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文档简介

大班健康教案《长指甲，我不要》一、教学目标知识目标：学生通过本课的学习能够认识到长指甲对身体的危害，并学会简单有效的修剪方法。情感目标：培养学生正确对待个人卫生与健康的意识，爱护自己的身体，养成良好的卫生习惯。技能目标：学生能正确使用指甲刀进行修剪指甲。二、教学重难点教学重点：学生能正确认识到长指甲对身体的危害，并掌握使用指甲刀进行修剪指甲的方法。教学难点：如何让学生养成良好的卫生习惯，培养自理能力。三、教学准备教案展示板书指甲刀长指甲模型四、教学过程1.前期准备教师拿出指甲刀和长指甲模型，向学生展示。以“严重长指甲的后果”做PPT展示。可以展示一些生活中因为指甲未修剪带来的困扰和危害，例如：不便搭公交车或吃午饭等，身体部位由于指甲过长引发感染导致生命危险等2.正式教学（1）导入开启讨论。老师问学生身边哪些人修剪过指甲，有什么好处，引导学生回答指甲过长会带来什么危害。（2）讲解以展示长指甲模型为例，教师讲解长指甲带来的危害有哪些。例如：比较轻微的，会碰伤别人，自己的衣服等。比较严重的则会把细菌带入眼睛、口腔、肛门等地方，并有引发感染、细菌感染甚至生命危险等后果。介绍如何正确使用指甲刀修剪指甲。明确修剪手指还是脚趾指甲，需要划分好。操作指南:选好指甲刀，尽量选择轮廓柔和，质量较好的指甲刀。保证一手指甲修剪后完了再修剪另一只手的指甲。定好修剪长度，伸出手指并用指甲刀轻轻地从一侧剪下去，保证只把尽量靠近皮肤处的白色部分剪短，尽量避免伤到皮肤。对于弯曲的指甲，用弯曲的钳子轻轻推起指甲端，使剪口容易剪掉，使修得的形状整齐。（3）实践向学生展示指甲刀的使用方法，让学生自己操作。教师在一旁指导。3.课后延伸发放《长指甲，我不要》的小册子，让学生带回家自己阅读。通过课外自习等方式，让学生动手操作，熟练修剪自己的指甲。五、教学评价在实际操作中，大多数学生能够正确地使用指甲刀剪掉空气中的白色部分。通过小册子的教学，学生能够正确了解长指甲的危害。学生对修剪指甲具有较大的兴趣，在教学中积极参与，思路敏捷。六、教学反思教师在辅导学生修剪指甲时，发现多数学生会害怕剪到自己的肉体。因此，在教学时需要耐心细致，不要把夹

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