小学六年级班队会记录

年级：六AA题3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演：第三组代表表演：记录人学生暑假安全教育AA

班队会记录年级：六AA题3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演：第三组代表表演：记录人学生暑假安全教育AA

2018.7.6

主持人

主

活动过程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么？他们是怎么处理的？活动过程

生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

6、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

备注

记录人AAAAAAAA安1、不和陌生人打交道、的礼物。2容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。体育课在老师的安排下活动。不接受陌生人、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。放假前30钟全教育内记录人AAAAAAAA安1、不和陌生人打交道、的礼物。2容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。体育课在老师的安排下活动。不接受陌生人、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。放假前30钟全教育内

班级_六_班主任AA_周次13_时间：9月11日--9月15日星期一

二

三分四

双休日注意安全每周放学前5分钟安全教育内容3、不到危险的房屋、池塘边玩耍。

假期内容要求：

年级：五AA题3、学习爱鸟护鸟知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习爱鸟护鸟知识的情景表演：第三组代表表演：记录人爱鸟护鸟AA

班队会记录年级：五AA题3、学习爱鸟护鸟知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习爱鸟护鸟知识的情景表演：第三组代表表演：记录人爱鸟护鸟AA

第13周

主持人

主

活动过程：

1、第一组代表表演寓言故事：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么？他们是怎么处理的？活动过程

抓小鸟，容易造成不良后果？应该怎么做？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

6、班主任总结：同学们鸟类是人类的好朋友，我们应该爱鸟护鸟，保护鸟类，保护生态平衡。

备注

记录人AAAAAAAA安4、不和陌生人打交道、的礼物。5容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。体育课在老师的安排下活动。不接受陌生人、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。放假前30钟全教育内记录人AAAAAAAA安4、不和陌生人打交道、的礼物。5容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。体育课在老师的安排下活动。不接受陌生人、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。放假前30钟全教育内

班级_五_班主任AA_周次13_时间：5月2日--5月5日星期一

二

三分四

双休日注意安全每周放学前5分钟安全教育内容6、不到危险的房屋、池塘边玩耍。

假期内容要求：

年级：五AA题2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。4、班主任讲话：记录人学会感恩AA

班队会记录年级：五AA题2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。4、班主任讲话：记录人学会感恩AA

第15周

主持人

主

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

活动过程

要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺

之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上

还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，

父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无

闻，却沁人心脾。

备注

记录人AAAAAAAA安7、不和陌生人打交道、的礼物。8容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。体育课在老师的安排下活动。不接受陌生人、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。放假前30钟全教育内记录人AAAAAAAA安7、不和陌生人打交道、的礼物。8容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。体育课在老师的安排下活动。不接受陌生人、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。放假前30钟全教育内

班级_五_班主任AA_周次15_时间：5月15日--5月20日星期一

二

三分四

双休日注意安全每周放学前5分钟安全教育内容9、不到危险的房屋、池塘边玩耍。

假期内容要求：

年级：五AA题1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么事？他们是怎么处理的？记录人安全教育在我心AA

班队会记录年级：五AA题1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么事？他们是怎么处理的？记录人安全教育在我心AA

第16周

主持人

主

班会主题：安全教育在我心

活动过程：

活动过程

3、学习防触电知识的情景表演：

6、班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为

今天，我们的生命才得以延续。

备注

记录人AAAAAAAA安

、不和陌生人打交道、不接受陌生人的礼物。2、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。

容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。记录人AAAAAAAA安

、不和陌生人打交道、不接受陌生人的礼物。2、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。

容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。体育课在老师的安排下活动。全教育内放假前30钟

班级_五_班主任AA_周次16_时间：5月21日--5月25日星期一

二

三分四

双休日注意安全每周放学前5分钟安全教育内容3、不到危险的房屋、池塘边玩耍。

假期内容要求：双休日注意安全1、不和陌生人打交道、不接受陌生人的礼物。2、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。不到危险的房屋、池塘边玩耍

年级：六AA题呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义记录人国庆励志主题班会AA

年级：六AA题呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义记录人国庆励志主题班会AA

第五周

主持人

主

活动过程：（励志主题班会）

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的活动过程国庆励志主题班会：“爱国主义教育”主题班会

1、五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

备注

记录人AAAAAAAA安

、不和陌生人打交道、不接受陌生人的礼物。2、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。

容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危险刀具到学校。回家路上靠右边走，不闯红灯。记录人AAAAAAAA安

、不和陌生人打交道、不接受陌生人的礼物。2、不在公路上滑冰、骑自行车乱闯。

容每天放学前1分钟安全教育内容校园内严禁追逐、大闹。不准携带危