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文档简介
辽海2011版五年级美术上册《废纸盒变动物》教学设计一、教学目标本节课的教学目标主要有以下几个方面：学习如何运用废纸盒、便签纸等废品材料，通过剪切、粘贴等手工艺术的方式制作动物模型。引导学生通过资料的寻找、分析、对比、组合等思维方式，逐步掌握一些基本的艺术手法，如简单的造型、配色、粘贴等基本操作。培养学生的创意思维、手工实践能力，提高学生的动手能力和艺术素养。二、教学重点难点本节课的教学重点在于学生如何运用简单的手工艺术技巧，以及如何通过寻找信息、分析材料等方式运用自己的想象、创造出具有艺术性的作品。而教学难点则在于如何帮助每个学生都能够理解、掌握这些基本的艺术操作步骤，并且能够从自身的生活、环境中寻找到更多的艺术灵感和素材。三、教学准备废品材料：废纸盒、便签纸、胶水等。工具：剪刀、笔、量角器、尺子等。资料：动物书籍、图片、视频等。教师准备：制作范例、PPT课件。四、教学过程1.导入教师先向学生展示一些用废品制作的动物作品，让学生感受到废品材料在手工艺术中的用途，引导学生思考“如何用简单的材料制作出多样化的动物形象？”这一问题。2.梳理知识结构根据课程目标和的难点重点分析，对学生进行一次知识结构的梳理，让学生对本节课的学习有更清晰的认识。3.观察、分析动物的特征让学生观察、分析一些动物的形态特征，引导学生在观察的基础上，用自己的表达方式将所观察到的特征进行简单的记录。4.寻找素材学生根据观察和分析，寻找符合自己想要制作动物的废纸盒、便签纸等废品材料，并将它们进行分类整理。5.制作范例教师在黑板上进行制作演示，让学生跟着老师的步骤进行操作，以此来掌握制作废品动物的基本方法和技巧。6.艺术创作学生利用手边的废品材料及前期准备的素材，进行动物模型的手工创作。7.课堂展览学生将所制作出的动物进行展览，并分享自己的创作经验和心得。五、教学扩展学生可以尝试使用其他材料改变动物的颜色、形态、大小等属性，可以创造性地设计出自己心目中更加理想的动物形象。鼓励学生利用手中的废品材料，设计出自己的废品玩具，并进行展示和分享。六、教学评价教师对学生的主题制作进行评价，并针对学生在素材寻找、手工艺术技巧方面的表现进行反馈。让学生通过自评、互评的形式对自己和同伴的作品进行评价，学生可以针对其作品的创意思维、手工实践等方面进行自我评价，并对同伴的作品进行评价和点评。七、教学反思本节课通过手工制作的方式，引导学生从自身生活和环境中寻找灵感和素材，在锻炼学生手工技巧、发展学生创意思维的同时，也能提高学生的动手能力和艺术修养。但在教学过程中，我们也需要注意：一个是在废品动物制作时，学生如果贪心、懒惰未能准确测量、组合素材，可能会影响作品的美观程度；其次，在作品的设计方面，一些过于刻意
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