一年级下册英语说课稿-Unit 5 Drink Lesson 1 2∣人教新起点_第1页
一年级下册英语说课稿-Unit 5 Drink Lesson 1 2∣人教新起点_第2页
一年级下册英语说课稿-Unit 5 Drink Lesson 1 2∣人教新起点_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册英语说课稿-Unit5DrinkLesson12∣人教新起点一、教材分析本课是人教新起点一年级下册英语课本第五单元第一、二课，主要内容为“Drink”一词的听、说、读、写、唱的综合训练。主要知识点为食品的名称及描述，以及用英语表达是否喜欢和不喜欢某种食品的表达方式。二、教学目标1.知识与技能能听懂、唱和朗读词汇：drink，juice，milk，water，tea，coffee；能够掌握询问对食品和饮料的喜好及其回答；会用简单的语言描述自己喜欢或不喜欢的食品或饮料；能够正确运用基本句型进行简单的对话。2.情感态度价值观培养学生爱好健康饮食的好习惯；培养学生良好的饮食卫生习惯。三、教学重难点教学重点学习掌握常用的饮料名称；学习与运用基本对话句型及其表达方式；学习用英文表达自己喜欢或不喜欢某种饮品。教学难点培养学生英语口语表达能力；运用语境帮助学生理解并正确运用表达。四、教学过程1.Warm-up教师出示PPT图片，让学生回答问题“Doyoulikedrinkingjuice/milk…?”。2.Lead-in教师出示卡片，利用“T：Doyoulike…?S：Yes/No。/Ilike…/Idon’tlike…”这种基本句型让学生回答是否喜欢这些饮品。可以通过举手、站起来或是使用白板让学生回答。3.Presentation教师出示单词卡片，并依次翻译，让学生跟读；教师出示英文句型并讲解含义，“Doyoulike…?”和“Yes,Ido./No,Idon’t.”;教师让学生带着情感和动作表达是否喜欢这种饮品。4.Practice教师通过个人指导或小组合作方式让学生进行有关口语的练习；教师进行样板教学，让学生学习语音语调，掌握英语发音和语音微调。5.Production随机抽取学生让其展示案板练习的效果；教师代表学生进行“Doyoulike…?”的对话。6.Review教师出示单词卡片，并进行复习；教师以游戏方式检验学生是否掌握本单元的重要知识点。五、板书设计单词drinkjuicemilkwaterteacoffee句型Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.六、教学反思本节课难点在于如何寓教于乐地让学生掌握英语发音和对简单句型的理解，并且在互动练习中提高学生的口语表达能力。我通过出示图片、卡片、PPT等教具，让学生充分参与到课堂中，使课堂变得生动有趣，学生康乐学习的氛围氛围营造得

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论