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人教版高中政治必修2经济与社会《坚持新发展理念》教学设计一、教学目标理解新发展理念的内涵和基本原则掌握新发展理念在经济社会发展中的重要作用能够运用新发展理念分析和解决实际问题培养学生的创新精神和实践能力二、教学内容1.新发展理念的内涵和基本原则新发展理念的概念及其形成背景新发展理念的内涵和基本原则新发展理念与中国特色社会主义的关系2.新发展理念在经济社会发展中的重要作用坚持创新驱动发展,推动经济发展方式转变坚持绿色发展,构建生态文明坚持共享发展,促进社会公平正义3.运用新发展理念分析和解决实际问题分析当地经济社会发展面临的问题运用新发展理念提出解决问题的方案实践方案并总结经验教训三、教学重点与难点1.教学重点掌握新发展理念的内涵和基本原则理解新发展理念在经济社会发展中的重要作用运用新发展理念分析和解决实际问题2.教学难点学生如何运用新发展理念分析和解决实际问题如何培养学生的创新精神和实践能力四、教学方法1.案例教学法教师选取具体的经济社会问题作为案例,引导学生运用新发展理念分析和解决问题。2.课堂讨论学生在自学基础上,分组讨论特定问题,通过讨论不断深化对新发展理念的理解。3.实践性教学设计一定的实践任务,如调查研究、社会实践等,让学生在实践中了解和运用新发展理念。五、教学步骤1.理论授课教师从理论方面讲解新发展理念的内涵和基本原则,以及在经济社会发展中的重要作用。并引导学生认识到重视新发展理念对经济社会发展的重要意义。2.案例分析教师选取本地区的经济社会问题作为案例,让学生分析问题,并围绕新发展理念提出解决问题的方案。3.讨论交流学生分组讨论如何运用新发展理念解决实际问题,并在讨论中相互交流不同的看法。4.实践任务设计具体的实践任务,如社会调查、实地考察、群众走访等,让学生在实践中体会新发展理念的应用。5.总结归纳通过实践和讨论,让学生总结经验教训,深化对新发展理念的理解,强化学生的创新精神和实践能力。六、教学评价1.测验评价通过课堂测试、考试等方式,了解学生对新发展理念的理解和掌握程度。2.课外作业布置一些思考题、阅读材料等作业,帮助学生深化对新发展理念的理解。3.实践总结报告要求学生根据实践任务完成总结报告,从多角度对实践过程进行反思,并对新发展理念的应用效果进行分析。七、教学资源1.教材人教版高中政治必修2《经济与社会》2.多媒体教学通过PPT、视频等多媒体手段辅助讲解和案例分析,丰富教学资源。八、教学反思本教学设计针对《坚持新发展理念》这个主题,通过多种教学方法和手段,让学生深入理解新发展理念,并能够灵活运用解决实际问题。教学中通过选取具体的案例和实践任务,增强了学生的实践能力和创新精神。但是针对学生的
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