苏教版唐诗宋词选读《青玉案》教学设计_第1页
苏教版唐诗宋词选读《青玉案》教学设计_第2页
苏教版唐诗宋词选读《青玉案》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版唐诗宋词选读《青玉案》教学设计一、教学目标1.了解唐代至宋代文学发展背景与《青玉案》的创作背景。2.理解《青玉案》的诗意内涵和作者的情感表达。3.掌握《青玉案》中关键词语和句型的背景知识。4.培养学生的文学鉴赏能力和文学魅力。二、教学内容1.文学背景唐代是中国文学史上的黄金时期，唐诗以其碧波荡漾、风花雪月等特色影响了后世诗歌。宋代文学风格虽然有所不同，但仍然保留了唐代文学的某些特色。教师应当向学生介绍唐代至宋代的文学发展背景，让学生了解《青玉案》的重要性。2.《青玉案》的情节与情感表达《青玉案》是唐代诗人张怀瓘所作的一首五言律诗。此诗以丽景、美人、挚情为主题，描绘了一对年轻男女的爱情故事，表达了作者对爱情的追求和珍视。3.关键词语和句型的背景介绍为让学生更好地理解《青玉案》的诗意内涵，教师还应该对于诗歌中出现的关键词语、句型等进行介绍和讲解。如“裁为合欢被，著作双鸳衾”，“自是良家女，云窗月共闲”。4.文学鉴赏及文学创作在教授《青玉案》内容的同时，教师还应该帮助学生分析诗歌的诗意、感受及普遍意义。并恰当地布置文学写作或鉴赏任务，以培养学生的文学鉴赏能力和文学创作素养，同时也能教会学生如何理解和欣赏文学作品。三、课时安排本课程为课外拓展课程，预计用时两小时。具体安排如下：第一课时教师介绍唐代至宋代文学发展背景及《青玉案》的背景知识。分析《青玉案》的情节与情感表达。第二课时教师介绍关键词语和句型的背景知识，并分析其在诗歌中的作用。讨论诗歌的诗意内涵和普遍意义。四、教学方法本课程内容繁多、课时较短，因此需要教师采用灵活多样的教学方法来帮助学生更好地掌握和理解《青玉案》的内容：1.讲演法教师可以通过讲述唐代至宋代文学发展背景、《青玉案》的创作背景等多方面的内容，让学生建立起对于《青玉案》的基本了解。2.作品阅读法教师应该适当安排学生阅读《青玉案》的诗歌内容。或者安排小组讨论，让学生们对文本进行交流与思考。3.情感体验法《青玉案》表达的也是一种爱情故事与情感，教师应该通过情感体验法来引导学生感受并理解诗歌中承载的情感。五、作业布置学生应做好笔记，并记录学生思考中的问题。在课后课上发现问题后，教师应及时讲解消除学生的疑惑。学生可以自由选取唐代至宋代的一位文学大家，写一份相关的作品报告，以加深对于课程内容的理解与记忆。学生还可以自由创作一篇或几篇与《青玉案》相关的文章，展示自己的文学创作能力。六、教学评价通过课程的开展，教师应能够评估学生的课程理解和文学鉴赏能力，以及培养学生的文学魅力和文学创作能力。教师可以根据以下方法进行评估：考试或测试学生自断反映（记录笔记、学习体验、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论