

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