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文档简介

幼儿园大班教案《上学第一天》教学目标让幼儿了解幼儿园，并开始适应园所生活。发展幼儿的自理能力和社交能力。引导幼儿建立良好的卫生习惯和安全意识。教学重点让幼儿感受到幼儿园的温馨和安全氛围。帮助幼儿建立自我意识，掌握自理日常生活的基本能力。培养幼儿的社交意识，培养幼儿与他人合作的能力。教学准备相册或幼儿园宣传册。幼儿床单，浴巾，牙刷等个人卫生用品。游戏玩具等教具。保护眼镜，安全套套等安全用品。教学活动1.到幼儿园参观引导幼儿于家长陪同下来到幼儿园。带领幼儿参观幼儿园的各个地方，如教室、活动室、自然园、厨房、卫生间等，介绍幼儿园的环境布置和生活设施。让幼儿了解幼儿园的教育理念和教学方法，了解幼儿园的规章制度。2.自我介绍先由教师做好充分的自我介绍工作，带头向幼儿介绍自己。然后请幼儿一一报自己的名字，并和大家互相认识和问候。3.生活用品认识教师向幼儿介绍个人卫生用品，如牙刷、牙膏、浴巾、毛巾等的使用方法。引导幼儿自行取用所需卫浴用品并做好相应的使用习惯和整理。提醒幼儿保管好自己的用品，并教会幼儿如何组织和存放个人卫生用品。4.安全意识培养让幼儿了解安全用品的作用和使用方法，并学会主动保护自己的身体安全。带领幼儿辨认危险物品，如刀、火等，给予注意事项和防范措施。提醒幼儿不要随意交往生疏的人，避免发生危险。5.社交意识培养引导幼儿积极参与园所活动，结交朋友，增进感情交流。鼓励幼儿与他人合作，学会分享、交流和互助。鼓励幼儿表达自己的想法和情感，提高幼儿的社交意识和良好交往能力。6.游戏活动在活动室为幼儿准备各类游戏教具，如积木、拼图、乐高等，让幼儿自由选择并体验。教师引导幼儿积极参与游戏，让幼儿学会合作、竞争、体验和认识不同的社交角色。在游戏中通过不同的方式，逐渐调节幼儿的情绪和心理，提高幼儿的自信心，培养幼儿的主动性。教学反思通过本次教学活动，幼儿已经初步认识了幼儿园的生活和环境。幼儿通过游戏和互动，逐渐适应了园所的氛围，建立了自我意识和社交意识，掌握了自我卫生和安全意识，开始初步体验园所的生活和学习。教学中，我注意到幼儿还存在一些不习

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