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文档简介

幼儿园大班语言教案《我爱我家》教学目标知识目标学习和掌握新词汇：家、家人、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、宠物。能够表述自己的家庭成员和家庭场景。能力目标提升幼儿的口语表达能力。培养幼儿社交交往能力。培养幼儿珍爱家庭、表达对家庭的情感。教学重点与难点教学重点教学新词汇。培养幼儿自信、热爱家庭的情感。教学难点让幼儿理解母语是语言沟通的基础。通过教授新词汇、句型等知识，加深幼儿的语言学习修养。教学方法观察法：观察幼儿的学习情况、反应，调整教学方法和策略。游戏法：用游戏的形式引导幼儿学习语言知识，丰富语言模型。教学准备教学用具：绘本《我爱我家》、相册等。教学环境：洁净、安全、温馨的教室。教学过程导入（10分钟）与幼儿谈论家和家庭成员，引导幼儿表达自己对家庭的感情。引入新词汇：家、家人、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、宠物。学习新词汇（10分钟）教授新词汇：家、家人、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、宠物。演示新词汇的发音和词义。听故事、学句子（20分钟）通过绘本《我爱我家》了解家和家庭成员的情况。学习几个简短句子，如“我爱我的家，我的家有妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟和妹妹。”、“我很喜欢我的宠物小狗，它很可爱。”完成练习（15分钟）教师出示相册，带领幼儿自我介绍，介绍自己的家庭成员。组织小组活动，让幼儿互相介绍自己的家庭成员。感性认识（10分钟）引导幼儿回顾今天所学内容。思考“家庭”对于一个人来说有多重要，让幼儿表达自己对家庭的爱和感悟。反思（5分钟）教师带领幼儿回顾今天的学习内容，听取幼儿的意见和建议。搭建“反思桥梁”，让幼儿思考自己的学习成长与不足之处。教学反思本节课主要通过绘本《我爱我家》引导幼儿认识“家”和“家庭成员”这两个重要的概念，并学习相关的词汇和句型。通过游戏和活动的形式，在实践中加深幼儿对于家庭的理解和感悟。同时，我们也发现幼儿对于自己家庭成员和家庭情况的表述还有待加强。在之后

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