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文档简介

贵州省黔东南州麻江县2023年数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道题,大意是:求100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?若设大马有x匹,那么可列方程为()A. B.C. D.2.下列式子中,正确的算式是()A. B.C. D.3.如图所示,下列说法错误的是()A.∠1与∠2是同旁内角 B.∠1与∠3是同位角C.∠1与∠5是内错角 D.∠1和∠6是同位角4.若,则()A.-6 B.6 C.9 D.-95.如图,中,,垂足分别为交于点.添加一个条件,使,下列选项不正确的是()A. B. C. D.6.在-2,-1,0,1这四个数中,最小的数是()A.-2 B.-1 C.0 D.17.如图是一个正方体的平面展开图,原正方体中“考”的对面是()A.祝 B.试 C.顺 D.利8.将一副三角板按如图放置,则下列结论:①如果,则有;②;③如果,则有;④如果,必有;正确的有()A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④9.2019年国庆假日七天里,民航提供的运力满足了旅客出行需求,中国民航共保障国内外航班1280万余次,将1280万用科学记数法表示应为()A.0.128×1011 B.1.28×107 C.1.78×103 D.12.8×10610.近年来,国家重视精准扶贫,收效显著.据统计约有65000000人脱贫,把65000000用科学记数法表示,正确的是()A.0.65×108 B.6.5×107 C.6.5×108 D.65×10611.学校、电影院公园在平面图上的标点分别是,,,电影院在学校正东方,公园在学校的南偏西26°方向,那么平面图上的等于()A.115° B.116° C.25° D.65°12.下面几何体的截面图不可能是圆的是()A.长方体 B.圆台 C.圆锥 D.圆柱二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.写一个含有字母a和b,次数是3的单项式_______.14.如图,AB=10cm,O为线段AB上的任意一点,C为AO的中点,D为OB的中点,则线段CD长_____.15.长方形ABCD被分成6个正方形,其中最小的正方形边长为1,则长方形ABCD的面积为_____.16.已知,则代数式的值为______.17.一副三角板按如图方式摆放,且的度数比的度数小,则的度数为____________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,已知AM∥BN,∠A=60°,点P是射线AM上一动点(不与点A重合).BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.(发现)(1)∵AM∥BN,∴∠ACB=_______;(填相等的角)(2)求∠ABN、∠CBD的度数;解:∵AM∥BN,∴∠ABN+∠A=180°,∵∠A=60°,∴∠ABN=∠ABP+∠PBN=______,∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN,∴∠ABP=2∠CBP,∠PBN=______,∴2∠CBP+2∠DBP=120°,∴∠CBD=∠CBP+∠DBP=______.(操作)(3)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.19.(5分)如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:(1)画直线AB,CD交于E点;(2)连接线段AC,BD交于点F;(3)连接线段BC并延长到M,使CM=2BC;(4)作射线DA.20.(8分)《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长,绳子还剩余尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余尺,问木头长多少尺?请你用一元一次方程的知识解决.21.(10分)如图,点是定长线段上一点,、两点分别从点、出发以1厘米/秒,2厘米/秒的速度沿直线向左运动(点在线段上,点在线段上).(1)若点、运动到任一时刻时,总有,请说明点在线段上的位置;(2)在(1)的条件下,点是直线上一点,且,求的值;(3)在(1)的条件下,若点、运动5秒后,恰好有,此时点停止运动,点继续运动(点在线段上),点、分别是、的中点,下列结论:①的值不变;②的值不变.可以说明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值.22.(10分)己知关于的分式方程无解,求的值.23.(12分)如图所示,池塘边有块长为20m,宽为10m的长方形土地,现在将其余三面留出宽都是xm的小路,中间余下的长方形部分做菜地,用含x的式子表示:(1)菜地的长a=m,菜地的宽b=m;菜地的周长C=m;(2)求当x=1m时,菜地的周长C.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】设大马有x匹,则小马有(100-x)匹,根据等量关系:大马拉瓦数+小马拉瓦数=100,根据等量关系列出方程.【详解】解:设大马有x匹,则小马有(100-x)匹,由题意,得:.故选D.【点睛】本题考查了用一元一次方程解实际问题,关键找到大小马的总数和大小马拉的瓦总数两个等量关系.2、D【分析】根据有理数的混合运算法则计算即可得出答案.【详解】A:,故A错误;B:,故B错误;C:,故C错误;D:,故D正确;故答案选择D.【点睛】本题考查的是有理数的混合运算,比较简单,需要熟练掌握有理数的混合运算法则.3、D【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角分别进行分析可得答案.【详解】解:A、∠1与∠2是同旁内角,原题说法正确;B、∠1与∠3是同位角,原题说法正确;C、∠1与∠5是内错角,原题说法正确;D、∠1与∠6不是同位角,原题说法错误;故选:D.【点睛】此题主要考查了三线八角,关键是掌握同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.4、C【分析】根据绝对值及平方的非负性可得的值,代入求解即可.【详解】解:,且故选:C【点睛】本题考查了绝对值和平方的性质,灵活利用绝对值和平方的非负性是解题的关键.5、D【分析】根据垂直关系,可以判断△AEH与△CEB有两对对应角相等,就只需要找它们的一对对应边相等即可判定全等.【详解】∵AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,∴∠BEC=∠AEC=90,在Rt△AEH中,∠EAH=90−∠AHE,又∵∠EAH=∠BAD,∴∠BAD=90−∠AHE,在Rt△AEH和Rt△CDH中,∠CHD=∠AHE,∴∠EAH=∠DCH,∴∠EAH=90−∠CHD=∠BCE,所以根据AAS添加AH=CB或EH=EB;根据ASA添加AE=CE.可证△AEH≌△CEB.添加根据AAA无法证明故选D.【点睛】本题考查三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键.6、A【解析】根据正数大于0,负数小于0,负数绝对值越大值越小即可求解.【详解】解:在、、、这四个数中,大小顺序为:,所以最小的数是.故选A.【点睛】此题考查了有理数的大小的比较,解题的关键利用正负数的性质及数轴可以解决问题.7、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:原正方体中“考”的对面是“利”.故选D.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.正方体中相对的面,在展开图中相对的面之间一定相隔一个正方形,且没有公共顶点.8、A【分析】根据平行线的判定定理判断①;根据角的关系判断②即可;根据平行线的性质定理判断③;根据①的结论和平行线的性质定理判断④.【详解】∵∠2=30°,∴∠1=60°.又∵∠E=60°,∴∠1=∠E,∴AC∥DE,故①正确;∵∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,即∠BAE+∠CAD=∠1+∠2+∠2+∠3=90°+90°=180°,故②正确;∵BC∥AD,∴∠1+∠2+∠3+∠C=180°.又∵∠C=45°,∠1+∠2=90°,∴∠3=45°,∴∠2=90°﹣45°=45°,故③错误;∵∠D=30°,∠CAD=150°,∴∠CAD+∠D=180°,∴AC∥DE,∴∠4=∠C,故④正确.故选A.【点睛】本题考查了平行线的性质和余角、补角的概念,掌握平行线的性质定理和判定定理是解题的关键.9、B【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.【详解】1280万=12800000=1.28×107.故选B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、B【解析】分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.详解:65000000=6.5×1.故选B.点睛:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11、B【分析】根据方位角的概念,正确画出方位图表示出方位角,即可求解.【详解】解:从图中发现平面图上的∠CAB=∠1+∠2=26°+90°=116°.

故选B.【点睛】解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,找准中心是做这类题的关键.12、A【分析】根据长方体、圆台、圆锥、圆柱的形状特点判断即可.【详解】解:根据题意,长方体的截面图不可能出现圆形,故选:A.【点睛】本题考查几何体的截面,关键要理解面与面相交得到线.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、(答案不唯一)【分析】根据单项式的定义和次数即可得.【详解】由单项式的定义和次数得:单项式符合题意故答案为:(答案不唯一).【点睛】本题考查了单项式的定义和次数,掌握单项式的相关概念是解题关键.14、5cm.【解析】依据C为AO的中点,D为OB的中点,即可得到再根据AB=10cm,即可得到CD的长.【详解】∵C为AO的中点,D为OB的中点,∴∴故答案为:5cm.【点睛】考查了两点间的距离,掌握中点的定义是解题的关键.15、143【解析】可设左下角的正方形的边长为未知数,表示出其余正方形的边长,根据最大正方形边长的两种表示方法相等可得未知数的值,进而得到矩形的边长,相乘即可【详解】∵最小正方形的面积等于1∴最小正方形的边长为1设左下角的正方形的边长为x∴BC=x+1+(x+2)=2x+3AB=2x+(x+1)=3x+1∵最大正方形可表示为2x−1,也可表示为x+3∴2x−1=x+3解得:x=4∴AB=13,BC=11∴矩形的面积为11×13=143故答案为143【点睛】本题考查一元一次方程的应用;得到最大正方形的两种表达形式是解决本题的突破点16、【分析】先将去括号合并同类项整理得到,再将代入求值即可.【详解】原式整理可得:因为所以原式=,故答案为-5.【点睛】本题考查的是已知一个代数式的值,求另一个代数式的值,关键是将原式整理出包含已知条件的式子.17、30;【分析】根据图形用∠1表示出∠2,然后根据的度数比的度数小列出方程求解即可.【详解】由图可知,∠1+∠2=180−90=90,所以,∠2=90−∠1,由题意得,(90−∠1)-∠1=30,解得∠1=30.故答案为:30.【点睛】本题考查了余角和补角,准确识图,用∠1表示出∠2,然后列出方程是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)120°,,60°;(3)不变,,理由见解析.【分析】(1)由平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得;(2)根据平行线的性质及角平分线的定义即可;(3)由平行线的性质及角平分线的定义即可.【详解】解:(1)∵AM∥BN,∴∠ACB=;故答案为:(2)∵AM∥BN∴∠ABN+∠A=180°,∵∠A=60°,∴∠ABN=120°,∴∠ABP+∠PBN=120°,∵BC平分∠ABP,BD平分∠PBN,∴∠ABP=2∠CBP,∠PBN=2∠PBD,∴2∠CBP+2∠DBP=120°,∴∠CBD=∠CBP+∠DBP=60°.故答案为:120°、、60°(3)不变,,理由:,∴,,∵平分,∴,∴【点睛】本题考查了平行线的性质和角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.19、答案见解析【分析】(1)连接AB、CD并向两方无限延长即可得到直线AB、CD;交点处标点E;(2)连接AC、BD可得线段AC、BD,交点处标点F;(3)连接BC,并以B为端点向BC方向延长到M,使CM=2BC即可;(4)连接AD,并且以D为端点向DA方向延长.【详解】解:作图如下:【点睛】本题考查的是直线、射线、线段的定义及性质,解答此题的关键是熟知以下知识,即直线向两方无限延伸;射线向一方无限延伸;线段有两个端点画出图形即可.20、6.5尺【分析】设木头长x尺,根据题意列出方程,然后解方程即可得出答案.【详解】设木头长x尺,根据题意有解得所以木头长6.5尺【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.21、(1)点P在线段AB的处;(2)或;(3)结论②的值不变正确,.【分析】(1)设运动时间为t秒,用含t的代数式可表示出线段PD、AC长,根据,可知点在线段上的位置;(2)由可知,当点Q在线段AB上时,等量代换可得,再结合可得的值;当点Q在线段AB的延长线上时,可得,易得的值.(3)点停止运动时,,可求得CM与AB的数量关系,则PM与PN的值可以含AB的式子来表示,可得MN与AB的数量关系,易知的值.【详解】解:(1)设运动时间为t秒,则,由

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