急诊专业护士核心能力新

手册介绍

随焦急救医学和急抢救理学的快速进展,对急诊护士的力量提出了

更高的要求,如何培训出能够适应现代急抢救理学进展需要的急诊护

±,是我们目前所要探究额重要问题,所以对急诊专业护士培训的法律

规范化显得更重要。依据广东省护理学会核心力量培训委员会的要求,

乐观开展急诊专业护士核心力量培训手册,人手ー册,依据手册方案实

施培训。

一、组织管理

(一)成立急诊专业护士核心力量评估及培训小组,负责组织审核护士

核心力量的层级评估并确定相适应的工作岗位、工作职责和考核,并负

责急诊专业护士培训和指导急诊专业护士工作。

(-)护士在确定岗位和职级后,在相对应的岗位工作,履行相应的岗

位职责和任务,巩固该级别培训的内容,并接受上一级核心力量培训。

在ー个职级工作相应的年限,并在完成相应的培训后，通过上一级核心

力量的评估,可进入上一级岗位。核心力量层级评定未达到考核标准时,

对不达标的项目进行重新培训I,并在原工作岗位上履行相应岗位职责,

直到考核合格,方可进入上一层级核心力量的培训。

二'培训目标

通过对急诊专业护士核心力量法律规范化培训,使在急诊科工作的

每一位护士能把握急诊护理专业的基本理论'基本学问和基本技能,把

握急诊各临床岗位培训的工作内容和工作方法，具备独立完成常见急危

重症的急抢救理'完成急救协作'合理应对急诊各类突发大事的力量。

急诊护士经过急诊专业核心力量法律规范化培训后,能成为一名合格的

急诊专业护士,不仅在专业理论学问和操作技能上,而且在急抢救理工

作思维、急诊护理教育与培训I、急诊护理组织协调管理个、方面均达到

急诊各临床护理岗位的要求,更好地进展急诊专科。

三、培训内容

专科基础学问和技能、专科操作学问和技能、操作思维推断、沟通

力量、组织协调力量、个案积累等。

四、培训对象

1、新毕业护士

2、从其他科室调入的护士

3、始终从事急诊工作的N3级以下护士

五、培训方法

1、急诊专业基础理论及相关专业理论学问的学习以自学为主,集中

培训为辅,依据科室方案参与理论培训。

2、临床实践的培训以ー对一的临床导师带教方式,依据各层级的培

训方案完成培训I目标,包括量化的疾病种类、操作技能及设施操作;对

无法进行现场操作的使用模具演示,并依据培训大纲进行培训与考核、

3、接受培训的护士每个季度进行ー次书面的自我评估总结,由带教

育师批阅。

六、培训评价

针对实践、培训时间、理论及操作考核、个案积累进行评价,没半

年一次,进行技术、理论考核、综合素养评审,并评级。

七、接受培训学时要求

层级阶段培训时间理论授课操作演示其他学习合计

（年）（学时）（学时）（学时）（学时）

N11>0.5>29>11>12252

2>0.5>30>10>12三52

3>1>56>17.5>30.52104

N21>0.5>33>14.5>4.5252

2>0.5>33>5.5>13.5252

a..-4",

N3冋贝2-3>31.5>15

组长>32.5>9

个人基本状况表

姓名性别诞生年月

第一学历毕业时间毕业院校

现学历毕业时间参与工作时间

职称晋升状况

职称晋升时间

护士

护师

主管护师

副主任护师

主任护师

培训前评价

姓名职称

评估标准

核心力量培训考核晋升纪录

黑

包考核时间核心力量培训导师考核标准考核结果

抠

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）状况

（自学

学习

业余

内容

日期

）名称

（期刊

书籍

页码

）状况

（自学

学习

业余

内容

日期

）名称

（期刊

书籍

页码

业余学习（自学）状况

日期书籍（期刊）名称内容页码

业余学习（自学）状况

日期书籍（期刊）名称内容页码

N0、N1级护士核心力量培训内容

N0、N1级护士培训要求

ー、N0级培训要求

1.新毕业的护士:接受不少于1年的通科护士法律规范化培训I,

并接受急诊专科岗前培训。

2.调入急诊科已猎取执业护士资格证的护士:接受急诊专科岗前

培训。

二、N1级培训要求

N1级培训对象为完成N0级培训并猎取执业护士资格证的急诊科护

±,分三个阶段进行培训,完成时间为三年;重点培训急诊急症护理常

规、重症病护理常规及其技术操作

第1阶段：在上级护士指导下,能完成常见急诊急症护理及技术操

作,时间约一年,并通过考核合格后,接受第2阶段培训|。

第2阶段:通过第1阶段的核心力量考评合格后,在上级护士指导

下,完成常见急症护理及其技术操作。

第3阶段:通过第2阶段的核心力量考评合格后,在上级护士指导

下,完成常见重症护理及其技术操作。

N0、N1级护士核心力量培训授课支配

授课项目授课老师授课学时导师签名

急诊专业护士核心力量方案解读

急诊护士职业平安与防护

病人的舒适平安

院内感染

常见急重症病人的病情观看与护理要点

基础生命支持

急诊五常法的应用

静脉输液的护理实践

血糖监测

心电监护

除颤

心电图

呼吸机使用

洗胃

标本采集

气管插管及气管切开

注射泵

四项急救技能

急诊病人病情观看

护理程序的概述及其在临床中的应用

人文关怀

急诊护患沟通技巧

特别事情管理

急救绿色通道

心肺复苏术

合计（1）理论:学时（2）演示:学时

N0、N1级各阶段自学内容

层级阶段项目培训内容培训形式

第一段《护士条例》护士的权利和义务自学

N0阶

医院科室相关制度核心制度自学

自学

N1治疗观看区护理工作制度

治疗观看区护理岗位工作职责自学

病人护理纪录书写方法自学

物品的配置、放置及把握有关物品的数量及放置位自学

使用要求置能快速取到所需物品,熟识

抢救车用物的放置数量和使用

要求,了解“五常法”在物品

环境管理中作用。

第2阶段常见危急重症病人的熟识把握危急重症病人的病情自学

N1

病因发病机理临床表观看与护理要点

现治疗及护理要点

急救区病人治疗,流ロ头医嘱适用范围精确自学

程特点及其留意事项准时执行医嘱,精确

快速地给病人进行治疗

急救区护理文件书学急救区病人护理纪录的书写方自学

法,急救纪录书写原则与方法,

危重病人护理资料的收集方法

第3阶段急诊健康宣教急诊常见健康宣教方法,观看自学

区病人的宣教内容

业务学习熟识护理查房程序自学

主动参与科室业务学习

急诊科常见应急预案把握急诊科护理紧急风险预案自学

流程与流程

观看区环境管理三无人员处理程序自学

N0级专科基础学问和技能训练纪录

师

导

学问目标训练方式训练训练

签

名

学时日期

示教实践提问

1、熟识急诊观看病区一般工作程序

（1）熟识观看区病区的治疗、急救物品及抢救

车放置

（2）病人的基本护理及评估

(3)熟识护理资料收集方法及病情评估

(4)熟识新入、转出、出院病人的常规护理工

作程序

2.观看区物品的放置与使用要求

3.观看区交接班

(1)熟识交接班的内容与方法

(2)把握“十知道,七不接”的内容,并临床

实施

4.熟识观看区的核心制度,查对制度、交接班

制度,请示、汇报制度

5.把握静脉输液原则及用药滴速掌握的意义

6.熟识预防压疮的护理观看

7.把握观看病区常见常规护理、治疗原则

(1)高血压

(2)脑梗死

(3)外伤

8.熟识留观病人的宣教内容

9.熟识治疗室常见应急预案与流程

10.能帮助病人摆放各种舒适体位

11.熟识损伤发生后的应急处理流程与方法

12.熟识院内感染的定义、要素和预防措施

13.熟识疑似传染病人的处理流程与方法

N0级专科操作学问和技能训练纪录

学问目标训练方式训练训练导师

示教实践提问学时日期签名

1.基础生命支持

(1)熟识单人CPR及相关学问

(2)把握呼吸囊的使用方法和相关学问

2.把握静脉输液原则及用药滴速掌握的意义

3.把握血糖仪操作

4.熟识吸氧、吸痰效果评价

5.心电图

(1)心电图导联连接方法

(2)熟识心电图录图操作

6.把握常见标本的采集及采集留意事项

7.熟识穿刺后病人的护理观看要点

8.熟识呼吸机管道用后的消毒处理方法

9.熟识洗胃前的预备工作及洗胃机的清洁消毒方法

10.把握使用输液泵/注射泵的操作方法和意义

N0级综合性专业学问和技能训练纪录

学问目标训练方式训练训练导师

71^实践提问学时日期签名

1.学习和初步把握急诊病人的临床观看特

点

2.了解护理评估、制定措施、评价效果

的思维过程

3.了解急诊病人常见的发病机理、治

疗、护理的特点

4.熟识急诊的护患沟通技巧

5.了解循证护理的涵义

6.观看病区环境管理

(1)熟识观看区环境和留观病人家属的

管理方法

(2)了解环境管理在急诊管理中的重要

作用

7.把握与病人和家属沟通与解释方法

8.熟识留观病房规定和要求

9.了解突发大事应急预案及投诉的处理

指引

10.把握转运危重病人的留意事项

11..把握抢救时口头医嘱的执行原则

12.观看区常见应急预案与流程

(1)熟识观看区常见应急预案与流程

(2)遇到应急大事,能查找合适的汇报

对象

部由哲苑杏學歯單研S

里卄碗和・戒口下旧导術結タ

1.急门诊输液病人治疗流程50例

2.治疗师交接班10例专

科

3.书写观看区病人护理纪录50例基

础

4.急诊一般入院病人转运前知

50例

评估识

和

5.护理体杳10例

6.常见病的病情观看及护理技

能

（发热、急腹症、高血压、各5例

气促、脑血管意外、外伤）

7.病人平安合适体位

20例

8.压疮护理2例

以

零卄枷痂字出n期导师会幺

1.徒手心肺复苏20例

2.简易呼吸器操作20例

3.快速血糖监测20例专

4.洗痰20例科

5.吸痰管连接及吸痰矶消毒10例基

础

知

识

和

6.头皮针静脉穿刺术150例

技

能

零卄枷痂字出口期导而给幺

7.吸氧20例

8.心电监护连接30例

9.除颤协作和用物处理5例

10.呼吸机管道连接10例

11.呼吸机用后消毒处理10例

12.气管插管预备2例

13.气管插管术后护理5例

14.洗:胃前预备5例

15.洗胃后洗胃式清洁消毒5例

16.外伤急救技能10例

O

N

17.常见标本采集50例

18.输液泵恒速泵的使用20例

19.急诊常用仪器的使用20例

20.观看室病人宣教10例

评价项目评价标准得分评价部门

工作实践时间（5分）N6个月科室评价及培训管理委员会

培训时间（10分）22小时/周科室评价及培训管理委员会

课程理论成果（20分）见填表留意事项科室评价及培训管理委员会

技能考核成果（20分）科室评价及培训管理委员会

临床护理案例积累按大纲完成临床科室评价及培训管理委员会

（10分）个案积累

工作态度（10分）工作态度（10分）科室评价及培训管理委员会

工作职责完成状况工作职责（10）科室评价及培训管理委员会

（10分）

差错投诉（10分）差错、投诉各5分科室评价及培训管理委员会

连续教育学分（5分）本专业学分ユ3分科室评价及培训管理委员会

合计

填表留意事项:

1）课程理论成果、技能考核成果各占总成果的20%。

2）连续教育学分,获得的连续教育学分さ3为满分。

3）差错投诉、差错与投诉各占5分,差错与投诉每次扣5分,可倒

扣分。

N1级第1阶段专科基础学问和技能训练纪录

学问目标训练方式训练训练导师

学时日期签名

示教实践提问

1、熟识急诊观看病区一般工作程序

（1）熟识观看区病区的治疗、急救物品及抢救

车放置

（2）病人的基本护理及评估

（3）熟识护理资料收集方法及病情评估

(4)