安徽省宿州市王集中学高一生物期末试题含解析

安徽省宿州市王集中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.1771年英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭．今天我们对这一现象最合理的解释是（）A．植物可以更新空气B．蜡烛燃烧所需要的物质来自绿色植物C．绿色植物在光照下进行光合作用释放氧气D．绿色植物在烛光下能制造有机物参考答案：C【考点】3G：光合作用的发现史；3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；蜡烛燃烧不断消耗氧气产生二氧化碳．绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了密封玻璃罩内；供蜡烛燃烧所用．所以蜡烛不会熄灭，据此答题．【解答】解：A、普利斯特利实验在当时证明了植物可以更新空气，A错误；B、蜡烛燃烧所需物质确实来自绿色植物，但是我们今天知道绿色植物提供的是氧气，B错误；C、今天我们知道，植物在光下通过光合作用能够产生氧气，从而导致蜡烛不易熄灭，C正确；D、绿色植物在烛光下确实能制造有机物，但是该结论不能解释蜡烛不易熄灭，D错误．故选：C．【点评】本题考查了光合作用发现史的相关知识，考生要能够明确实验在当时能够证明植物能够更新空气，但是我们已经明确这是植物通过光合作用产生氧气，因此考生要结合试题要求进行解题．

2.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起(

)A．酶促反应速率的加快

B．细胞程序性死亡C．细胞代谢紊乱

D．细胞膜表面糖蛋白减少参考答案：C3.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位；②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活；③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动；④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④参考答案：B试题分析：病毒虽然是生物，但没有细胞结构，必须依赖活细胞才能生活，②正确；单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，③正确；多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，④正确，选B。考点：本题考查最基本生命系统的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

4.豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，请据图回答问题．（1）亲本的基因组成是

（黄色圆粒），

（绿色圆粒）．（2）在F1中，表现型不同于亲本的是

，它们之间的数量比为

．F1中纯合子占的比例是

．（3）如果用F1在的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有种．参考答案：（1）YyRr

yyRr（2）黄色皱粒、绿色皱粒

1：1

1/4（3）2或4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1：1，说明亲本的基因组成为Yy和yy．杂交后代F1中，分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）、黄色皱粒（1Yyrr）、绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）和绿色皱粒（1yyrr）；数量比为3：1：3：1．【解答】解：（1）根据杂交后代的比例和上述分析，可以判断亲本的基因型为YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）．（2）在杂交后代F1中，基因型有6种，表现型有4种，分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）、黄色皱粒（1Yyrr）、绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）和绿色皱粒（1yyrr）；数量比为3：1：3：1．非亲本类型是黄色皱粒和绿色皱粒，它们之间的数量比为1：1．F1中纯合子占比例是=．（3）亲本的基因型为YyRr和yyRr，F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr．如果用F1中的一株黄色圆粒YyRR豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有2种，数量比为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1；如果用F1中的一株黄色圆粒YyRr豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有4种，数量比为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1．5.温室栽培农作物，温室内的光照正常、温度适宜，在二氧化碳缺乏的短暂时间内，栽培的农作物叶绿体内会出现A．三碳化合物增加

B．五碳化合物增加C．ATP增加D．ADP增加参考答案：BC6.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了

A.环境因素的影响

B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响

D.核、质的相互依存关系参考答案：D7.动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是A．核膜、核仁消失

B．形成纺缍体C．中心体周围发出星射线

D．着丝点消失，染色单体分离参考答案：C略8.基因型为YyRr的个体正常情况下不可能产生的配子是A．YR

B．yR

C．Yr

D．Yy参考答案：D在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由结合，D中Y与y决定同一性状却未分离，不可能出现。9.如图表示细胞某些结构的组成成分，其中图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质．下列有关叙述错误的是（）A．图示的细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B．甲物质可分为头部和尾部两部分，其中P位于其头部C．乙物质在细胞膜上都是静止不动的D．丙物质的单体是脱氧核苷酸参考答案：C【考点】细胞膜的结构特点；核酸的基本组成单位；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞内各化合物的元素组成，糖类：C、H、O；蛋白质：C、H、O、N，有的含有P、S；核酸：C、H、O、N、P；脂肪：C、H、O；磷脂：C、HO、N、P；固醇：C、H、O，有的含有N．分析图形：甲为磷脂、乙为蛋白质、丙为DNA．组成细胞的最基本元素是C；基本元素C、H、O、N；主要元素是C、H、O、N、P、S；大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．【解答】解：A、图中有染色体，可判断细胞是真核细胞．组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，A正确；B、甲为磷脂，乙为蛋白质．磷脂有亲水键和疏水键，组成磷脂的磷元素位于磷脂分子的头部，B正确；C、细胞膜具有流动性，组成细胞膜的蛋白质分子绝大部分是能运动的，C错误；D、丙为DNA，其单体是脱氧核苷酸，D正确．故选：C．【点评】掌握细胞结构、细胞内各化合物的元素组成是解决本题的关键，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．10.若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶（属于蛋白质）的过程，放射性标记先后出现在（

）A．高尔基体、内质网、核糖体B．内质网、高尔基体、核糖体C．核糖体、内质网、高尔基体

D．核糖体、高尔基体、内质网参考答案：C11.下列关于DNA与RNA的叙述，正确的是（）A．在细胞内存在的主要部位相同B．构成的五碳糖不同C．核苷酸之间的连接方式不同D．构成的碱基相同参考答案：B12.细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是（）A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质的载体都是由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核参考答案：C13.一杂交组合后代表现型有四种，其比例为3∶1∶3∶1，这种杂交组合为()A.Ddtt×ddtt B.DDTt×ddTtC.Ddtt×DdTt D.DDTt×Ddtt参考答案：C【详解】A.Ddtt×ddtt子代的基因型为Ddtt：ddtt＝1：1，表现型有两种，A不符合题意；B．DDTt×ddTt子代基因型为DdTT:DdTt:Ddtt=1:2:1，表现型有两种，B不符合题意；C．Ddtt×DdTt子代基因型为DDTt:DDtt:DdTt:Ddtt:ddTt:ddtt=1:1:2:2:1:1，表现型有四种，比例为3∶1∶3∶1，C符合题意；D．DDTt×Ddtt子代基因型为DDTt:DDtt:DdTt:Ddtt=1:1:1:1，表现型有2种，D不符合题意；故选C。14.下列关于核酸的叙述错误的是（）A．核酸有DNA和RNA两类B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．绝大多数生物的遗传信息贮存在DNA分子中D．少数细菌的遗传信息贮存在RNA中参考答案：D【考点】1D：核酸在生命活动中的作用；1B：核酸的基本组成单位；1C：核酸的种类及主要存在的部位．【分析】细菌是细胞生物，细胞内含有DNA和RNA，其中DNA是遗传物质．少数病毒的遗传物质是RNA．生物类型核酸种类遗传物质实例

有细胞结构的生物真核生物DNA和RNADNA玉米、小麦、人

原核生物

乳酸菌、蓝藻

无细胞结构的生物DNA病毒DNADNA噬菌体

RNA病毒RNARNA烟草花叶病毒

【解答】解：A、核酸有DNA和RNA两类，A正确；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B正确；C、绝大多数生物的遗传物质是DNA，C正确；D、细菌的遗传物质是DNA，D错误．故选：D．

15.在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白质酶的水解作用，生成胰岛素(如图所示)。胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于()A．形成—COOH和—SH

B．形成—NH2和—COOHC．形成—SH和—OH

D．形成—COOH和连接碳的—H参考答案：B16.下图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C．b在细胞分泌的同时膜成分也随之更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式参考答案：D17.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况，绘制成如图所示曲线，下列有关说法正确的是(

)A.BC段较AB段CO2增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减弱B.CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的C.FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱D.H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量最多，光合作用最强参考答案：A【详解】试题分析：由图可知BC段较AB段CO2增加减慢，二氧化碳的增加是呼吸作用释放出来的，此时温度较低，故A正确；二氧化碳下降从D点开始，D点说明光合作用等于呼吸作用强度，故B错误；FG段二氧化碳下降不明显，是因为光照强度太强，气孔关闭，二氧化碳供应减少导致光合作用减弱，故C错误；H点二氧化碳浓度最低，说明一天中此时积累的有机物最多，但并不是光合作用最强，故D错误。考点：本题考查光合作用的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明（

）A．汗腺的分泌活动受神经活动影响

B．此时人体激素分泌没有变化C．此时人体的内环境稳态失调

D．这种情况下出汗不影响人体散热参考答案：A19.用含有放射性同位素35S标记氨基酸的培养液培养胰腺细胞，下列细胞器中最先检测到放射性信号的是（

）A.线粒体

B.高尔基体

C.细胞核

D.内质网参考答案：D【分析】分泌蛋白形成过程：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合．在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。【详解】把胰腺细胞培养在含某种用放射性同位素标记的氨基酸的培养基中，最初培养基中被标记的氨基酸主动运输进入细胞内，之后在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合．在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外．故选D。在加工、分泌过程中，线粒体是供能的作用，不会首先出现放射性，A错误；高尔基体在内质网之后才出现放射性，B错误；细胞核不属于细胞核，C错误。【点睛】熟悉分泌蛋白的合成、加工和分泌过程是分析解答本题的关键。20.在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2∶1∶2的时期是

A．前期和中期

B．中期和后期

C．后期和末期

D．间期和末期参考答案：A21.在真核细胞中，DNA存在于

（

）A．细胞核中

B．细胞质中

C．细胞核和细胞质中

D．细胞核、线粒体、叶绿体中参考答案：D22.如图表示为某生理活动的一个过程，这一生理活动过程体现细胞膜的功能是（

）A.控制物质进出B.进行细胞间的信息交流C.选择透过性D.使细胞与外界环境分隔开参考答案：B精子和卵细胞通过细胞表面的糖蛋白相互识别，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的功能。选B。23.在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置，分别用不同方法处理，如图所示，将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液冲浸该琼脂块，可见其上面呈蓝色的斑块个数是()A.1

B.2C.3

D.4参考答案：C试题分析：碘液遇淀粉变蓝，琼脂块上如出现蓝色斑块说明淀粉没有被分解。唾液含唾液淀粉酶，煮沸或与酸混合，唾液淀粉酶失去活性，淀粉不能被水解，酶具有专一性，蔗糖酶不能催化淀粉水解，所以圆点1、2、3遇碘液均变蓝；圆点4中淀粉会被水解，遇碘液不变蓝。综上分析，A、B、D三项均错误，C项正确。考点：本题考查影响酶活性的因素、酶的特性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。24.以下情况属于染色体变异的是()

①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②非同源染色体之间发生了互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换

A．②④⑤

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．①②③④参考答案：D略25.结合学过的实验，回答下列问题： （1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色．实验中，盐酸酒精混合液的作用是

；龙胆紫溶液属于性染料，能够使细胞中的

着色． （2）紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，光学显微镜下观察到的现象是液泡颜色

，最后

与细胞壁逐渐分离． （3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，为使研磨充分，应向研钵中加入少许

；分离色素时，取一圆形滤纸片，用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处，待干燥后，再重复2﹣3次．然后用滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处，结果滤纸片上出现四个宽度﹑颜色不同的色素环，请问最里面的色素环的颜色是

． （4）用光学显微镜观察细胞，可以看到细胞核．细胞核的功能可概括为 ． 参考答案：（1）使组织中的细胞相互分离

碱

染色体 （2）由浅变深

原生质层 （3）二氧化硅

黄绿色 （4）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传特性的控制中心（细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心）

【考点】观察细胞的有丝分裂；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原． 【专题】实验性简答题；细胞质壁分离与复原；光合作用与细胞呼吸；有丝分裂． 【分析】1、观察大蒜根尖细胞分裂的实验中，解离过程剪取根尖2﹣3mm（最好在每天的10﹣14点取根，因此时间是根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min，使组织中的细胞互相分离开．0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫（醋酸洋红）溶液碱性染料可使染色质或染色体染成深色． 2、绿叶中色素的提取和分离实验： （1）提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）； （2）分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）． 3、细胞核的结构包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质．功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．【解答】解：（1）实验中，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离；龙胆紫溶液属于碱性染料，能够使细胞中的染色体着色． （2）紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，细胞液浓度升高，液泡颜色由浅变深，最后原生质层与细胞壁逐渐分离，表现出质壁分离现象． （3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，为使研磨充分，应向研钵中加入少许二氧化硅．色素的扩散速度最慢的是叶绿素b，呈现黄绿色． （4）细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所，是细胞代谢和遗传特性的控制中心． 【点评】本题观察细胞的有丝分裂、绿叶中色素的提取和分离、质壁分离和复原，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累． 26.诱变育种与杂交育种的不同之处是①能大幅度改良某些性状

②能形成新基因型

③能形成新基因④需要大量的选育工作A．①②

B．①③

C．②③

D．②④参考答案：B27.下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（

）A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体B.图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1：2C.图②与图④所示过程仅发生在某些器官中D.由图④可知，该生物一定是雄性个体参考答案：C图①细胞（含有8条染色体）中的染色体数目是体细胞的2倍，因此体细胞中所含染色体数目为4，A错误；图①细胞含有8个DNA，图③细胞含有8个DNA，因此这两个细胞中DNA含量比例为1：1，B错误；图②和图④细胞进行的都是减数分裂，仅发生在生殖器官中，C正确；图④处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或第一极体，因此该生物可能是雄性个体或雌性个体，D错误．【考点定位】有丝分裂与减数分裂28.下列说法中，与生物膜发现史不一致的是A．欧文顿在实验基础上提出，膜是由脂质组成的B．荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积为红细胞表面积的2倍。他们由此推出：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层C．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的D．科学家用不同荧光染料标记人细胞和鼠细胞并进行融合，证明了细胞膜的流动性参考答案：C29.当某种病毒侵入人体时，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正常的生理功能。那么这种病毒直接影响的细胞器最可能是：A．线粒体 B．中心体

C．核糖体 D．高尔基体参考答案：A30.组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（

）A．两者的R基组成不同

B．酪氨酸的氨基多C．两者的结构完全不同

D．精氨酸的羧基多参考答案：A31.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常用的染色剂是

A．吡罗红染色剂

B．甲基绿染色剂

C．健那绿染液

D．二苯胺试剂参考答案：答案：C32.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是

①紫花×白花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋110白花

③紫花×紫花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花

A.①和②

B.③和④

C.②和③

D.①和④参考答案：A33.某项研究需要大量纤维素，你认为在下列哪种生物中容易找到

A．变形虫

B．蚯蚓

C．乳酸菌

D．玉米参考答案：D34.下图表示某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，在减数分裂过程中，同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是：（

）A．①和②

B．③和④

C．①和③

D．②和③参考答案：C略35.

参考答案：D略36.2009年初，昆明滇池水域大面积爆发蓝藻，严重危害了湖中水生生物，导致大量水生生物死亡。蓝藻是最早进行光合作用的原核生物，它含有的细胞器是 A．叶绿体

B．核糖体

C．中心体

D．高尔基体参考答案：B37.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是A.最初认为遗传物质是蛋白质，是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上C.探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法D.将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培养基中，培养基中将产生S型菌参考答案：D略38.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（

）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞 D．卵细胞参考答案：C39.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征

A.一条来自父方，一条来自母方

B．在四分体期共用一个着丝点C.形态、大小一般相同

D．在减数分裂过程中有联会现象参考答案：B40.与DNA相比，RNA所特有的成分是A．脱氧核糖和鸟嘌呤

B．脱氧核糖和胸腺嘧啶C．核糖和胸腺嘧啶

D．核糖和尿嘧啶参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据下图回答问题（1）图中A表示______，D表示_

__。（2）该化合物是由_