语文-2023年新课标I卷下水作文

2023年高考新课标I卷作文解析+下水作文【2023年高考新课标I卷作文】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【下水作文1】来源：为文之道刘道俊故事不故文/刘道俊旧时过往谓之故，人迹动象谓之事，凡人之活动现象，大者为政，小者为事，是故过往大政乃为史料，旧时小事即为故事，史、事同源，义、理相通，大小有别，轻重各异而已。华夏文明，源远流长，上下传承之媒介，古今沟通之纽带，唯将史料故事诉诸简牍口舌而已。“前事不忘，后事之师”，事虽已故，其间情理却得经久不衰，历久弥新。然如此定义故事，虽不失逻辑谨严，却稍有狭隘之嫌，打开思维，突破局限，广义故事，绝非仅限于此，若凡著竹帛者皆可为文章，则凡称文章者亦皆可为故事。纵观古今成败，王朝兴衰，故事之力，可谓大矣。上古之前，流传支离破碎，史料未成体系，文明之传承沟通则多系于口口相传之故事，人神交织，传说广存——女娲盘古，后羿伏羲，夸父之坚强，精卫之执着……凡此种种，言语虽小皆能通大情，文字虽简悉可达大理，若无此等精妙故事，则国家之底蕴，民族之厚重将多有削减，意味索然，无故则根本缺失，源泉堵塞，更无从言新。故事之好，未来可见。及至东周，列国诸子，齐放争鸣，论语孟子，墨子韩非，莫不擅以寓言故事推广言论，经营主张，游说思辨，游刃有余。苏秦张仪，巧言善辩，纵横捭阖，悉皆源自其长于以小喻大，以近旨远，一时之间，英才群起，奇葩辈出，百家博弈，盛况空前。虽战乱纷呈，却文化繁荣，思路开阔，思想活泛。且有春秋微言，公羊谷梁，左氏丘明，争相作传，至今为智者膜拜流传。故事之好，雏形初见。秦汉以来，强秦之势，大汉之威，声闻宇内，广播四海。南收南越，北击匈奴，王朝之霸气，国人之豪情，皆系其间。周边诸国，各就其位，自愧弗如，请服入朝，各得其所。散文歌赋，传记诗篇，应势呈现。国家之威武，文化之璀璨，同步关联。更有太史父子，竭忠尽智，无私无我，慷慨悲歌，以一家之薄力，填上古之空白，从此正史体系初成，框架已定，纠偏明智，镜鉴后人，格局之阔大，胸怀之渺远无出其右。故事之好，难得一见。唐宗宋祖，风骚翩然，古文诗词，举世惊叹。盛唐气象，天朝上国，世界之颠，李杜王孟，乘时而歌，星光灿烂，国力才情，内外匹配，名副其实，古今中外，无不惊叹。北宋文士，一马当先，苏氏父子，欧阳文忠，格局创作，不输大唐。及至南宋，虽国力衰微，但文气犹盛，抗金御蒙，虽败犹荣。辛氏《破阵子》，岳家《满江红》，忠君报国，文武全能。故事之好，精妙呈现。元虽彪悍，终觉未成大器，成吉思汗勇武威猛有余，仁爱才情不足，元曲之气较之唐宋诗词亦感多有式微。及至明清，小说当道，歌赋循规，诗词蹈矩，诸体趋于程式，虽有三国红楼，水浒西游，奈何难逃班固所言“盖出于稗官，街谈巷语，道听途说。”之出身，进而略感底气不足，难当大任。晚清民国，迷梦破碎，虎落平阳，江河日下，故事之力，叙事之气，多有折损，万马齐喑，尴尬困顿，故事虽有，却难称其好。当下之中国，融通四海，德加宇内，大国气象，初见端倪，理应顺势而为，构建大国话语体系，形成大国叙事体系，以中国之气，发中国之声，讲中国之理；以大国之态，塑中华之魂，播中华之智。以故事载道传声，以故事沟通化人，开放自信与谦逊谦和并重，可信可爱和可亲可敬同存。依托厚重华夏底蕴与当今国运实力，让中国话语匹配中国地位，让中国声音字正腔圆，掷地有声，让中国故事常讲常好，使中国故事常讲常新，如此，盛唐故事之精妙华篇则可待矣！【下水作文2】来源：中国青年报于故事中说中国文/华南师范大学教育信息技术学院2021级赵彦婷

故事是什么？是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的哀切，是“千秋功过，任人评说”的意气，是“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆去走你的夜路”的无畏，亦是“驰驱一世豪杰，相与济时艰”的担当。云山苍苍，江海泱泱，文人史记，百姓之乐，无一不是中华五千年纵深处难以忘怀的故事，它们跨越万里长河，汹涌在我们眼前。一说故事，离不开诗意中国。文化之于民族，是不可或缺的精神命脉。五千年历史，三千年文脉，古老的中国大地上，发生过无数动人心弦的故事。成吉思汗一生叱咤风云，戎马倥偬，开辟元朝历史版图，一把弯弓缔造蒙古汗国；陶渊明于众人中独自选择归隐田园，追求内心“悠然见南山”的宁静理想；李时珍一介布衣，躬身实践数十载，走进深山，亲尝百草，终究挥就不朽医书。回望中国来时之路，说爱国，有屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的炽热情怀；说衷心，有诸葛亮“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的鞠躬尽瘁；谈故乡，离不开杜甫“白日放歌须纵酒”；谈理想，离不开李白“我辈岂是蓬蒿人”。

二说故事，离不开中国声音。袁隆平，一名真正的耕耘者。无论名利如何，他依然专注于田畴，喜看稻菽千层浪，用一生在中国的黄土地上书写“禾下乘凉梦”。谭嗣同，为中华民族的振兴奋起呼号的英雄，他将全部的气力、血泪投诸挽救民族危亡，以“去留肝胆两昆仑”的绝唱，挺起了黑暗时代的民族脊梁。死何所惧？群山奔赴若波涛。张桂梅扎根贫困地区四十余年，亲手送大山里的女孩走出困囿的生活，唱响“我生来就是高山而非溪流”的生命赞歌。命运置她于危崖，她馈人间以芬芳。千千万万的“中国之声”，讲述着无数个振聋发聩的中国故事，展现独属于中国的华彩篇章。

三说故事，离不开人民建设，离不开大国重器。中国制造扬帆出海，在卡塔尔世界杯大放异彩；冬奥盛会成功举办，中国向世界发出“一起向未来”的诚挚邀约；大疫三年，中国以无数人前赴后继的抗争，书写“遥知百战胜，定扫鬼方还”的毅力和决绝。从万里长江如天堑，到港珠澳大桥引发“长桥卧波，未云何龙”的惊呼，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，一个个巨大的跨越已然成为身后呼啸而过的驿站，在“复兴号”风驰电掣的征途上，我们没有终点，下一站是无远弗届的远方。

泱泱中华，万古江河。如日之升，如月之恒。在这些无数的故事中，见到了一个又一个历史的细节，在这些星辰般的碎片里，看到了中国人民在苦难中前行的脚步。江山留胜迹，我辈复登临。我们将以更深邃的视野和更博大的胸怀，立足中国大地，讲好中国故事，以青春奋斗之我，书写民族华章。【下水作文3】来源：中国青年报积故事之篑，筑丹山九仞文/湖北大学汉语言文学（国家基地班）2020级彭思雨“持长剑纵马，执妙笔生花。”西楚霸王不过江东的豪言，令李清照至今思项羽；史书上记录马嵬坡的惊变与悲剧的一笔，让长生殿夜半无人的私语流淌千古文墨；马可·波罗游历东方诸国的见闻，给予大洋彼岸的人们瑰丽绚烂的异域想象……一件件故事里，我们观古今于须臾，抚四海于一瞬。传千年之经义，燃万古之明灯。历史的苍穹之下，再久的时光也转瞬即逝，唯有故事久久驻足。透过《琵琶行》的且吟且歌，恍惚间能瞥见浔阳江边白居易被沾湿的青衫；知道“屈原虽流放，眷顾楚国，系心怀王”的遭遇，让今天的我们也可以听懂那惊才风逸下一声沉重的悲慨。东床快婿、竹林七贤、“未若柳絮因风起”，带着浓郁的书卷气而来，读过便记着一生一世；三国里的赤壁，水浒里的好汉……从小听啊听，在人物群像里懂得什么是豪气干云，在语言璀璨里明白什么是汉字文明，在情节曲折里领会什么是中国智慧。岁月为故事留下了人文的美痕，历史是不卷收的文章，也是薪火相传的文化丘壑里最深沉的回响。立生命之直标，锚前进之方向。《旧唐书》有言：“但立直标，终无曲影。”人生于世，无不借故事的力量在朦胧中勘破清明，少走曲折是非之路。幼年起，我们听雷锋、王二小的事迹长大，自此就深植淳淳爱国情、拳拳赤子心；读书时，在《桂花雨》里嗅着故乡与亲情的香气，在《和时间赛跑里》里发起同永恒的挑战，在《秋天的怀念》里看到母亲的车辙，便明白人有人伦，有感情，有万顷之力，亦有终生难以逾越之物；直至现在，武大靖、谷爱凌等冰雪健儿的传奇经历，被一再书写、广为流传，拉动“冰雪经济”火热，冬奥风潮长尾效应十足，无数个孩子心里种下一颗梦想的种子，用一个最清晰的故事，回击奋斗路上一串最泥泞的彷徨。品万物之殊同，领世界以大美。《病隙碎笔》中有灼灼箴言：“异，不是要强调隔离与仇视，而是在呼唤沟通与爱恋。”故事，搭起天堑上的梦幻之桥。三毛的《万水千山走遍》，沙漠、印第安、敦煌、舟山，异域风物在篇篇游记里状若一体；海峡两岸盈盈一水间，幸有《乡愁》等心领神会的叙事话语，让大陆与岛弧的心先于地域，串联成同一片大地；意大利女宇航员引用“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”介绍在太空上的感受，走红社交平台；中国歌剧院推出的歌舞剧《孔子》，在海内外引起重大反响；穿越大洲和大洋，总有“肖申克”式的希望令人泪流满面，“泰坦尼克”上的爱走出时间、变成永恒，“千与千寻”模式的天真与锐利发人深省……有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人则把生命释放于大地长天、远山沧海。在更大的范畴，也是一样。纵观今日世界，处处可见鸿沟，但“国家之魂，文以化之，文以铸之。”一个个不一样的故事，潜藏着阅读整个民族风貌的精神密码。换个角度来说，借故事之力携万象之手，也是我们寓天地怀抱的一种方式。时代呼吁着青年“讲好中国故事”，从传统文化到当下中国，精神领域的中国制造理应有其回响。尽挹西江，细斟北斗。山海寻常，因人有所寄托而拥有全新的意义。以悠悠文墨，讲江山如画。且看中华文明的洪流，在新时代浪潮中奔涌前行！【下水作文4】来源：陈尚文宁乡实验中学讲好中国故事贡献中国力量文/陈尚文古往今来，中华民族无数仁人志士，用他们的勇气、智慧和力量，创下了不朽的功绩，留下了很多可歌可泣的故事。这些故事，无不蕴蓄着力量，激励着后人，我们应该讲好中国故事，为世界贡献中国力量。伯夷叔齐，宁肯饿死不食周粟；苏武持节牧羊，艰难困苦几十年，初心不改；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥宁死不降；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，慷慨赴死；“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”夏明翰从容就义。他们以自己行动和牺牲，讲好了中国的节气故事，其蓬勃力量，鼓舞着中华儿女忠于国家，前仆后继，不怕牺牲。正是无数革命先烈的英勇牺牲，才换来了人民的翻身解放和新中国的成立。孔子“韦编三绝”，孙敬、苏秦“悬梁刺股”，车胤、孙康“囊萤映雪”，祖逖“闻鸡起舞”……“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄多次落第后，以项羽和勾践的故事来勉励自己，终于写有家喻户晓的《聊斋志异》，成为清代文学著匠。他们以自己的行动和功绩，讲好了中国励志故事，其源源不断的力量，一直激励着中华儿女发奋图强，自强不息。我们祖国也在这股强大力量的推动下，人民勤劳勇敢，不断进取，国家在政治、经济、文化、科学技术等方面都取得了长足进步，跃居世界第二大经济体，跻身于世界强国之林。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，李纲“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”，林则徐“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”，毛泽东“埋骨何须桑梓地，人间何处不青山”，周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”，……他们胸怀家国，以自己的作品和行动，讲好了一个个忧民爱国的动人故事，其磅礴力量，激励着中华儿女心忧天下，敢为人先。正是一代代以天下为己任的仁人志士，引领祖国从“站起来，富起来，到强起来”，掀起了中华民族伟大复兴的新高潮。中国高铁，讲好中国交通的故事，微信支付宝，讲好了中国移动支付的故事，神舟载人、嫦娥探月讲好了中国科技的故事，港珠澳大桥讲好了中国基建的故事，风靡全世界的“中国制造”，讲好了中国人民勤劳的故事、全面脱贫讲好了中国共同富裕的故事，……中国的发展壮大讲好了中国“道路自信、制度自信、文化自信”的故事，“一带一路”“全球命运共同体”，讲好了中国方案和中国智慧的故事。故事是有力量的。作为新时代的中国青年，我们要进一步讲好中国故事，为世界贡献中国力量。【下水作文5】来源：点燃心灵的火花故事的力量：传递与改变文/程轶人类自古以来就热衷于讲故事，故事是我们表达思想、传递价值观念的媒介，也是我们与世界交流的桥梁。好的故事不仅可以触动心灵、启迪智慧，更能改变一个人的命运，展现一个民族的形象。故事的力量如此巨大，让我们深入探究，思考其中的奥秘。故事是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的情感和智慧。无论是古代的神话传说，还是现代的小说电影，每一个精彩的故事都有着独特的魅力。故事以生动的情节、真实的人物和精致的描写，将人们带入一个虚拟的世界，让我们感同身受，引发共鸣。当我们看到主人公在故事中克服困难、坚持追求梦想，我们不禁为之动容，为之振奋。这种情感共鸣不仅让我们更好地理解他人的心情，也激励我们积极向上，追求自己的目标。人们常说，一个好故事可以让一个人重获新生。在现实生活中，我们常常听闻一些励志故事，讲述着那些经历了苦难却最终取得成功的人们。这些故事不仅给予那些处于低谷的人们勇气和希望，更激励着他们勇往直前，追逐自己的梦想。正如《穆斯塔法》中的主人公，他的坚持和奋斗最终改变了他的命运，成就了他的伟大。这些故事告诉我们，无论遭遇多大的挫折和困境，只要我们坚持不懈、勇敢面对，就有机会逆袭人生，创造属于自己的奇迹。每个民族都有着独特的文化和传统，而故事是传承这些文化和传统的重要方式之一。通过民间传说、史诗故事等形式，我们了解到各个民族的价值观念、历史背景和生活方式。这些故事记录着民族的智慧和勇敢，展现了他们的独特精神和价值观。例如，中国的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》，以其丰富的故事情节和深刻的人物形象，向世界展示了中国文化的博大精深。这些故事中蕴含的孝道、忠诚、友情和智慧，成为了中国文化的重要组成部分，也深深地影响着世界各地的读者。在当今信息爆炸的时代，故事的力量更加重要。无论是文学作品、电影、电视剧，还是社交媒体上的故事分享，它们都成为了人们交流和表达的重要方式。通过讲述和传递故事，我们可以更好地理解彼此，促进社会的和谐发展。而且，故事还具有跨越文化和语言的能力，能够在全球范围内传播和影响。好的故事能够超越国界和种族的限制，让人们在共同的情感和价值观中相互连接。总而言之，故事的力量是无可忽视的。它们能够改变一个人的命运，展示一个民族的形象，引发情感共鸣，促进交流和理解。在这个信息时代，我们应该珍视和善用故事的力量，通过讲述和传递好的故事，共同创造一个更美好的世界。让我们相信故事的力量，让每个人都成为一个故事的传递者和改变者，为这个世界带来更多的希望和奇迹。故事的力量是无穷的，它可以穿越时空，流传千年。无论是古老的传说，还是现实的人生，每一个故事都有着独特的价值和意义。让我们珍视故事的力量，用好故事来传递和改变，让世界因我们的故事而变得更加美好。让我们成为故事的使者，共同创造一个充满希望、智慧和激情的明天。【下水作文6】来源：杨胜利语文师说讲好功勋故事争做时代先锋文/杨胜利一部《觉醒年代》，穿越百年历史风云，荡气回肠，成为顶流热剧；一部《功勋》剧集，再现八位功勋壮举，引领追星潮流。抚今追昔，看沧桑巨变，我们不难发现，功勋人物才是民族最闪亮的坐标，是民族的脊梁。讲好功勋故事，争做时代先锋，青年一代责无旁贷。讲好功勋故事，凝聚报国奋进力量。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，包括抗战英雄在内的一切功勋人物，都是中华民族的脊梁。他们中有隐姓埋名三十载、将毕生精力献给祖国核潜艇事业的黄旭华，有以国家需求为己任、潜心研究青蒿素四十年的屠呦呦，有以“天下人都吃饱饭”为人生愿景、怀着“禾下乘凉梦”一生求索不止的袁隆平，有六十多年深藏功名、一辈子坚守初心、不改本色的老英雄张富清……在他们身上，无不体现着为国家富强、人民幸福坚守信念、埋头苦干、奉献一生的高尚品格。他们是民族精神的标杆、时代的丰碑，激励着我们在新征程上踔厉奋发、勇毅前进。讲好功勋故事，形成争做先锋氛围。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。功勋人物身上，无不展现出忠诚、执着、朴实的鲜明品格。他们用行动证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，平凡的人也可以获得不平凡的人生，平凡的工作也可以创造不平凡的成就。今天，我们对功勋人物最好的致敬，就是引导全社会了解功勋故事，感知功勋情怀，领悟功勋精神，学习功勋品格，形成崇尚功勋、争做先锋的良好氛围，让每一个平凡人在脚踏实地的奋斗中获得不平凡的人生。讲好功勋故事，需要技术与艺术的融合。无论是《觉醒年代》生动再现革命先辈们的坚定信仰、勇毅精神，还是《功勋》用不同的叙事风格讲述人物最精彩的故事，它们之所以广受好评，是因为做到了现代拍摄技术与编剧、导演艺术匠心的巧妙融合。今天，我们讲好功勋故事，不能停留在简单的复述和说教上，而要运用先进的科学技术和走心的艺术创意，努力讲清人物的生平事迹，讲活人物的光辉形象，讲深人物的高光时刻，讲透人物的精神内核。讲好功勋故事，需要敢于探索勇于创新。我们欣喜地看到，今年以来，在湖北宜昌，功勋人物事迹进校园主题教育实践活动正如火如荼。思政课上评功勋，语文课上讲功勋，班会课上看功勋，美术课上绘功勋；专家讲师团、红领巾宣讲队、校园电视台、抖音小视频……各地师生以喜闻乐见的方式，让功勋人物故事和精神入眼、入脑、入心、入行，学功勋人物，追最亮的星，正蔚然成风。英雄浩气长存，功勋彪炳史册。讲好功勋故事，传承功勋精神，青年一代将在新时代的征程上建功立业，勇做先锋。（文/杨胜利）【下水作文7】来源：王小天湖南交通频道独为时代添故事文/王小天混沌之中，盘古开天辟地而化为世界；烈日之下，夸父独自奔走荒野最终道渴而死；溺而不返，精卫衔木石而填充大海；蒙昧时代，神农尝百草而断肠身亡。是的，这些都是故事，然而却又不是故事，它们如同璀璨的花朵，绽放在每个中国人的记忆深处。昔日，司马迁在牢狱的昏暗灯光下坚忍不拔书写《史记》，他是懂得故事之力量的，他表面是在写人写事写英雄，实际上何尝不是在写情写义写大道。古人曾云：“破尽诗书泣鬼神，发扬义士显忠臣。”当我们来到人世，其实早已落入繁华故事堆中。在这些故事里，我们领略过孔子的高洁、孟子的大义，也感受过屈原的坚毅、孔明的执著，更曾为了文天祥的视死如归、岳飞的精忠报国而泪目。在中华民族浩浩荡荡的绵延河流中，有无数沐浴着价值光芒的故事，曾深深打动过你我。有多少人尚是懵懂小儿时，就在老人的故事投喂中懂得了人情世故；有多少人感慨于万卷书中的种种故事，从而种下了最初的人生梦想。故事里的人故事里的事，已然成了历史天空中的北斗星闪闪发光，照耀和引领、也启迪和警示着后来人。只是先人的故事已成过往，时代舞台上的故事亟待我们这代人去续写。“种得桃李满天下，心唯大我育青禾”，这是人民教师的故事；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是劳动者的故事；“四海稻花香入梦，一枚种子重如山”，这是科学家的故事。前不久，在我们头顶大约四百公里左右的太空中，“天宫”空间站开启了新征程，那不正是一群奋斗者埋头书写的当代故事吗？每一个时代，都有每一个时代的故事。每一个人，也可以有每一个人的故事。岁月漫道，我们不仅是读故事的人，更是故事中人，一如有人面对被“卡脖子”的技术彻夜坚守在实验室，有人为了夺冠在田径场来回飞奔、汗如雨下，有人临危不惧在祖国边境上写下“清澈的爱，只为中国”…我们或许成不了“滚滚长江东逝水”中的千古英雄，但我们都可以在滚滚时代的万千奋斗故事中，增添自己的笔墨，雕刻自己的印痕。每一个故事背后，都站着一个炽热的灵魂。而每一个炽热的灵魂，必能书写滚烫的故事。愿新时代的每个人，都能将自己的故事写在祖国的大地上，或如