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国际贸易课程教学大纲课程英文名称：InternationalTrade课程编号：003A1620学分：3.0学时：48课程教学对象教学对象为经济管理学院国际经济与贸易专业、金融学专业、工商管理专业和电子商务专业的本科生。课程性质及教学目的《国际贸易》课程是为国际经济与贸易专业、金融学专业、工商管理专业和电子商务专业的学生开设的一门专业必修课。国际贸易是研究国际贸易的产生、发展和贸易利益，揭示世界各国之间进行商品和服务交换规律和特点的学科。通过学习，要求学生了解国际贸易基本概念、掌握国际贸易相关理论以及国际贸易政策的有关知识，提高学生分析问题、解决问题的能力。对先修知识的要求学生在学习本课之前，应先修课程：经济学，同时具备高等数学基础知识。课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:48）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1．绪论1.1国际贸易的基本概念A2课堂讲授1.2国际分工与国际贸易B2课堂讲授2．古典国际贸易理论2.1绝对优势理论B2课堂讲授2.2比较优势理论A2课堂讲授3．新古典国际贸易理论3.1赫克歇尔-俄林理论A2课堂讲授3.2里昂惕夫之谜及其解释B2课堂讨论4．当代国际贸易理论4.1产品生命周期理论B2课堂讲授4.2产业内贸易理论A2课堂讲授5．贸易保护理论5.1重商主义及李斯特幼稚产业保护理论A2课堂讲授5.2凯恩斯的超贸易保护主义A2课堂讲授5.3“中心-外围”理论与战略性贸易政策理论C2课堂讲授6．国际贸易政策6.1国际贸易政策概述及历史演变C2课堂讨论6.2发达国家及发展中国家的对外贸易政策B2课堂讲授7．关税措施7.1关税概述、关税的种类B2课堂讲授7.2关税的征收B2课堂讲授7.3关税的经济效应A2课堂讲授7.4关税的名义保护率和有效保护率A2课堂讲授8．非关税措施8.1非关税壁垒特点、作用与分类B2课堂讲授8.2数量限制措施、技术性贸易壁垒、环境贸易壁垒B2自学辅导撰写专题论文9．世界贸易组织9.1世界贸易组织概述、运行机制C2课堂讲授9.2世界贸易组织基本原则、“多哈回合”谈判A2课堂讲授10．区域经济一体化10.1区域经济一体化的概念、基本形式B2课堂讲授10.2区域经济一体化理论、影响A2课堂讲授复习B2课堂讲授注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点；学生对知识点应达到的三个层次要求分别表示为：了解（C）、熟悉（B）、熟练掌握（A）。建议使用教材及参考书[1]丹尼·R·阿普尔亚德等.国际贸易（第六版）[M].中国人民大学出版社，2009年3月.[2]胡俊文等.国际贸易（第二版）[M].清华大学出版社,2011年2月.[3]罗伯特·J·凯伯.国际贸易[M].中国人民大学出版社，2012年4月.[4]托马斯·A·普格尔.国际贸易[M].中国人民大学出版社，2009年.[5]保罗·R·克鲁格曼;茅瑞斯·奥伯斯法尔德;海闻等.国际经济学：理论与政策（第6版）[M].中国人民大学

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